高中高考数学备考计划例文
随着秋天的将至，高中结业、升学考试的时间也屈指可数了。针对全体中学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个中学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现朋友们心里的美好理想。在备考教学中组织中学生做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合能力提升教学工作，争取在结业和升学考试中获得好成绩。
教学总目标：
1、提高数学成绩在昌平区的排行位置。
2、在升学考试中除了要提升中学生的总体成绩，更要提升中学生的优秀率，更期望能有满分卷。
一、本学期教学内容
1、讲完第二册数学书的14、15、16三章
2、复习高中数学第一册和第二册。
3、做好分部和综合训练。
二、复习的重点和难点
1、力学和热学两大部份。
热学的重点是浮力、浮力、杠杆、机械效率。并且出题的综合性较强，与上面学过的力的平衡等知识联系密切。其中压强是历年高考的热点，也是高考的难点，也是中学生觉得是最难入手的知识。
热学的重点是欧姆定理、电功率。它们的综合题又是热学考试的难点。中学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，导致失误。
2、声学、热学、光学中，热量的估算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学做图是中学生最容易出错的知识。
三、具体的备考方式
1、夯实基础，巩固双基。
以课本为主线，让中学生把握基本概念和规律，让她们正确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方法来检验中学生的把握程度，及时反馈，与中学生做到知识日日清。
2、连点成线，蓝筹股拓展。
依据中试题“源于课本以低于课本”的考试特性，在备考将各个知识点进行横向和纵向的知识联系，产生知识的主线，再将知识主线交织成面，产生系统，配合精选的习题对知识提高提炼性。
分成热学、电学、热学、和光学四大蓝筹股初三物理力学计算题100道，而且对知识进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方式的渗透使中学生对所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，晓得优缺。
3、综合训练，能力增强。
通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养中学生的剖析、归纳、做图等综合应用能力，[莲山课~件]希望提升中学生的综合应用能力。而有一部份中学生通过这一轮的备考，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞越。
4、模拟高考，素养适应。
在备考的最后阶段，通过模拟考试让中学生宽阔视野，多见种类题型，让中学生争取在最短的时间内找到简约省时的解题方式，培养中学生良好的应试心理，产生豁达向下的积极态度.
四、对不同层次中学生采取因人而异的方式，强化班主任的自身教学素养和修养。
1、加强对学困生的知识补救，减少对升学的影响。尤其对每位班级的后十各中学生，多与她们进行情感和教学上的沟通，让中学生发自内心的有改变现今学习状态的思想，提高自信心和自制力。.
2、增强学优生的知识容量，扩大中学生的视野，考出优异的成绩。
3、加强对中等中学生的关注程度，这大部份中学生是教学的主要组成部份，是提升教学成绩的主体。对她们多关心和沟通，在情感上和心理上让中学生有愉悦的精神状态，处于积极豁达的学习状态中。
五、三轮备考中应当注意的几个问题
一、第一轮备考
1．第一轮备考应当注意的几个问题
（1）必须扎扎实实地筑牢基础。
（2）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的加强练习。
（3）定期检测中学生的作业，及时反馈。班主任对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和某些补习相结合，或将问题渗透在之后的教学过程中进行反馈、矫正和加强。
（4）面向全体中学生，因材施教，分层次举办教学工作，全面提升备考效率。
（5）重视思想教育，不断迸发她们学好化学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。[莲山课~件]
二、第二轮备考应当注意的几个问题
（1）第二轮要以专题为单位，专题的界定要合理。
（2）专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切勿面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点非常是围绕高考必考内容选取专题，要进行拔高，适当降低难度；按照专题的特征安排时间，重要处要狠下工夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
（4）重视解题后的反省。
（5）专题备考的重点是阐明思维过程。注意化学思想的产生和化学方式的把握，这就须要充分发挥班主任的主导作用。
3．第四轮备考，也就是模拟题的组卷和讲评中应当注意的几个问题
（1）模拟题必需要有模拟的特性。时间的安排，题量的'多少，低、中、高档题的比列，总体难度的控制等要切近中试题。
2、模拟题的设计要有梯度，立足高考又要低于高考。
3、批阅要及时，趁热打铁，切勿连考两份。
4、评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让严苛的评分教育中学生，既然会就不要失分。
5、详细统计中学生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要根据。由于出错较集中的题具有代表性，是中学生知识的遗漏点，为查漏补缺，统计是关键的环节。
6、立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题。切勿面面俱到式讲评，切勿蜻蜒点水式讲评，切勿就题论题式讲评。
7、留给中学生一定的纠错和消化时间。班主任讲过的内容，中学生要整理出来；班主任没讲的自己出错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。班主任要充分借助这段时间，解决某些中学生的某些问题。
8、教师要教学民主初三物理力学计算题100道，要有蹲下来看“学生的世界”的态度，深入到中学生具体思维中去，了解态度和个性，与中学生平等交往，互相尊重，在“榜样的力量”感染下，中学生们主动学习，勤奋用功，以极大的热情，进行创造性的备考。
9、注意帮助中学生进行心理调整，这是每个班主任的责任，也是中学生取得理想成绩的关键。