语文：梳理总结读思结合
广州市第一七一学校班主任洪晔
高中生课程压力大，体育课的训练硬度也在降低。考生从假期状态步入高中，多少还会有些不适应。所以，“十一”小假期是个好机会，考生可借以调整身心，劳逸结合，快乐学习，也以此温故知新，查漏补缺，充电提高，学会自主学习，让乐学会学推动高中前行。要学会自主学习，就要按照自身学习状况，做好计划，能静下心来自主在家备考复习。
1.梳理所学
在“十一”小假期，考生要学会自我梳理、反思、消化。日常考生每晚上课、写作业，甚至假期就会报补习班辅导、提升。老师讲了好多，自己独立学习的时间却显不足。所以，考生在周末要针对自己的情况，坐在桌子前梳理9月所学，为下一阶段学习蓄力。
“十一”过后好多中学会组织月考，通常是以五月知识为重点的综合性考试。周末里，成绩弱的考生要在背默的知识上多下工夫，对于要求记忆背诵的内容反复背，包括文言文解词、翻译短语、课文背诵默写，诗歌的背诵默写也要纳入备考计划。对于课内现代文所学的成语也要进行积累。对词句的备考，日常积累尤为重要。基础运用部份的知识备考上去有些太“碎”，考生要紧抓自己的薄弱点作为备考重点。对于现代文三大文体的备考，要关注老师讲授的阅读方式，例如议论文如何找论据，怎么补充论点，如何剖析论证思路等，之后重做个别阅读题。对于习作，先要想想老师对记叙文做了什么重点指导，思索写作文要注意哪些，再瞧瞧例文，好的习作材料和规范而又有个性的习作会再度带来启发。成绩中等及优等的考生，减去上要求酌情自学外，更要选一两套模拟题来做，让自己处于考前热身的状态。无论是谁，都要回看、反思9月的小测验、作业中出现的问题，注重错题是会学的表现之一。
2.多读多思
考生要学会自主学习，就要学会读万卷书、行万里路。周末里，考生完成作业后，要捧起必考的名著读一读，自己哪部书没有读好就读哪部。要读整本书，重要情节精读，重要人物细看，读后做一些笔记，记下所读重要内容，想想所读内容对自己有什么启示。考生还要尽量选择自己喜爱的课外书来读，坚持阅读，对所读有思索，对自己认识问题、提升习作的能力就会有潜移默化的影响。考生在这7天还要安排外出活动，去博物馆、名人旧居等。这种文化气息浓郁的地方不妨去一两处，让自己的日常学习与社会大课堂关联上去，让英语学习与其他学科交融上去，让生活中广阔的大数学进一步迸发英语学习的热情。
数学：有计划多总结善尝试
上海市第七十一学校班主任马赢
在“十一”小假期，针对物理的备考物理电学视频初三，考生可从以下三方面尝试：制定一个可实现的计划，做一个自己会看的总结，做一点好玩的新尝试。
1.计划要具体
考生制定计划，要做到以下三点：一是相对具体，清楚自己究竟要做哪些事；二是有时间节点，弄清自己在哪些时间内做这件事；三是有一个相对的标准，弄清自己要做到哪些程度，以便检验。任务适中甚至超额完成物理电学视频初三，可以让自己有一个良好的心境。
2.总结要细化
考生写总结，要做到三点：一是全面整理，编织成网。考生要关注各个概念之间的逻辑联系，使分散学习的概念条理化、系统化，可画出知识结布光或思维导图，也要适当关注不常用的概念，避免考试丢分。二是整理专题，重在比较。有些知识分散在不同章节中，课本没有在适当时侯将那些分散的知识归纳在一起。为了系统地把握这部份知识，考生要对它们进行专题总结，通过比较促学习推进。例如求最值问题，既可以以三种图形变换（平移、轴对称、旋转）为背景，也可以以函数（二次函数、一次函数）为背景。三是查漏补缺，建立思维。对常在考试或练习中会做却做错的题目，考生可用几个自己能理解的关键词或符号来表示总结的内容，或用一些自己编的数字指代一些重要的、需要反复揣测的例题、习题，也可用几幅简图抒发个别解题技巧。在重要的考试前，考生就可以掏出这种总结，全面回顾、思考先前学习的内容。
3.尝试促学习
考生可从以下三个方式中挑一个进行尝试，也可以另做尝试：在平常练习前，在一张A4纸上记录自己还没有学好学通的知识点……练习结束后，对照记录的内容，瞧瞧因为自己的不努力丧失了多少分数，因而督促自己主动学习，查漏补缺，再接再厉。可以做一本“火花集”，记录一段时间以来自己思维的闪光点，也可以记录朋友和老师课堂上的思维闪光点，不求完整，甚至可以缩略为一幅图或则几行字，自己能读懂而且喜欢就好。可以做一个剪报，评论几本教学参考书的异同点。
英语：背词组练据说多读写
广州市东城外粤语中学高中语文组
高中语文学习节奏忽然推进，学习难度也有所提高，课容量减小，词汇量阅读量就会加强。因而，考生在“十一”小假期要有条不紊地从词组、听说、阅读、写作等方面积累与训练，保持法语学习“日日积累”的习惯。
1.积累词汇
尽管近些年来高考对于词组、短语及语法的考查，在笔答分值上有所增长，但考查形式灵活，愈发倾向于放在语境高考查。因而，考生要利用不同材料，灵活地记忆词组。
（1）多管齐下，灵活记忆
正确的发音是词组记忆的基础。考生可下载百词斩，设置分级目标，每晚背记，也可和朋友一起背记，边背边相互考查，在感受记忆词组乐趣的同时强化词组复现率。音形义结合记忆，趣味性会更强。
（2）分辨难度，由简到繁
水平较高的考生和基础较弱的考生，要执行不同的落实标准。水平较高的考生要对测量词组的小练习全覆盖，较弱者可结合简单识记、拼写必会等，逐级记忆词组。
2.练习据说
本届考生在2018年12月及今年3月分别有两次据说考试机会，要抓紧时间复习。考生要跟着老师的脚步，在熟悉考试题型的基础上，自主备考。
（1）专题训练四个题型
根据高考据说考试四个题型，考生可分四个蓝筹股进行听力微技能的专项训练。
（2）套题训练，完整训练
为了对据说考试有一个完整的概念，考生可做两套完整的考题，在做完专题训练后，计时进行完整的模拟训练。
3.边读边练
阅读的提升既要有针对性的指导，又要有相关性的训练，尤其是阅读技能与技巧的训练。为了提升综合阅读能力，培养阅读素质，短时间阅读与长时间连贯阅读训练要相结合，课内阅读与课外阅读要相结合。可借助套题练习册，每晚限时做一篇阅读理解、完形填空和阅读抒发的练习。考生要学会一材多用，在语境中积累词汇句子及常用抒发，并录制朗读文章音频，在培养阅读素质的同时强化语感，提升语文综合能力。
4.边写边改
鉴于近些年来写作题目设置的可选择性，考生可依照自己的实际情况作出选择。考生可在小长周末间找一些2018年的区模拟题，总结梳理题目一的不同文体，参看教材的话题以及高考考查话题，梳理语法以及句子等，每晚积累一个文体的写作素材。考生也可以选择两个题目练习写作，发觉自身不足，在后续学习中有的放矢地改正增强。
因为本学期高中生还要学习新课，因而考生的备考仍要依托课本。考生要紧随老师的备考节奏背词组、听录音、背课文，做到备考与预习兼具，单项练习与综合练习结合，把握课本所学知识，从词汇、句型、文章阅读、话题写作等方面来提升自身法语综合能力。
地理：筑牢基础联系实际
广州市立水桥学校班主任左双双
1.明晰要求
考生要按照地理知识考点，列举框架结构，对地理备考有整体性的掌握。针对第一次月考，考生要明晰阶段性的考点以及知识之间的逻辑联系；还要明晰地理考试的考查要求和能力层级，确定自己在备考中的努力方向。
2.筑牢基础
中学地理考试全面考查学科基础知识、基本技能、基本技巧的把握和运用水平以及学科观念的产生状况。地理基础知识是提高能力、形成地理素质的起点和载体。考生要按照老师的备考进度，注重理解基础知识，对于课堂上的典型例题认真感受考查逻辑，理解基础知识的变化和应用，配合课下练习题落实，及时纠错，对基础进行反复理解和落实。
3.及时总结
高中备考的进度快，课堂容量也较大，更强化调知识之间的相互联系，所以常常课堂40分钟的学习要搭配课下及时的总结和归纳。在暑假里，考生可采用表格或思维导图的方法，对有相互联系的知识模块进行总结，也可将课堂例题及课下习题中的错题进行阶段性归纳和总结，注重错题的原因剖析，以提高知识和技能的把握。
4.规范答题
从以往高考看，题目设置新颖。所以，考生在暑假里要对不同题型的审题思路和答题方法进行初步总结和训练。地理题目有其学科特性，答题言简意赅，没有大段阐述，综合题基本以填空或简答的方式出现，难度不大，但得分要点清晰，要求考生规范作答。所以，考生要注重学科语言的应用和规范叙述。
5.注重积累
地理考试的考查方向侧重长度和灵活度，考生的实际生活经验会作为考查的情境依托。这就要求考生重视日常积累，关注生活中的地理现象，借助地理的学科知识进行剖析。所以，考生要适当扩宽眼界，关注新闻和时政，多走入自然，通过查阅地图了解新闻发生地的地理概况，尝试结合所学知识自主设计试题，进行知识的迁移和应用。
历史：构建时空体系梳理发展线索
上海市十一中学龙樾实验学校班主任冯援
1.构建历史时空体系
时空观念是历史学科五大核心素质之一，也是学习历史十分重要的方式。考生可以借助小假期，梳理世界唐代史和近代史的时空体系，以明晰历史风波之间的相互联系，强化印象，帮助记忆。
考生可先根据时间次序，使用时间轴标明出世界唐代史和近代史的重大历史风波，将世界唐代史和近代史中的重要历史时期和重大历史风波一一对应。之后根据时间线索研究各大历史风波之间的内在联系，明晰历史发展的内在逻辑。例如文艺复兴、新航路开辟、资本主义发展之间的内在逻辑。对世界唐代史主要建立空间和时期的对应关系，对近代史更重要的是建立各主要地区、主要史事的内在联系。最后可以对照世界地图，追忆各个地区发生的重要历史风波。
假如时间充沛，考生还可以将世界唐代史和近代史的时间轴与中国唐代史和中国近代史的时间轴进行对比，瞧瞧同一时期中国与世界的差别，通过比较，研究中国与世界在同一历史时期的历史特点。
2.梳理世界历史发展的基本线索
每一个历史时期都有其特殊性，即这一时期的历史特点，也是这一历史时期的基本线索。为此，在学习历史知识期间，考生要梳理历史发展的基本线索。例如，世界近代史似乎就是资本主义的发展史。在这一历史时段中，资本主义发展是主线，文艺复兴、新航路开辟、资产阶层革命内在贯穿的都是资本主义在全球的发展。当资本主义由萌芽发展为工场手工业，再发展为机器大工业以后，它对内的欺压就生成了社会主义这条线，对外的殖民扩张生成了民族解放运动这条线。为此，近代史就弄成了资本主义发展一条主线，社会主义和民族解放运动两条辅线。直至资本主义步入帝国主义阶段，才由于国家之间的冲突改变了世界的形势。
在梳理线索时，考生可以以线索为主干，将与其相关的知识点通过图表的形式汇总到一起，之后找寻内在逻辑，进行历史解释，就建立起完整的历史框架了。
通过时间与空间建立历史的知识框架，同时又理解历史风波之间的内在逻辑，产生历史的知识网路，这样才能渐渐养成历史的核心素质，具备历史思维和能力。
物理：筑牢热学基础走入社会课堂
中央工艺美术大学附小班主任刘畅
1.筑牢热学基础
本学期，各校高一生都步入了热学部份的学习。热学部份是高中数学学习的主要内容，在高考中有重要地位。热学基本独立于之前考生学过的数学知识。考生之前的学习漏洞对热学的学习几乎没有影响。为此，考生在数学上可以说又迎来一次新的开始。在学习热学的起始阶段，打好基础对以后整个热学部份的学习有着重要作用，也可以重建学好化学学科的信心。
在学习热学的起始阶段，最重要的莫过分电路图的辨识与剖析。考生要有意识地多练习电路图与实物图之间的转换，这对辨识电路有很大的帮助。另外，在剖析变化电路时，要养成画等效电路图的习惯，注意电路中各个开关对电路的控制作用，以及滑动变阻器对电路的影响。考生可充分利用暑假，对电路图的辨识与剖析进行一定的专题训练，打好热学基础，为以后更进一步的学习提早扫清障碍。
2.走入社会大课堂
从近些年的高考数学试卷看，考查范围愈加艰深，社会生活热点及社会大课堂等内容呈现在试卷中。试卷愈发灵活，要求考生除了扎实把握知识点和化学规律，还要具备应用数学思维解决实际问题的能力。
考生可充分借助周末，有目的有计划地结伴走入中国科技馆，动手动脑接触并了解各个展品的奥秘。要防止走马观花式地视察，认真阅读展品的知识简介，将科技馆的展品与自己学过的数学知识相联系，真正实现“从生活迈向数学，从数学迈向社会”。不仅自己视察，考生还要关注科技馆举行的各种展示活动，由专业老师进行专业讲解和展示。借助社会大课堂充分调动自己学习数学的兴趣，但是扩宽知识面。
化学：总结所学知识预习后续内容
广州市八一中学班主任宋晓萌
物理是高中的新学科。考生学习一个月后，可借助“十一”假期梳理所学知识，反省自己的学习方式，调整学习策略，并适当预习后续学习内容。
1.梳理总结
知识上，考生已学习了物质的性质及变化、空气的组成及用途、氧气的性质等；方式上，学会了用对比的方式研究吸入和呼出的二氧化碳，还有蜡烛燃烧、空气中二氧化碳容积分数测定、氧气的物理性质等一系列重要实验。考生可以将知识、方法和重要实验进行总结，用列表或作图的方法将它们呈现下来，有利于在脑子中产生关联：
概念、定义实验
化学变化空气成份人体吸入和呼出二氧化碳的研究
物理变化甲烷用途蜡烛及其燃烧的研究
化学性质二氧化碳用途常见仪器的基本操作
物理性质稀有二氧化碳用途空气中二氧化碳容积分数的测定
混和物二氧化碳的化学性质木炭、铁在氢气中燃烧
纯净物二氧化碳的物理性质实验室制取氢气
2.反省补漏
考生要在暑假反省自己学习物理知识的方式、思路是否得当。如，好多考生学习呼吸的探究实验后，并没有学会对比的思想，写出的答案是“呼出二氧化碳的主要成份是氢气”或“呼出二氧化碳中的气体多”，而不是“呼出二氧化碳中甲烷浓度比空气中多”这种答案。这就须要考生转变学习方法，不要仅“死记硬背”，而要在课堂认真观察老师所做实验，课后认真反省实验原理。如，借助红磷测定空气中二氧化碳容积分数实验，可通过剖析思索，深入研究装置内气压变化过程：第一阶段，红磷燃烧时吸热使气压减小，但同时也在消耗二氧化碳使气压降低，这时须要止水夹避免瓶内二氧化碳逸出，说明燃烧吸热抢占主导；第二阶段，红磷不再燃烧，二氧化碳收缩，五分之一二氧化碳被用尽，气压逐步减少至原气压五分之四；第三阶段，打开止水夹，水流入集钢瓶五分之一，瓶内气压恢复至大气压。
考生对该实验的浮力变化进行认真剖析后，可再进一步整理已学实验中还有什么与气压相关的实验，它们的气压变化原理是哪些。
实验名称气压变化缘由
装置气密性检验气温变化
实验室制取氢气二氧化碳的量发生变化
红磷燃烧测定二氧化碳容积分数气温变化和二氧化碳的量发生变化
……
其实，考生学习的知识比较少，将来可能会有更多、更复杂的情况出现，可将整理的图表多留一些空白，在将来逐渐建立。
3.适当预习后续所学内容
“十一”过后会举办“物质构成的奥秘”和以水为主题内容的学习。考生可提早举办相关调查和研究，查阅相关资料，了解水的元素组成的发觉过程、原子论和分子学说、原子结构的发觉经过等。那些内容很精彩有趣，相信考生能在周末放松心情的同时也有所收获。
生物：建立备考框架
上海市第五十五小学班主任刘振娅
剖析2018年上海高考生物学科试题可以看出，这是一个考生展示自我的平台，所以备考时要突出主干、夯实基础；所考查的内容紧扣《考试说明》，尤其是其中的Ⅱ级考点，所以备考时要通读《考试说明》，掌握备考方向。每章节最后的科学·技术·社会中的相关知识，在题目中有适当彰显，所以要研读教材。试题最后的阅读题结合了2017年诺贝尔奖内容“节律行为”，所以考生要了解生物学前沿的内容，着重获取信息能力的培养。
“十一”小长周末间，考生的学习、思考时间较宽裕。高中生物备考已进行了一个月，这是搭建生物备考总体框架的最佳时机，既是对上面所学内容的总结，更是对前面一学期乃至一学年学习的推动和重构。生物备考总框架要从以下四方面建立：
1.阅读《考试说明》
《考试说明》是考生备考的重要根据。考生要整体研读了解，明晰命题思想及构成，掌握考试迈向。
2.画概念图
对于生物学科《考试说明》中的50个考点，尤其是其中的17个Ⅱ级考点，考生可挑出自己最薄弱的3至5个，看书、精读与反省，并在电脑上画出概念图。考生要注意的是，所读内容除了包括正文，章节后的延展阅读、课后练习、单元总结都要读。概念图上要留出一定的空白，老师之后课上所讲内容，甚至从习题中遭到的启发，都可以补充进去，但是概念图上的内容要全面、准确落实。
3.错题归因
考生要把自己在9月做错的题进行整理，剖析每道题的错误缘由，并标明是获取信息、基础知识、解题能力、答题方法等那个环节造成的错误。考生还要适当进行一些新题的练习，但切勿用题海战术取代全方面、多角度的备考。
4.备考实验
考生要重视对实验的备考，可从教材实验中选定。熟悉探究实验的基本流程：明晰实验目的、提出实验假定、制订并施行实验计划、记录实验结果并剖析得出实验推论、表达和交流。要重点理清实验目的、实验变量和对照组和实验组两者之间的关系。
小长周末间，生物备考框架搭好，能收到事半功倍的备考疗效。由于在期终考试之前，考生不会再有大段的自主学习时间。借助小长假搭好备考框架后，就可以借助之后零散的时间逐渐往备考框架中添砖加瓦，最后建立出精致的生物备考“宫殿”。
道德与法制：结合实践完成作业
广州市朝阳区教育研究中心教研员刘秀洪
道德与法治学科是一门具有思想性、过程性和实践性特征的课程。2018年高考试卷紧贴考生生活，着重实践活动，突出传统文化的承继与发展，考查考生解决生活中真问题的能力。如，为中学的文化墙建设选择内容并说明推荐理由；围绕中学生拜谒人民英雄记念碑，出席首都少年先锋岗活动，对“感悟民族精神捍卫烈士荣光”的发言进行点评等。由此，考生感遭到要学好道德与法治学科，必须关注生活关注社会，在实践活动中获得道德体验，提高学科素质。因而，考生要充分借助“十一”小假期，出去走一走看一看，结合兴趣爱好选择性地完成以下作业。
【观影派】喜欢看影片视频的考生看过来，下边的专题任意选：
国家发展类：《中国这两年》《中国鞋厂》《大国重器》《航拍中国》
《将变革进行究竟》之第一集《时代之问》、第二集《引领经济发展新常态》、第三集《人民民主新境界》、第四集《维护社会公正正义》、第五集《延续中华遗韵》、第六集《守住绿水青山》
文化弘扬类：《国家宝藏》《我在故宫修文物》《本草中国》《手造中国》
科技创新类：《超级鞋厂》第三集可口可乐、《人工智能真的来了》等
考生要起码选择其中一部电影观看，按照电影内容梳理近些年来我国取得的各项成就，并结合九年级下册《道德与法制》内容完成一份思维导图。
【交流派】擅长与别人交流、辩论的考生完成以下任务：“十一”小假期举办家庭派对时，以“改革开放春风化雨”为主题，专访妈妈、长辈或亲朋好友，和她们聊一聊变革开放40年人民生活的变化。记录催泪的故事并结合九年级所学知识加以论证点评。
【博物派】喜欢博物旅行的考生任选一家博物馆视察。
首先，写出视察的博物馆名称，观察此博物馆的建筑特色。
其次，观察并记录博物馆视察者的文明礼仪情况，并对她们的言行进行点评。
最后，按照博物馆的特色设计一款文化创意产品而且标上价钱。要求：文化产品的设计可以画画也可以文字描述，起码要彰显出一个文化元素；写出你确定此产品这样定价的诱因。
【摄影派】喜欢摄影的考生可借助“十一”小假期外出采风，以“我的祖国”为题拍摄。要表现出变革开放四六年来祖国发生翻天覆地的变化。选购出一张你最得意的作品，为其命名并写出作品介绍。