--福建师范学院附属新建城实验中学--
教学教研活动
---中学理化生组2—3月杂记
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夏天是温情的，艳阳灿烂，和风如织，沉睡的万物开始苏醒。理化生教研组以“落实过程跟踪质量”为宗旨，以校本教研为载体，组织丰富多彩的教研活动，引导老师们积极探究有效的教学策略和方式，着力提升课堂教学效率，实实在在提高我校教育教学质量。教研组的老师们积极参与，彰显理化生教研组老师们的教学风采。
主题一教学常规工作
共同制订本学期教学教研工作计划
每周坚持集体备课，研讨教学重难点及举措
2022年-2023年念书期期终考试成绩剖析与反省
点开一下
化学、生物、化学下册期终考试成绩剖析
伍龙秀老师：八年级数学下册期终考试成绩剖析
1.此次期终考试题难易程度适中，试题题目侧重于理解与应用型。
2.实验探究题侧重于动手实践与思索。
学情剖析：
1.文字较多的题目，部份中学生审题不清，题意理解出现错误或误差，造成答题错误。
2.中学生答题不规范不确切，造成失分，满分率低。如填空题，简答题，探究题。
举措：
1.在之后的教学中，注意培养中学生的思索习惯，培养中学生边读题边划关键词的解题习惯，强化规范答题的训练。
2.课堂上还要降低中学生动手实践活动，培养中学生发觉问题，思索问题，解决问题的能力。
徐慧老师：八年级生物下册期终考试成绩剖析
1.中学生对于病毒这一章节知识点的记忆不够深刻。
2.中学生记住了知识点，但书写上有错误，如“褶”“孢”，还需非常指出。
举措：
1.课后强化巩固，督促中学生及时完成作业及巩固练习。
2.培养中学生的审题能力。
八年级数学下册期终考试成绩剖析:
1.中学生未做专项化学简答题训练，致使部份中学生没有把握答题方法。
2.部份中学生审题不清，凭觉得答题。
举措：
1.给与中学生一定时间记忆，将重点内容记下；
2.中上成绩的中学生降低灵活性题目的练习。
徐颖梦老师：六年级生物下册期终考试成绩剖析
试题剖析：这次期终试题难度适中，客观题考点特别细，主观题包含了实验题，材料剖析题，推测题，题型比较活跃，马大哈的儿子容易失分。
中学生剖析：部份中学生对动物生态系统和动物光合作用把握的不错。生态系统中有机物、生产者、消费者、分解者分辨得十分清楚，也了解动物在阳光下怎样呼吸，并且答题不够规范，懂得其中意却不会描述，甚至马大哈填错答题卡。
举措：下学期生物讲人体，人体脏器复杂，将多加采用人体脏器视频，通过视频形象讲解知识点；导出多举身边事物；班主任给中学生讲授新课，中学生通过练习册习题巩固后向班主任进行复述知识内容。
喻文涛老师：九年级物理下册期终考试成绩剖析
这张试题总体来看；中学生基础不扎实，方程式不熟练，物质的物理性质记忆不清晰等问题。因而把每一章的知识点复印下来，让中学生借助早晨的时间进行诵读。而且每晚记忆三个方程式并听写。通过加强记忆，逐渐提高成绩。
周著老师：九年级数学下册期终考试成绩剖析
学情剖析：基础薄弱、寒假学习放松，新课赶进度未备考。从失分分布看，中学生对基本的数学公式八年级下册物理公式归纳简洁，化学概念及原理十分陌生，不能运用概念原理和公式解题。九年级上册，会注重这部份教学，加强落实，让中学生每晚通读概念原理；在选题方面少选困局，多做基础题讲解。希望通过一轮复习提高中学生成绩。
关于巡课安排方案制订
理化生组的老师们对“推门听课”的巡课方案理解:
1.通过推门听课可以反映班主任真实备课上课的具体情况，有助于教学管理。
2.推门听课有助于被听课老师自我提升。
中学生作业公示
按照教学务处要求，理化生教研组每个老师，做好本学期每晚的作业公示任务。每人准务一份在线作业公示记录表单，每周做好作业布置的记录与更新。
八年级中学生思维导图联赛活动方案的制订与评选
思维导图是联接形象和具象的桥梁，它的直观性、简洁性、逻辑性，让儿子更容易理解、概括和归纳事物。在有趣的涂鸦和书法中培养和提高女儿的理解力。通过推选方案，其中设置银奖4名，二等奖8名，3等奖16名。
主题二专题研讨
1.观看课堂教学大赛视频课例研讨
2023年3月6日，班主任观看《2021年赣州区中学数学青年班主任课堂教学大赛》，记录视频中教学的异同点以及其他专家的点评。
优点：摘录影片《拆弹专家》片段导出，影片情境教学迸发中学生兴趣,班主任基本功扎实；中学生课堂参与度高，中学生参与每一个实验步骤。
不足：学情剖析不足，班主任未提早了解中学生学习串并联电路的基础知识把握情况；教学环节设计中组装电路时间不足，不能保证中学生把握装电路的技能；教学实验操作没有进行操作规则讲解，不能保障中学生顺利进行例如让灯泡漏电的操作。
2.关于高中理化实验操作训练专题研讨
广州市的“理、化”学生实验操作考试通常在5月下旬完成，因而化学与物理老师共同研讨后拟定举措：
1.高考的理化实验操作器材打算。中学抓紧补充物理缺乏的漏斗，化学缺乏的干电瓶。
2.化学、化学课目，老师都在每位班挑10个主任，3月份完成教会主任标准化的完成理化实验操作的任务。
3.五月初，每位主任带3-4个中学生，借助早晨训练实验操作。
4.五月中旬，物理老师与数学老师一对一抓没有过关的后进生。
5.理化实验考试前一周，所有中学生模拟考一次，再进行最后一轮，对未过关的中学生一对一教学。
3.“新课程领导力”在线听课学习研讨
素质导向贯串于课程编制、课程施行的全过程。素质为纲下，落实课程的育人价值，对高质量课堂教学提出了更高要求，须要我们从学科知识和技能中跳下来，指向中学生主体立场、生活立场和未来立场，加强和展现人的诱因，将课程目标指向核心素质，打破学科内容、学习时空和班主任间的边界，促进基础教育课程由学科立场向教育立场变革，让新课标落地每—节课。理化生老师们共同在线学习八年级下册物理公式归纳简洁，获益甚多，并将借助课后时间继续完成课程的学习。
主题三外出学习观摩
1.出席市教研“物理学业水平测试、中考剖析”活动
广州二中熊专良老师就“关于数学学业水平测试系列活动，近两年高考试卷剖析与总结”专题及讲堂。熊老师对两年高考试卷和得分数据进行对比剖析，得出平均分，优秀率，及格率，低分率，标准差都比前三年好。
张霞老师就文件指导命题要求进行讲解，依照五年试卷剖析对之后训练试卷和数学老师提出几点建议：降低单纯记忆类，机械训练类试卷；提高应用性，注意重理论知识与生活实际紧密联系；关注真实问题情景；让中学生多抒发，规范她们的语言叙述。
2.出席市教研“大单元教学设计展示研讨”活动
主要关于家庭电路课教学，在寝室里联接了电路，每位组联接好用家电，等下总闸开关控制每位组的用家电。依照电压的迈向，讲解进户线，闸刀开关，灯泡，用家电的联接形式等。并且教学亮点是将怎样剥线，连线等紧贴生活的内容进行讲解，教会中学生怎么联接生活中的家庭电路。
主题四区园丁杯评课
周著老师出席化学园丁杯赛事
蔡明玉老师出席地理园丁杯赛事
2023年3月20日，迎接新建区“园丁杯”比赛，中学综合组教研组众志成城，合力帮助，从教学内容的确定，到学案设计、磨课，最后的课堂教学，全组老师推动选手提升教学设计和课堂把控能力。最后约请交大中学王晓宏老师来指导周著老师的化学联赛教学设计，省教研室陈伟老师给蔡明玉老师进行赛前打算指导。
参赛老师：蔡明玉，周著
地理组核心组成员：5人张霞，戴春明，熊晓颖，程华青，申华燕
化学组核心组成员：3人喻文涛，徐慧，徐梦颖
结语
在新的学期里，理化生的老师会同心同德，强化组内研讨，努力开拓理化生教研新局面。
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供稿|中学理化生组
编辑|周著
初审|喻婷
核发|张同柏
