日前，第37届全省学生数学大赛银奖、第29届全省学生生物学奥林匹克大赛金铜牌、2020年全省小学语文比赛银奖及国际物理奥林匹克金铜牌名单陆续揭晓，引起父母热议和关注。
哪些样的儿子适宜走中学五项学科大赛之路？
大赛生的成长历程和学习经验，有何可借鉴之处？
中学的培养模式和父母的家庭教育方法，又能带来何种启示？
现代教育报记者多方走访
约请专家、教练及部份父母进行深度剖析↓↓↓
中学搭建平台
老师变综合性教练
不久前公布的第34届中国物理奥林匹克（复赛）银奖中学生名单中，上海西直门小学三名中学生榜上有名。作为上海市科技教育示范校，中学多年来承当着上海市飞翔计划、北京市拔尖人才培养计划等人才培养任务。西直门小学通过丰富的校园科技活动，面向初三、初二年级全体中学生举办普及教育。高中年级到初三年级，通过必修课和社联，支持这些有志趣参与学科大赛的中学生举办深入学习。在师资方面，中学近些年来引入了多位结业于著名院校的博士班主任，同时与院校合作，聘请相关领域的专家共同拟定中学拔尖人才的培养。
去年全省小学语文比赛上海代表队30人，人大附小占了21人；全省小学数学大赛上海市代表队一共14人，人大附小9人。人大中学数学老师、国际级金牌大赛教练赵子龙在专访中表示，“学习大赛是一定要跟随中学，有一个好的团队特别重要。人大附小的领导对学科大赛仍然十分支持，我认为这是中学在学科大赛上领先的最根本诱因。”同时，他觉得高水平、有经验的学科教练也特别重要的。学科大赛是奥林匹克竞技的一种，中学生不再是单纯的中学生而是参赛选手，班主任不再是单纯的传授知识与技能的班主任而是关注选手业务、生活方方面面的教练。学科教练不但要推动中学生学习知识，培养中学生的学习能力，还要关注中学生的综合发展，甚至关注女儿心理、家庭问题等各个方面。
之前有中学生在南开学院进行封闭式训练，赵子龙就和父母每周六轮流去看望女儿们，给她们学习、生活和精神上的鼓励，最终中学生均入围国家队并获得国际金牌。
“老师是指挥者，是规划者，是组织者。我们其实可能有些知识上早已超过老师了，而且还是须要老师引导你们去学习，或则安排要查阅的书籍、论文文献。”来自人大附小的第50届国际数学奥林匹克的银奖得主孙向恺，对母校和老师饱含感激之情。
迸发中学生的兴趣
父母的支持是后盾
上海十二中大赛训练中心院长、生物奥赛主教练李俊峰有多年带队经验。在他看来，出席大赛的女儿都具有学习能力强、学习目标明晰，但是对该学科有兴趣的共同点。“如果只是为了考学，或则比较矫饰的看法，才来学习大赛，不会走得太远。”要想在大赛这条路上走得更远，首先小孩要有兴趣，还要有毅力，中学和父母的支持也是少不了的。李俊峰建议父母，要把眼光放长远些，关注女儿的后续发展更重要。中学更要搭建平台，给在某方面有特长的中学生提供更多的机会。
对于许多父母和中学生比较关心的平衡大赛和课内学习的问题，李俊峰觉得，大赛要回归理智。参与大赛应当是在才能完成课内学业的前提下进行。二者有互相推动的关系，并不冲突。想出席大赛的中学生，要提升上课听讲和学习的效率，借助闲暇、周末时间学习大赛。
上海十二中高二中学生、全国第29届学生生物学大赛金牌获得者刘云觉得，学习生物大赛更像一种放松。中学学习种午时，课本上提及单子叶动物的种子有鳞茎，而射手叶动物的种子是没有核仁的。这让他感觉很有意思，主动去了解到好多课外知识。明年的新冠疫情是一次考验，也是一个机遇，致使生物医学愈加蓬勃发展，进而也坚定了刘云继续走生物科研的这条路。
大赛之路迸发了中学生对学科的热爱。作为国际数学奥林匹克大赛的理论第一、总分第一双料亚军，孙向恺在好多学子心里是高手通常的存在。但他的大赛之路，并非一帆风顺。在第33届的数学大赛决赛中，孙向恺以0.2分之差与校队失之交臂。还有一次，由于在考场上极其紧张，最后全省世锦赛成绩仅为第81名。经过两次惨败，让他深刻意识到：“良好的态度真的太重要了，有时种种不可控诱因就足以改变一个人的公路。”但孙向恺坚持出来了，“一方面兴趣是巨大的驱动，由于我对化学感兴趣，遇见什么困难不会舍弃；另一方面，老师教我们把基础筑牢，把基础概念理解透彻了，遇见复杂的问题能够举一反三，迎刃而解，学习的困难就不大。”
孙向恺的成绩也离不开母亲的支持。从小，母亲就带他出席各类科学相关活动，引导他阅读大量数学课外书。“有一次，向恺在家做实验，让我帮举一个实验工具，足足举了半个小时。”孙向恺的父亲追忆道。母亲不一定对知识非常精通，但一定是竭力支持儿子去探究。
大赛的意义不止是得奖
重在发展女儿素质
每年在大赛中收获铜牌的儿子，仅仅是出席大赛课程中的一小部份，从一开始学习大赛课程、参加大赛课程培训和考试，我们就该保有一个“风物长宜放眼量”的态度。教育部课程中心小学生物学教研（上海）基地常务负责人乔文军建议父母对大赛持这些态度。
作为中考和学业水平考试命题评价专家，乔文军剖析道：“稍加比较都会发觉高中物理竞赛怎么准备，教育部公布的全省性大赛活动名单的学科，与强基计划学科方向在物理、物理、化学、生物学等重点学科方向有显著的一致性。这彰显出学校课程和院校课程在共同探求院校招生和培养方案，有利于培养有志于服务国家重大战略需求且综合素养优秀的人才。”他表示，上海、山东等小学课改实验区“新中考”，也就是小学学业水平等级考试高中物理竞赛怎么准备，与全省大赛和国际奥赛（IBO）的考题都具有十分一致的考查方向。
“试题都表现为对非连续文本的图文信息获取、对真实科研资料剖析的鲜明特征，这也是去年杭州赛区选手成绩表现优异的诱因之一。这样的评价体系在以素质为导向的基本目标上趋向一致，这对于广大学有余力的小学中学生都极具助益。”无论是中学选修课程，还是在闲暇必修课程中，师生和父母都要重视对重要概念的理解、信息获取能力、学生实验探究能力和问题解决能力的培养，以推动学生发展科学素质，在促进学生终身学习方面达成共识、形成合力。
地安门小学主任李志伟觉得，人们应该从理智的视角来正确看待“学科大赛”。“学科大赛其实是分科举办，但无论是哪一学科的大赛都要求中学生具备全面的素质。参与学科大赛的目的，不在于走上赛场夺奖，而在于打牢基础，在于培养中学生的深度思索和对成长的深度建设。从这个角度看，所有中学生在学习生涯中都应该对学科大赛有所涉猎，此后按照自己的兴趣和特长举办分层学习。”她觉得，参与学科大赛是小孩的“自我发觉过程”，建议父母遵照顺其自然、静待花开的教育理念，给与宝宝引导和支持。
专家观点
培养小孩的好奇心是家庭教育的要点
乔文军［南京教科院基教研中心生物学教研员，教育部课程中心小学生物学教研（上海）基地常务负责人］：
父母不要仅关注女儿是否具备“竞赛”的特质，而应当关注女儿头上应具备的终身学习的特质———对未知饱含持续的好奇心。这样的女儿对某一领域才能保持专注，才能表现出良好的自主学习的能力，才能具备对文献和著作的沉溺式的阅读习惯，未来她们的学习能力一定不会差。
父母从小培养小孩对生命科学的兴趣很重要。例如把逛景区和登山的活动“升级”为自然观察，把假期课余时追剧的画面切换到“博物”和“记录”等频道，订阅《环球科学》和《牛顿科学世界》等刊物。还有一点很重要，关注生命科学新进展，例如最新的诺奖评比结果是哪些、国家新发布的转基因水稻名单有什么、新冠卡介苗的研发的五条技术路线究竟哪家强，等等。给打算尝试自主学习的学生推荐一本参考书———《陈阅增普通生物学》，这是生物学大赛入门必读书。
中学生时期要多参与各类活动
张文增（北大学院机械工程系副院长，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会理事）：
不是所有的小孩都适宜大赛，但不适宜搞大赛的女儿也有必要去了解大赛的一些基本内容。对于大赛毋须觉得是天才才行，也毋须觉得只有出席大赛才应当学习大赛的内容。大赛中的一些题目和解题思路才能促使中学生的思维成长，是可以给更多的女儿推广了解和学习的。
思维是能否在好多方面触类旁通的，重点地表现在语言、逻辑、想象力以及物理等多个方面。看见、看见、说到、做到和想到等对于人的智力开发是相当重要的，尤其是中学生时期，很有必要捉住个人能力的提高而系统性地培养，参与各类活动，提高个人能力。大赛的体验给中学生的冲击力相当的大，对被淘汰的中学生的严打也大。不能错误地把大赛成绩和得奖弄成了惟一重要的目标，忘却了参与更重要。
这些大赛中才能参与并常年跟跑的选手，无论是否得奖，都能对课内学习有很大推动，同时也就能提高自信心，未来她们会有较强的抗磨难能力和耐力。
文字：王小艾张广林常悦赵艳国
