五月初一龙抬头活动方案（精选5篇）
五月初一龙抬头活动方案篇1
为大力发展文化旅游产业，开发具有民俗文化特色的旅游节日品牌，提高全县旅游竞争力，全面提高旅游的著名度和盛誉度。现定于x月21日在XX县举行“x年第二届“龙抬头节”活动。具体方案如下：
一、活动时间
x年x月21日9：00-18：30
二、活动地点
XX县乡街圩、XX县湾
三、活动主题
x年第二届“龙抬头节”
四、活动承办、协办、承办单位
承办单位：县委员会、XX县人民政府
主办单位：XX市委宣传部
XX县文化体育局
XX县旅游事业局
XX县xx乡人民政府
旅游发展有限责任公司
五、活动协调机构
总协调：XX市委常委、宣传部主任、副政委
具体协调：XX县政府办公室副组长
XX市委宣传部副主任
XX县文体局主任
XX县旅游局主任
旅游公司监事长
头乡副校长、乡长
成员：生县公安局副书记
XX县文体局副书记
XX县旅游局副书记
XX县文体局纪检主任
XX县旅游局局长科员
旅游公司总工总监
x乡纪委校长
x乡组织委员
x乡大队教导员
旅游公司党员
具体参与的工作人员从县公安局、县文体局、县旅游局、xx乡、xx公司选派。
主要工作职责：
1、县委宣传部负责宣传报导并联系相关媒体参与宣传报导。
2、县公安局负责对活动现场的安全检测，防治和处置各类突发性风波初中物理必考题型及知识点，保证出席活动的领导、嘉宾及群众的人身安全，确保节日活动顺利进行;以及负责活动现场的交通疏导和引导汽车停放。
3、县文体局负责活动总企划;负责撰写领导讲话稿等相关书面材料;负责对各个表演节目的编排、演出进行技术性指导，并组织相关人员出席表演活动。
4、县旅游局负责编制活动宣传小图册，并在活动现场领取宣传资料;负责对来访媒体进行旅游宣传;负责制定和施行活动工作方案，悉心设计活动现场，做好组织工作，为外省客商旅游观光创造良好条件。
5、xx乡配合县公安局做好安全维稳工作;负责重点区域及地段的环境卫生治理;负责向县政府申请活动经费，为节日活动提供经费保障;负责联系供电供热单位将水电引至活动现场;负责参展商品质量监控;负责组织当地人员参与相关活动和组织群众到现场观看助阵。
6、x公司负责活动现场布置及组织外来旅客参与活动，负责活动宣传企划、负责宣传海报设计、制作、张贴、负责宣传横幅的制做和悬挂;负责接待外来旅客的旅游。
五月初一龙抬头活动方案篇2
活动主题：“二月二龙抬头”寻访古城
活动时间：x年3月21日(正月初三)、22日三天
活动安排：
一、x月21日。
下午9:30祥福公司集中出发，抵闽北同里一一东溪，游千年古城。
早晨2:00,赴，夜赏庙会，观线狮铁枝，品鲜味糕点。
二、x月22日。
游“天下第一山”、“道教三十六洞天”之首一一支提山，访禅寺洞天，觅心底清静。
早晨回程，交流旅程心得。
非常说明：经本年度首个读书会接洽决定在每月一主题活动等闲人都必须人人动笔写文字。(这可有点怀少年时期的旧啊，老师宣布去郊游你们都高兴，一据说回去要写作文呕吐哈。)
活动汽车：自驾。
活动费用：预付300元/人。
活动人员：等闲茶友会成员13人，另外特邀人员若干。有兴趣参与活动的同学，近期向会长退思提出，以易于安排。周六之前确定具体人数。
活动要求：统一行动，安全至上。
五月初四龙抬头活动方案篇3
假如把中学称作一座高楼,这么初二就是基石,初中是关键,高中时收工.基石打好了,这座楼才可能稳固不倒,关键做好了,这座楼能够屹立,收工做好了,这座楼才会称做完美,所以,对于高中的任何一个阶段,都是不容忽略的.
这么作为从基石到关键的高一升高二,中学生更是不能小视.假如你高一这块基石没有打好,或则你想瞧瞧初中的关键是哪些,这么,这个假期就该好好借助了,想不输在起跑线上吗?这么跟随我一上去吧.
以下是我制定的高一升高二暑假教学计划表.
适宜中学生
1、想借助假期充实知识，为初中语文学习做好打算的中学生;
2、想借助假期巩固加强学习基础，并进一步提高语文学习成绩的中学生
3、课内知识、基础知识没有把握好，须要查漏补缺和巩固增强的中学生;
4、希望加强课内物理知识，须要进一步获得拔高突破的中学生;
5、适合知识点把握不够熟练，总会出现知识点错误的中学生.
课程目的：
1、把握课程重难点，做好知识衔接，
帮助中学生精确掌握课程重点，快速突破课程难点。做好初三升高一的知识衔接。
2、重难知识点加强，提高解题能力
巩固初三物理所学重点知识，常考、必考知识点。同时接触精典物理思想和解题方法，通过例题培养中学生学习习惯和兴趣;
3、挑战拔高题型，培养语文思维能力
见识名校考试真题、中考真题、竞赛题，提高学习难度。真正把握解题的真谛，学会总结，做到举一反三。
讲课提要：初三课程备考：
打好基石+扎实把握+活学活用
高二物理作为整个中学语文的奠基石，无论是基础的有理数，实数，还是起步的代数式，一元一次多项式，二元一次多项式组等都十分重要，这种也是整个中学语文代数部份的基础，须要着力把握，达到灵活变通。基础扎实了初中物理必考题型及知识点，以后学上去才愈发轻松。另外作为几何部份重点之一的平行线也需要重点把握，这个是高考的高频考点。拟定的初三备考计划为:备考有理数,熟悉并把握有理数的概念,有理数的加加法,有理数的乘除法以及有理数的乘方.
简单备考代数式的加减.
重点备考一元一次多项式,熟练解一元一次多项式中的合并单项式,移项,去括弧与分母.
重点备考平行线,熟练把握平行线的定义,平行线的判断以及平行线的性质.
简单备考平面直角座标系以及三角形的知识.
工作计划
重点备考二元一次多项式组,熟练把握二元一次多项式组的解法:代入法和消元法.而且能熟练地从实际问题中提炼出二元一次多项式组并解决.
备考完后,做一套综合测试题检验成果,将考试成绩发给父母，并适当给中学生一些大赛题做来提高难度.
高二下册预习：
体系学习+重点突围+扩充提升
初中语文是中学物理的发展阶段，几何部份中全等三角形，等边三角形及四边形是重点，须要重点把握，达到灵活变通;代数部份中一元一次不方程，一次函数，多项式的乘除与因式分解及一元二次方程是重点，须要重点把握，总体来看在渡过高一的适应期后初中是中学生思维培养和成形的阶段，相当重要!为此，在这次暑假补习过程中，会给中学生先提早学习一些初中上的物理内容来提高中学生的物理能力以及学习兴趣。主要安排如下：
预习讲解全等三角形，把握全等三角形的定义，全等三角形的判断，以及角平分性的性质。
预习讲解实数，把握求一个数的平方根，立方根并学习无理数。
预习讲解一次函数，理解变量与函数的定义，重点把握一次函数，学会画一次函数的图象，而且学会用函数的观点来看多项式(组)与不方程。
视时间容许情况预习并讲解多项式的乘除与因式分解。
每次新课讲解完后都予以适当联系，最后来一次新课的总的测试。
评讲完试题后进行一次“期末”测试，考察中学生在这一个月当中的成绩。系统的备考，详细的预习加上中学生不倦的努力，您女儿的成绩一定会有所提高。
高二这一年，之所以说对数学很关键，不单单由于物理任务变多变难，还有一个诱因是：一门新的理科类学科要和物理抢时间。那就是“物理”。
化学是你能不能保持优势的考验：
化学这门学科，入门很快，但真正要学懂，其难度不亚于物理。初三年级开办的数学对高一女儿是个全新的领域，假若不能否提早对所学知识进行一定的了解，在知识点比较无法理解的时侯，就很难跟上实验班的脚步。所以女儿们可以在暑假提早学习以更好的做好迎接两极分化的初中的准备。数学学习的优劣也是决定你在初中能够保持优势学习的重中之重。
五月初一龙抬头活动方案篇4
新的学期早已开始，为了抓好本学期的教学工作，依据中学计划和科研室工作计划，特制订本学期教学工作计划如下:
一、学情剖析
本学期我继续兼任初中的物理教学工作。这两个班整体情况是中学生基础较差，优秀生少，后进生站每位班的40%左右。少数中学生学习积极性高，各科作业能按量按时完成，才能严格要求自己，但大部份中学生学习不够认真，上课听讲、作业完成总是应付，不能否主动学习，所以导致基础把握不扎实。要在本学期获得进步，则必须调动中学生学习的积极性，查漏补缺，打好基础;同时重视中学生逻辑思维的培养。
二、教学举措
1、认真通读新课程标准，钻研教材，努力打造和谐课堂教学模式，增强教学的实效性与有效性
2、根据教学内容，悉心设计物理活动，培养中学生探究合作能力，通过变式训练，培养思维的灵活性。非常是函数一章，借助数形结合，努力培养中学生物理建模的思想和能力，
3、仔细批阅作业，作好补习，及时查缺补漏。
4、成立“一帮一”互助学习小组，补习后进生，同时推动优生，共同进步。
三、合理落实各项教学常规
1、备好课是上好课的基础，是提升课堂教学质量的关键，所以在备课时深入钻研教材，正确地把握和处理好教材的重点、难点，备好“三环六步”的各个环节。
2、上课时定向要明晰，在充分了解学情的基础上，引导中学生弄清疑难。点难拨疑时要面向全体中学生，使各种中学生都学有所得。都有所发展。
3、作业布置要分层，以关注不同层次的中学生。批阅要认真、及时，判词要多鼓励中学生，依照作业情况查缺补漏，做好某些补习。
4、进行某些补习，优生提高能力，扎实打牢基础知识;
四、教研工作
积极出席教科室和教研组组织的各项教研活动。结合中学的“双思五环六步”讨论如何优化“三环六步”教学设计，不断提升课堂教学效率，进行交流感受。在上好每一节课的基础上，及时写出教学反省并及时发布。通过教研不断创新自己的教育理念，提升自己的业务水平，
五、学困生转化工作
按照中学生的实际情况做好剖析选好学困生，做好补习计划。为其之后学习成绩的进一步提升铺平公路。
五月初一龙抬头活动方案篇5
高二下学期的学习就是纠正初三的缺点，巩固初中的知识点，打下高中的理想基础。初中是小学一年级和小学五年级的结合点。
高二念书期的学习早已结束，无论高一念书期的考试成绩是好是坏都早已是历史是过去，初四下学期究竟该如何学呢?
圣诞过后，初四下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初三下学期学习的难度降低了，知识范围更广，课程的内容愈加具象，愈发无法理解，须要综合剖析并加以推倒就能解除问题的最终答案，借助所学的识和以前解过的题型，找出解题的方式，理清思路，迅速的将答案抒发清楚，这一点对初中中学生的学习是极为重要的!初中是中学阶段的过期，课业负担重，学习非常累，随着课时和知识复杂程度的加重，怎样正确的了解和掌握高二年级的学习?
第一。主次分明，掌握重点学科。
物理、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，不仅上课认真听讲，课后80%的精力要花在这种主课上。其他20%的时间留给其他的课目。初中时，每门主科应有一本课外补习书，课外适当做一些练习题还是必要的。初中下学期不仅听好课，还得多关心时政，如关注一些新闻等等，高考会涉及亚运的考点等。那些国家大事须要在平常的生活中关注一下。
2第二。学习生活时间合理安排。
通常早上是人的记性最好的时侯，建议读英文，记词组。晚上的自习课最好安排给物理、物理，这时侯解题的效率高一些。其它的时间就要留给英语了，可以多读些课外书，遇见好文章和好的语段，就抄出来以积累素材，这样写起习作来就轻松多了。
3第三。要养成良好的学习习惯。
让儿子克服先前的一些不良学习习惯，比如一些男人比较马大哈、对简单问题过于轻忽、学习热情不能常年保持等等，一些女孩的学习上容易分心、不专心等问题。另外平常打算错误集锦本，遇见容易出错的问题就及时记出来。备考时能够有的放矢，有条不紊了。高中二年级抓儿子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到高中的时侯，小孩就相对容易冲刺起来。
4第四。带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
按照课程表的安排，有针对性地预习短板课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中什么是清楚的，什么是模糊的，什么是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，之后做相关练习和补习。
5第五。课后温习加巩固练习。
每次听完课后，阅读一些相关的补习资料，做一些相关的习题。现今的补习资料好多，找寻到一种适宜自己的情况的补习书。在书城的补习资料书柜前大致阅读一些，觉得哪本适宜自己就用哪一本。倘若不会选择，可以咨询以下老师。假如有问题要及时讨教老师，有意识地提早了解的学习高中、中考的考题，并分项对相关中试题类整理，进行阶段性备考。初中数学要结合奥物的题目，系统了解初中数学下学期的知识点，并做相关的高考试卷。
6结语：
初中在一定程度中将成绩优秀的中学生与相对成绩较差的中学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初三下学学期能够被具体的突显下来。
高二下学期的学习情况是代表一个中学生在本学年所付出的努力的客观彰显，它可以在某种程度上反映出中学生在学习心态上是否端正、学习技巧是否正确、以及对于主要知识点是否还能灵活运用等。在初三结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让中学生思索在正式到来的高中中，该如何更好的提升自己能够在高考里取得出众的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要晓得每一个细微的知识点都有可能会在高考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的知识点轻言舍弃。而且，初四下学期的成绩也可能会是将来所要考取的中学对中学生进行考评的凭据之一，初三代表了中学学习的中间阶段中学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的把握情况等等，所以一定要注重初中下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况怎样，以最快的速率做好查漏补缺的工作，由于到了高中是没有时间再进行基础知识补充备考的。
参考以往考进重点高中的中学生情况总结：只要初一、初三的成绩稳定仍然很平稳，预测高考正常发挥，一定可以取得挺好的成绩。学习是一个常年积累知识的过程，初三有计划的学习和生活，持之以恒仍然坚持下去，再加上好的学习习惯，到高中的时侯，小孩就相对容易冲刺起来，相信成功一定离你不远。