温情提示：很快就要一模了，这是老师辛苦整理的高考数学考前指导，十分详尽，供你们本周六回去阅读。但只读一遍不一定够！建议高中的朋友不定时翻阅，对照自身学习情况查漏补缺！
一、考前备考建议：
1.必须保证精读课文两遍或以上，注意笔记和插图的理解，课后练习要过关。
2.适当看些错题，过难的困局果断放弃。
3.充分借助好两份真题，定好时间，用80分钟进行模拟。切勿仓促，快速刷完。
4.提早打算好考试用品：刻度尺（透明）、黑色签字笔两支、铅笔两支【一支涂卡（专用），一支画图（较细，较黑）】，橡皮擦。
二、考试策略
（一）首先要认真审题：
1.最简单的题目可以看一遍，稍复杂的题目起码看两遍。假如通过对文字及插图的阅读认为此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭借经验和旧的思维定势，在没有完全认清题目的情况下匆忙解答。由于同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以迥然不同。
2.对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平常没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。遇见这些生疏的题，心理上首先不要畏难，因为生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读认清题意，再联系学过的知识，大部份题目是不难解决的。
3.审题过程中要边阅读边区分出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的表述为准。不要仅仅以个别插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，但凡能画草图的题，应当边审题边做出化学草图，这样可以构建起直观的化学图景，帮助进行记忆和剖析问题。
（二）对题目的应答要确切：
1.单项选择题的应答：
①直接判定法：借助概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。
②排除法：假如不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定什么选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的剖析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。
③特殊值法：通过设题中某个未知量为特殊值，继而通过简单的运算，得出最终答案的一种方式。
2.填空题的应答：
因为填空题不要求书写思索过程，须要有较高的判定能力和确切的估算能力。对概念性的问题回答要准确、简练；对估算性的问题回答要确切，包括符号、单位等书写要规范，比值估算千万不要前后颠倒。
3.画图题的应答：（建议不要使用涂卡的钢笔，忌笔划太粗、太浅）
要求规范、准确、清晰。电路图检测节点是否显著、连接次序是否对应；光路图检测虚实线是否画错（平面镜实像用实像联接）、光线是否有箭头、垂直的辅助线是否加了直角符号；力的示意图等都要用钢笔尺子画图，画图前剖析题意弄清要求，切勿只看图不读题，答非所问不按要求画图。
4.实验题的应答：
一般有四类：①实验仪器和检测工具的使用；②做过的验证性实验和检测性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差剖析等；③课堂上做过的演示实验或课内外的小实验；④设计性实验。应答时要严格按要求作答。
5.阅读探究题的应答：
在探究过程中，要把握一定的思维次序，首先在题目上划出“探究……”的内容，把握在完成探究要素时所用到的一些具体的常用的技巧，如归纳、推断、控制变量等方式。尤其注意回答推论时要注意首先写出当哪些条件一定时，数学量之间的关系有具体关系的不要扼要回答有关。
6.估算与应用题的应答：
在解题过程中必须通过剖析与综合，推理与运算能够较好地解出答案。能作图的一定要画图辅佐解题，公式或变型公式一定要有！代入的数据必须是换算之后统一的单位！估算结果必须写出单位！
（三）对题目的书写要清晰、规范：解题要稳、准、快，要写得规范，符合解题的要求。
三、初中数学“控制变量法”实验案例（有公式的要运用公式判定）
（1）影响蒸发快慢的诱因；（2）影响力的作用疗效的诱因；
（3）影响滑动磨擦力大小的诱因；（4）影响压力作用疗效的诱因；
（5）研究液体浮力的特性；（6）影响滑车架机械效率的诱因；
（7）影响动能势能大小的诱因；（8）物体吸收吸热的多少与什么诱因有关；
（9）决定内阻大小的诱因；（10）电压与电流内阻的关系
（11）电功大小与什么诱因有关；（12）电压通过导体形成的热量与什么诱因有关；
（13）通电螺线管的极性与什么诱因有关；（14）电磁铁的磁性强弱与什么诱因有关；
（15）感应电压的方向与什么诱因有关；（16）通浊度体在磁场中受力方向与什么诱因有关。
四、值得注意的若干问题
1、“像”和“影”，“实像”和“虚像”；
2、“保险丝”与“电阻丝”材料特性；
3、“静磨擦”与“滑动磨擦”；
4、“热”：磨擦生热（内能）、吸吸热（热量）、水很热（湿度）
5、“升高”与“升高到”；“降低”与“降低到”“加3V电流”与“增加3V电流”不同；如电压表示数变化了0.2A。
6、电路辨识：“去表法”先除去电流表，再画出等效电路剖析；注意“短路”、“断路”。
7、注意可能存在的“空实”问题；注重物体“浮沉”的判别。“漂浮”≠“上浮”。
8、固体浮力：先找压力F，再用p=F/S求浮力；液体浮力：用F=pS求压力。（柱形固体、容器）
9、电路故障剖析：由电表示数的变化判定用家电的开路、短路，“两表一器”的接法等。
10、电表、电灯、滑动变阻器、定值内阻等的电路安全问题，“串（照料）小流”、“并（照料）小压”。
12、电磁熔断器的“两部份”电路连图：控制电路和工作电路（分别联接）。
13、机械类问题：杠杆平衡的判断；“最省力”问题；“变形”杠杆；力“变大变小”与“省力吃力”问题；不同方式的动滑轮；用“机械效率”解题看题设是否考虑机械重力、机械磨擦与绳重等。
14、注意估算结果的数据处理：“进一法”与“去尾法”等。（一车1吨，14.5吨，需15车；救生艇限载重5500N，平均每人重600N，每搜只能搭承9人）
15、区别：“平衡力”与“相互斥力”；“平衡力”与“非平衡力”；“磁场”与“磁感应线”；“发电机”与“电动机”原理与能量转化；“电流的磁效应”与“电磁感应”；“通浊度体的受力方向”与“感应电压方向”的影响诱因；“实际功率”和“额定功率”：R一定，P实/P额=（U实/U额）2。等。
16、回答问题时语言抒发的确切性，切勿“受到惯性”、“惯性作用”、“含有热量”、“热能”、“具有重力”、“分子扩散”、等不规范说法。
17、液面升降问题：定性题如冰块融化、抛物于水；定量题（△h的确定）如柱形容器中水量一定：△h=V排/S容或△h=△V排/S容；柱形容器中柱形物体位臵不动加盐（或放水）：△h=V加盐/（S容-S物）等。
五、生活中的数学：
1.关于白炽灯：构造、原理、连接、额定功率实际功率；
2.关于单车（电动单车）：热学、气压、光学、蓄电瓶的能量转化等；
3.车辆上的数学知识：热学、声学、热学、电学、光学；
4.卧室中的数学知识：热学、力学、热学；
5.“上天入海”中的数学知识：声学、光学、热学、电学、力学、能量转化与转移；
6.身边的化学实验
借助身边的物品进行化学实验，这些做法本身就是一种创新。诸如：请你用常见的易拉罐（满罐、空罐均可）作为主要实验器材，并添加一些其它器材，设计几个化学实验（力、热、声、光、电学均可）。
7.有关水的问题
（1）热学：估算容积、质量、重力、浮力、压强等，如“排水法”可以检测不规则物体的容积——结合“漂浮法”进一步测出密度、质量等；
（2）力学：水的比热容最大；水的融化点是0℃，冰是晶体；标准大气压下，水的沸点是100℃，水的沸点与气压有关、高压锅。生活中见到的雾、露、“白气”是水蒸汽液化成的小水滴；霜、雪花、冰花又是水蒸汽凝华的结果。
（3）光学：平淡的海面——平面镜成实像；光从空气斜射向海面时要发生反射和折射；冰遇火会融化，但弄成冰透镜却可以取火，真是出人预料的创造。
（4）与水有关的实验
涉及到水的实验有：①用体温计测水的体温；②观察水的沸腾；③研究液体的浮力；④验证阿基米德原理等。
六、考前做哪些打算？充分休息、调节身心、梳理错题、充满自信。
七、记录下考前你最恐惧的问题，有什么最没掌握的问题急需解决？解决一个叉掉一个。
记住！全卷是分块由易到难的，不是整卷从易到难的，每年常常选择后三题、填空后三题、实验后一步，估算题最后一步可能会难（只是可能哦），做到此处要非常悉心。遇见困局勿惊慌，困局只占全卷10%（对！就是如此少！好成绩主要靠你悉心审题），每处难点不超过3分，不要被困住，认真思索就会柳暗花明的。
补充：估算题详尽功略
1.四“有”。有文字叙述，有原始公式，有估算过程，有单位。
2.注意化学量符号、单位、字母的大小写，单位要统一（学会单位换算），书写要规范。
3.估算题的解题过程应有相应的原始公式、导出公式及数据代入过程，结果要有数值和单位。（简单粗鲁的总结：“单位换算+原始公式+文字叙述+完整运算过程”）。
4.同一题目中，假如出现多个同类的数学量，应能通过附加不同角标或注释进行分辨，如密度ρ水、ρ铁。
5.估算结果若果出现非整数，不能用无理数或则分数作为最后结果！没有特殊要求的话，估算结果保留到小数点后2位。
6.思索问题时，联想本问题可能用到的公式初三物理热学计算题怎么算，须要的条件，按照题意，才会有出路的。
7.不要写过长的估算式，能分步估算的结果尽量分步算出，非常是代入数据的估算式，以免数据估算时波及公式得分。
8.读题时一定要仔细，看到条件和关键词做记号，切忌所见非所问，一定要认清题目所求问题。
9.对题干长，信息多的题一定反复多看几遍，审题多花时间是为了做题少花时间。
10.遇见绊脚石假如思索时间超过5分钟以上，请暂时跳过绊脚石初三物理热学计算题怎么算，先做其他会做的，等全卷基本分领到手后，心中不慌，脑子不乱，那时思维会渐入佳境，困局自然会变易题的。
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