6月10日 摩擦高考 频率：★★★★☆ 难度：★★☆☆☆ 下列生活现象中，减少摩擦的是A.用力踩刹车，让自行车停得更快B.举重运动员放反-手上滑粉 C.下雨后在冻桥上撒钢渣 D.自行车前后轮安装在滚动轴承上【参考答案】D【考题解析】A.用力踩刹车使自行车停得更快，是通过减小压力来减少摩擦力，所以A是错误的； B、举重运动员在手上涂抹防滑粉，通过降低接触面的粗糙度来减少摩擦增大摩擦力的方法四种，故B错误； C、雨后在结冰的桥面撒钢渣是通过降低接触面粗糙度来减少摩擦，故C错误； D、自行车的前轮和后轮都安装在滚动轴承上，利用滚动代替滑动来减少摩擦，所以D正确。 因此选D。 【知识补充】摩擦力 1.定义：相互接触的两个物体，当它们相对滑动时，在接触面上形成限制相对运动的力，称为摩擦力。 2.类别：摩擦 3.方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 （不与运动方向相反） 4、影响激励：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙度和压力的大小有关。 压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。 滑动摩擦力的大小与接触面积的大小和物体运动的速度无关。 改变摩擦力的方法 1、减少摩擦的方法有：减小压力、增大接触面粗糙度、变滚动为滑动等。 2、减少摩擦的方法有：减小压力、降低接触面粗糙度、改滑动为滚动（滚动轴承）、将接触面相互分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）等。 滑动摩擦力的检测 1. 实验原理：两个力平衡 2. 实验方法：控制变量法 3. 实验步骤： ① 将铁块放置在长水平木板上增大摩擦力的方法四种，用测力计拉动铁块，使铁块形成均匀的直线水平方向运动，读取测力计的读数，该读数等于滑动摩擦力的大小，并更换不同的读数。 在粗糙的表面上重复实验，比较拉力的大小来推断。 ②保持表面粗糙度不变，改变压力，重复上述实验，比较拉力来推断。 4、实验推论：滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙度有关，与物体的接触面积、物体运动的速度等无关（ 2019年江苏省徐州市八年级下学期期末考试）两本书的册子叠在一起，很难拉开，因为A.重力B． 弹性C． 压力 D． 摩擦力（2019年江苏省泗阳县庆云镇中心小学八年级期末考试）下例中，通过改变压力来改变摩擦力为A。锁车时，经常在车子下面放一些碎石或稻草。轮胎 B. 在生锈的锁中加入一些防冻剂来更换锁 C. 自行车遇到紧急情况时，需要捏紧刹车，以便尽快停下来 D. 车把上的跳马
