化学是八年级的新课目，这么数学第一节课会是哪些内容呢?作为科学学科的数学第一课的确也是介绍科学。下边是由学习啦小编整理的人教版八年级数学第一课学案，希望对您有用。
人教版八年级数学第一课学案第一部份
【教学目标】
1，初步认识到化学是有趣的，也是有用的。
2，初步了解学习数学的基本技巧。
3，通过多媒体展示以及中学生的动手实验，使中学生感遭到科学实验带来的乐趣，培养初步的观察能力、分析能力
4，迸发中学生学习数学的兴趣，培养中学生尊重事实和勇于推测的科学心态。
【教学重、难点】
重点：通过观察、讨论、实验，迸发中学生学习数学的兴趣和心愿，让中学生能初步把握一些学习数学的技巧。
难点：重视中学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期疗效。
【教学打算】
多媒体讲义、乒乓球、漏斗、大小不同的试管、水槽、手摇发电机、放大镜。
【教学过程】
一、引入
师：朋友们，你们好。从明天开始，我们将学习一门新的课程──数学，让我们一上去看──(多媒体展示前言部份。)
师补充：数学学是个知识的海洋，它须要我们去探求，让我们扬起理想的风帆，乘上《探索数学》这叶小舟，开始我们既饱含乐趣又不乏艰难的科学之旅吧!
看完这一段，朋友们一定有许多的看法，对于化学这门学科，朋友们一定也有许许多多的问题。首先我们来听听朋友们的意见。
朋友们讨论发言。
朋友们的看法十分好，问题也提的特别好，在以下的旅途中，我们将一起找到答案。(多媒体展示本节课的主要内容)
二、让我们一起步入科学之旅第一站，先请朋友们观看几个有趣的实验：
人教版八年级数学第一课学案第二部份
实验一：纸人唱歌
打开录音机，纸人随着音乐蹁跹，关上录音机，小人停止唱歌。
中学生提出问题
师：通过下一节课的探究活动，朋友们都会明白其中的道理了。
实验二：班主任演示
(1)烧杯在火焰上加热一段时间会看见，水沸腾。
(2)烧杯从火焰上移开，水停止沸腾。
(3)迅速塞上木塞，把烧杯倒置并向瓶底浇热水八年级物理课程免费视频，停止沸腾的水会再度沸腾。师：下边我们一上去做几个有趣的实验：
A、漏斗吹兵乓球;B、放大镜看物体;C、纸板托水;D、小试管登山;E、吹纸。实验前让中学生先猜想结果，实验结束后，看结果和朋友们的推测是否一致。提醒朋友们除了要擅于思索，还要潜心动手
多媒体补充实验(纸袋煮饭、多彩的太阳光、会变大的鱼、连电路
师：以上这种实验有趣吗?化学就是研究这种力、热、声、光、力等形形色色的有趣的现象的，这种现象除了有趣，并且都包含一定的科学道理，在之后的学习中，我们将逐步弄清楚其中的奥秘。
三、物理除了有趣，也是十分有用的，下边我们一上去步入科学之旅第二站──数学在
生产生活中的应用
生：正是有了电的发明，才使我们的周围饱含了光明，才使我们的生活显得这么丰富„„生：正是有了声、光的发觉，才使我们的眼里见到了色调缤纷，七彩斑斓„„生：有了数学知识的大量应用，能够使生产飞快发展，生活质量迅速提升„„
师：数学的世界是这么的有趣，数学的用途是这么的宽广，朋友们一定都想学好化学，如何学习数学呢?让我们一起步入科学之旅第三站。(多媒体展示学习方式)
人教版八年级数学第一课学案第三部份
(一)潜心观察，潜心动手
师：我想问你们几个问题，瞧瞧我们的朋友是不是个有心人。
问题：1.十字路口的红绿灯是横排的还是竖排的?哪一种颜色的灯在里面(右边)，哪一种颜色的灯在下边(右边)?
2.山地单车差速器有好多的蜗杆，下坡时要想省力应当用大蜗杆还是用小蜗杆?
3.冰淇淋从冰柜里掏出来时你观察到哪些?(冒白气)冰淇淋冒出的白气是向下还是向上?师：生活中有好多现象不是我们没看到，而是多数人都是“视而不见”，没有有意识地去观察，假如你们都是有目的去观察，相信朋友们一定能得到这种问题的正确答案。
化学是一门以观察和实验为基础的学科，人们的许多数学知识都是经过观察和实验，经过认真的思索总结下来的。为此我们朋友们一定要做生活中的有心人，注意观察身边的科学现象，同时还要多动手多实践。
中学生实验：要求做的过程中仔细观察，并能表述实验及现象。
1.猪肉的浮沉(新鲜猪肉在水底会下沉，相继向水底加水，并轻轻搅拌，会见到哪些现象?继续加水，猪肉;在水底会有哪些变化?为何?)
2.惯性实验
师：朋友们在实验的时侯，除了要擅于观察，潜心动手，并且要开动脑筋、多问自己为何，用疑惑的眼光看待发生的现象，只有在发觉问题、提出问题、进而解决这种问题的过程中能够不断提升。
(二)潜心思索，重在理解
化学中有好多知名的理论都是科学家对我们生活中常见的一些现象进行认真的思索和研究得下来的。
(多媒体展示)牛顿的伟大发觉月球引力及白光的分解。
师：数学是从实际中来，又要应用到实际中去。
(三)联系实际，联系社会
没有数学学的发展和其它现代科技的发展，就没有我们现代便捷快捷的生活(但事物总是一分为二的，科技也是一把双刃剑)人们在享受着高科技给人类带来的文明成果的同时。因为不恰当地使用科技成果，也给人类自身带来了许多的问题，甚至形成了严重的后果。师：朋友们讲得都特别好，希望你们之后继续关心这样的问题。相信有了广大朋友们的参与，环境会越来越好八年级物理课程免费视频，生活也一定会越来越好。
下边让我们一起步入科学之旅第四站。
四、课本STS
请朋友们听到课本第8页的STS，让我们一上去了解美国科学家伽利略的伟大发觉。(多媒体展示画面)
五、结束语
六、作业
调查：一些化学学家的生平、成就以及她们对社会的贡献。
