从2016年级开始，我开始了全省学生数学奥赛（以下简称“物理奥赛”）的辅导工作。
随着高校自主招生不断升温物理竞赛机构，“五科竞赛”也越来越火爆。 放眼全省所有著名中学，在“五科竞赛”中都占有一席之地。 只抓中考，不抓甚至放弃“五科竞赛”，不可能成为真正的名牌一流学校。 上海市实验小学领导从主任到中层，中层到教师，对这项工作高度重视，大力支持，密切配合。 先是化学，然后是生物，然后是其他，“五科竞赛”辅导工作有条不紊、有序、轰轰烈烈地进行。
化学奥林匹克竞赛首次在中学启动。 主教练为周敏文先生。 周先生1989年毕业于南京师范大学数学系，现任学校中级班主任、湖北省化学奥林匹克中级教练。 高级奥数教练在奥数教练大牌云集的群体中也有一定的影响力。 我校奥数辅导工作从2016年级开始。 去年9月，十几名中学生作为我校周老师的“第一组”前往北京参加全省数学竞赛决赛（广东赛区）。 从获奖情况来看，成绩还是不错的。 人，“省三人”中有8人物理竞赛机构，也算是初见成效，逐渐显露出锋芒。
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实习生的选择
坚持自愿报名的原则，通过严格选拔考试，从各级中学生中确定30名左右的数学奥赛班成员。 未来三年实行动态管理，由于各种激励措施允许人工提现。 没有顽强的毅力和高度的自觉性和积极性，是不适合参加比赛的。
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班级安排
每周上课时间有五六个小时，其中初中奥组每周两个小时以上，高中奥组每周三个小时以上，初中奥组每周三个小时以上。学校主要参加初中第一学期的比赛。 除非与中学主要活动发生冲突，否则上课出勤率是不可动摇的。 主要利用中学每周二晚上的“学校课”和“社团课”时间，也适当利用一些节假日和节假日（其实中学生还得志愿）。
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赛前冲刺
每届复赛、半决赛（每年一次）一般安排在初一第一学期的9月份。 复赛前一个月，周老师带领同学们冲刺。 主要针对最终难度的真题、模拟题、选题，练习听课、填空、刷题。
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未来的准备
周老师表示，总结经验教训，今后要充分考虑我校中学生的实际情况，改变策略和策略。 比如，要集中精力讲、练习、模拟。 不要贪得太多，但一定要慎言，高度、长度、难度都要足够。 课堂上，尤其是课后，学生一定要多练习。 冲刺阶段，模拟、解说、填空、刷题都要做好。 再比如，就我们校园目前的学生资源而言，贪图一切、注重“力、热、光、电、近”似乎不太现实。 重点突破，碾压、咀嚼、消化、吸收“动力、热力、电力”等二至三只蓝筹股。 其他内容，谁有精力学习就可以自主学习，教练会指导并解答问题。 只要到位，用“救一”就够了。 还有，对于学生来说，不能用同等的力量。 对于这些有才华、肯努力的好苗子（当然是少数甚至极少数），要重点关怀，加强监督指导，甚至“加饭”、“吃小灶”。 只有这样，才能培养出“省第一”、“省队”乃至国家队球员。
我相信在周老师的努力下，我校的化学奥赛一定会越办越好。 我校“五科竞赛”也将全面开花，愈加丰富多彩。 今天我们的学校一定会更好。