第5页共5页2023年高考数学复习工作计划标准例文一、时间安排高中数学主要坐椅，公式熟记，把已知条件往里带就可以了，其实也有些困局，不过经过剖析后都可以化为最简的状态，也就是套公式。1、记住公式，做到提及书中一章的标题，能自然反映出本章所有的公式。这样可以帮住你做到心里有数，为你的解题构建信心。2、灵活运用，作到不死学数学（我觉得要从概念入手）。这样可以帮助你快速找到突破口。可以多看一些有关数学的小知识，生活中的化学现象。3、多练，作到基础打扎实，综合题分章节练习，不要求难，要做一些精典的数学高考压轴题，切忌不要眼前辈低或丧生踟蹰，要有恒心有毅力，若实在不会要学会去寻求老师的帮助。假期：提早预习历年高考除非了压轴题较无法外，最让人头痛的就是多选题和实验探究题了。而这两道题都是考察朋友们对化学概念的理解和应用，但很大一部份朋友因为不注重基础，对好多概念理解的模棱两可，所以在做选择的时侯才会因为不觉，未能作出正确判定，更不要提设计实验了。夏季：基础知识深入步入夏季后，同事们要在中学学习暑假预习的课程，在第二遍学习基本概念的同时，朋友们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。
通过做题的方式，强化对所学知识的理解和应用。假期：第一轮备考第一轮备考的关键在于往年知识的回顾和重新认识，非常是声、光、热等模块的内容。你们要借助假期整块的时间将这一部份的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑虑。同时，还要对热学或热学部份的基础进行梳理，许久没接触了、不要遗忘。夏季：第二、三轮备考第二轮备考主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块高考常考的题型解题技巧和注意事项归纳总结。一模考试前重点突破热学、电学压轴题，认真打算一模考试。一模考试后，按照自己一模考试结果，剖析自己的不足，开始第四轮备考。第四轮备考以查漏补缺为主，将高中第二学期以来所做过的所有试题、作业等当中的错题认真研究（平常注意整理），做到曾经错过的题目再度遇见时不再错事。二、基本对策（1）正确认识____月份复习的.主要特征和主要任务（参考前面所提及的内容）（2）调好“五种”状态：①思想状态：思想上要高度注重，排除干扰，全情投入;顽强奋斗，固守阵地;②学习状态：目标清晰，知已知彼。忙而不乱，科学有序。短时高效，主次分明;③心理状态不骄不躁，平和冷静。紧张中有放松，压力下会调控;④身体状态：精神细腻，身强力壮。
每晚坚持课外身体锻练，及时清除疲劳，及时给脑部补氧;⑤生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠时间，提升睡眠质量。不加班节点，调好生物钟，用好闲暇零碎时间。（3）订好“四个”计划：①自主备考计划;②自主纠错反省计划;③自主调节放松计划;④自主练习提高计划。（4）落实“四件”事情：①每天有具体的重点备考内容;②每天列举常考易错的知识清单;③每天落实一次基础练习;④每周保证有一次套题训练。（5）做到“四个”结合：①基础回顾与能力提高结合;②复习与练习相结合;③练习与练后反省相结合;④专注备考与调节放松相结合最后一个月怎么看课本课本是学习的基础，并且不同时期，课本的学习方式是不同的。刚入学时，我们可以按部就班根据课本次序学习，先易后难，循序渐进。并且到了现今，离考试没有几天了，学习课本的方式就不一样了。这儿讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的课件、各种考试题，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。现阶段，学习课本要坚持几个原则：●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要三者结合上去看才有疗效。●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆这些缺乏的部份，争取一次到位，由于没有足够的时间让你去重复记忆。
三、对症下药备考化学要按照自己初中的学习情况“对症下药”。数学学科在高中阶段的学习与备考十分重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始备考。对于初三数学成绩较好的中学生来说，可以按照教材，把早已学过的一些零碎知识点借助假期做巩固备考。例如热学和热学部份是重要考点。有能力的中学生可以做一些热学、电学综合性的以往中试题。通过做试卷，查缺补漏，瞧瞧自己还有什么知识点没有把握。对于基础较弱的中学生，最好把初中的笔记掏出来，重新备考一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。在周末按照自己的学习情况做一些练习题，或则从原先的错题中吸取经验，以求达到不留漏洞和提早预热的疗效，以细腻的信心迎接新学期的到来。2023年高考数学复习工作计划标准例文（二）一、基本情况剖析：中学生数学成绩良莠不齐，尖子生不少，学困生也较多，两级分化较突出。上课时，中学生的学习积极性较高，但不够灵活。这就须要班主任在教法和中学生的学习技巧上作进一步改进，让中学生成为学习的主人，进行探究性的学习，进而培养中学生的学习兴趣，启发思维，提升学习的积极性，培养良好的学习习惯及剖析问题，解决问题的能力，加之，高中中学生起点低，新概念多，难教难学，这就须要师生在本期倍加努力，能够达到预期的目的。
二、指导思想：本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求班主任转变传统的教育观念，在新的数学课程理念中提倡“一切为了中学生的发展”，要树立“一切为了中学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每位中学生，重视中学生的全面发展，关注中学生的道德生活与人格养成，重视中学生的情感体验，强化与中学生生活，科学，技术和社会联系的教学，要重视科学探究，倡导学习方法多元化的教学初三物理中考备考计划时间表，进而培养适应社会须要的人才。三、教改举措：在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，重视中学生的全面发展，关注中学生，重视中学生的全面发展，关注中学生的道德生活与人格的养成，强化与中学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯串于整个教学之中。四、教学目标：1、知识与技能A、初步认识新科技的应用等内容，初步认识资源借助与环境保护的关系。B、初步认识热学等常见的自然现象，了解这种知识在生产和生活中的应用。C、初具了解化学学及其相关技术中形成的一些历史背景，能意识到科学发展历程的辛酸与坎坷，晓得数学学除了化学知识，并且还包科学的研究方式，科学心态和科学精神。
D、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和检测工具，能检测一些基本的数学量。E、会记录实验数据，晓得简单的数据处理方式，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。2、过程和方式：A、经历观察化学现象的过程，能简单描述所观察的化学现象的主要特点。有初步的观察能力。B、能在观察化学现象或学习数学的过程中发觉问题的能力。C、通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能借助不同渠道搜集信息，有初步的信息搜集能力。D、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方式的重要性，学习信息处理方式，有初步的信息处理能力。E、学习从化学现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释个别具体问题，有初步的剖析概括能力。F、能书面或口头抒发自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识初三物理中考备考计划时间表，有初步的信息交流能力。
