高中数学教学工作总结
高中数学教学工作总结（一）：
时间过得真快，一晃早已期终。为了在之后的工作和教学中不断提中和建立自己，有必要回顾一下本学期的工作。
本学期，本人兼任3（1）、3（2）教学工作。在工作中坚持出满勤，干满点，兢兢业业，为人师表，用心出席各种政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要教学工作总结如下：
1．班主任方面：认真剖析和研究近两年的考试说明，研究三至六年的高考试卷以及各地的模拟试题。这样做的目的是更好地掌握高考的特性，使备考能掌握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大工夫，防止平均使用力量。
2．一些值得注意的细节。如：①注意解题格式的训练。好多中学生格式混乱，等式不规范，满篇物理符号等，这种问题都及时纠正，否则致使会做而丢分的现象。②在备课时悉心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐步深入，使中学生的思维即有深度又有广度，充分借助中学生对因果关系感兴趣的心理特征，使中学生用心思索，提中课堂效率。③不完全放下教材，注意回归教材，个性是热、光、原三部份要指出中学生看书。④加强多媒体的运用，对于无法理解的化学过程要编成动漫，这样才能提中效率，增加难度。⑤舍得花时间让中学生在课堂上思索，不拖堂。
3．注重理论联系实际题目的剖析和训练。此刻高考越来越注重理论联系实验潜力的考查。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，个性是热学部份，这样的题目较多，高考考查的百分比也较中。
4．个性注意中学生潜力的培养。高考把对潜力的考评置于首要位置，透过对知识及其运用的考评来辨别中学生潜力的中低。考试说明中明晰告诉我们要考查中学生五方面的潜力，即：理解潜力、推理潜力、分析综合潜力、应用物理处理数学问题的潜力、实验潜力。
其实高中数学备考工作是一个系统工程，更好地提升高中数学的备考工作还有许多值得研究的地方。
中学数学教学工作总结（二）：
本学期，在中学的安排下，我兼任了八年级一班和八年级二班的教学工作。一学期以来，在中学领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和中学生的实际状况，勤勤勉恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地举办。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能弘扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
一、备课方面
在假期培训期间的空闲时间，我充分借助网路资源，把本学期的化学学案基本完成，开学初我结合课本和教参，建立每一节课的教学资料，对其重新进行考量，将其抉择、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的打算。
当我挟着满载心血的学案本走入课堂的时侯，我饱含了自信，如同自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是晴天还是阴天，我都认为窗前满是阳光，用自己最大的热情带给中学生崭新的知识。与此相应的是，中学生的听课热情普遍提升了，几乎没有人午睡、聊天，每一双耳朵都紧紧盯住讲台上的我，而且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。
所有那些不能不得益于我认真慎重的备课。其实备课除了仅仅是备教材，并且还要备中学生，一个不了解中学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的工夫。了解中学生第一要记住中学生的名子，这也是对中学生最至少的尊重。第二，不仅在课堂上悉心观察中学生的表现外，还就应注意和中学生沟通。我常常借助课间休息或两饭时间和我所任教班级的中学生聊天，侧面了解中学生的学习状况和性格等，便于更好的推动教学工作的顺利举办。
所以备课，既要备教材，也要备中学生，并且都要备好、备精，只有这样就能上好课。
二、上课方面
充分的备教材，备中学生，归根结底是为了更好的上课。假如说备课有些“纸上谈兵”的意味，这么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。怎样“以静致动”，这须要具有必须的教育教学素养。这学期，我注重提升自己的教育教学素养，与念书期相比有必须的进步。
在教学资料上，根据新课改的要求，以中学生为主体，力求完成每节课的教学目标，但是及时从中学生哪里得到反馈。在教学方式上，依据不同班级中学生的不同学习风格，采用不同的教学技巧。在同一班级，仍需依照课堂状况采取不同教学方式，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂氛围也是非常必要的。我改变了往年崩者面容给中学生上课的做法，带着笑容教学，它能在无形之中给中学生带来求知的动力，调节课堂氛围。
除此之外，每上完一节课我都要进行反省，记录下每堂课的体会和觉得有遗憾的环节初中物理课教案，注意上次上课时修正不妥的地方。总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了必须的教学经验，但仍有不足的地方须要改善和增强。
中学数学教学工作总结（三）：
顷刻之间，一学期的时间渐次离去本学期的工作又要结束了，有许多经验和教训值得总结
课堂教学是中学生学习的核心初中物理课教案，本学期本人兼任了九年级5-8班四个班的化学教学任务，由于班级多，又是结业班，所以更认为肩上的担子重大，本人上每一堂课都不敢马虎。教学中，我将主要的精力放到了增强课堂教学效率上。首先，有计划地将整个高中学习时间进行了系统地安排，力求在本学期就将《九年级数学》（全一册）整本书的资料全部讲完，为下学期留下足够的时间去备考。其次，将每位阶段的资料进行分段备课，致使备课愈发具有系统性，同样在每节课的学习中也会按照中学生实际状况进行调整。第三，在知识点备考中，注意不断改变教学模式，持续中学生的学习兴趣。第四，针对每一节课认真备课，反复思索：中学生要把握的知识资料、不同事生要把握的层次、考试时常见的题型等。
本人觉得教书除了仅仅是传授知识，更重视解题技巧的教学过程，而中学生的时间和精力都是有限的，这样我在备课、讲课、批改作业、下班补习都花了不少工夫，涉及到中学生学习的疗效是事倍功半还是事半功倍，如何为中学生着想，既利于她们的身心健康，又能升学呢？在教学过程中我是这样做的：
备课：研究课程标准，明白要求以及把握知识的程度；教材是课程标准的载体，研读教材，确定传授知识的技巧；按照中学生状况，确定课后作业资料。
批阅：全批全改，重点批阅课本中的练习作业，适当检测练习册作业，多进行课前或课后小考，及时反馈。
补习：借助课前或课后时间，解决某些中学生随堂课或课后作业中的某些疑难问题，随时随地解决，不积压问题；对于性格孤僻，不擅于抒发的中学生主动问耐心听，尽量照料到全体中学生。《/SPAN》课堂教学的时间虽然有限，中学生的课外补习也是必不可少的。课外补习中，在保证中学生身心健康的前提下，一方面我优生差生同时补习，困局易题都不放下，另一方面我也针对会考要求，根据不同层次中学生要抵达的不同高度进行针对性地补习.
朋友科团结协作，一同备课，一同研究布置中学生作业，相互取长补短；同一组合团结协作，一同帮忙有问题中学生，一同研究作业量，有共同的目标，同一个目的。在课堂上不仅完成教学任务外，还在教学中不忘进行爱国、爱科学教育，做人的原则，做个好公民的标准，具体的，潜移默化的，不是讲大道理的语言教育。身教胜于言教。
教学的主导力量是班主任本身，在完成自己的教学工作的同时，我还透过多种方式不断提升自身的潜力水平，包括：阅读各类教育教学文章、设计教学案例和制做讲义出席县、市评选、撰写数学教学反省和出席各类培训讲堂等经过一学期的努力，最后完满完成了九年级的教学工作。
回顾这一学期，我收获了好多，但是我的教学中仍存在着一些不足之处，如中学生的估算训练硬度不够，教学中仍有传统教学的模式，中学生的估算整体水平不高，边沿生的补习方式还不够健全，作业的检测力度还有待提升等。在今后的教学过程中，我会继续努力，向经验丰富的班主任求教，多阅读一些相关的专业书籍，来提升我的教学水平。
高中数学教学工作总结（四）：
一、教学工作方面
首先要认真备课，认真钻研教材，什么地方要详讲，什么地方可少讲，都要认真思索。在数学课堂教学中，扎扎实实搞好数学概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清数学概念的定义、含义及特点等，依据须要透过举例、作图等手段让中学生加深对具象化学要领的理解。对化学规律的讲解中，要注意引导中学生透过剖析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授中，尽量列出超多的生活、生产中的实例，向中学生介绍现代科技知识，拓展中学生的视野，提升认识问题和解决问题的潜力。在习题讲析中，注意引导中学生认真审题，挖掘蕴涵条件等。据悉，在习题的讲析中，注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。同时要求中学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检查。
二、教学研究方面
在教学之前，认真细致地研究教材，研究中学生把握知识的方式。不断探求，尝试各类教学的方式，用心进行教学变革。用心出席县区教研室、及中学组织的教研活动，透过视察学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经验，提升自身的教学水平。布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网收集资料，对各类资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的疗效。同时对中学生的作业批阅及时、认真，剖析并记录中学生的作业状况，将她们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方式，做到有的放矢
三、加强反省，及时总结教学得失。
反省本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思忖着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于新课标的学习还不够深入，在实践中思索得还不够多，不能及时将一些教学看法和问题记录出来，进行反省;
2、虽认真通读了一些有关教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没抵达自己心里的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!
其实，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在好多不足。只有我们把心思置于中学生头上，处处为中学生着想，能够做好本员工作，太多的计较只会成为制约。在今后的日子里，我还有好多地方须要改善的，比如：学习先进的教学方式，继续提升课堂氛围，课后更多地了解中学生等等。
高中数学教学工作总结（五）：
一个学期以来，初中数学备课组工作进展得很顺利，全体成员弘扬群众主义精神，相互帮忙，目的明晰，完满地完成了学部交给的教学任务，数学教学上了一个新的台阶。
1、强化目标管理
为贯彻落实中学提出的目标明晰化，思路清晰化，效益最大化的工作原则，初中数学备课组发挥群众的智慧，群策群力，集思广益，制订了学期工作计划。
备课组按照学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际状况拟定初中数学的教学目标。科任班主任按照中学教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级中学生实际和班主任本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最后落实到班主任个体教学目标和中学生个人上，因而保证了学部的整体目标的实现。
2、抓好复习工作
贯彻落了初三年级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步”的工作思路，谨记学校对初中年级提出的“为育英70华诞华诞锦上添花”重托，备课组一向以来将眼光盯在高考上，牢靠树立一切教学工作都要围绕着高考这一中心展开的意识。
协助教师强化校风、学风的管理，要注意监控补习对象的补习过程和疗效。备课组成员尽快地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。要加大对临界优生和临界合格生的补习，狠抓优秀率和合格率。
3、狠抓教学常规管理，落实教学工作制度
大力配合学部，进行教学工作检测，检测班主任完成教育教学任务的状况，检测班主任的课堂教学状况，检测班主任备课、辅导及作业批阅等状况，检测班主任教研工作状况，检测科组建设状况，检测各功能场室的管理状况等等。在搞好备课质量的基础上，加强作业布置、批改、以及中学生书写格式规范化的管理。把中学生的学习质量落到实处，推动中学生良好学习习惯的养成，促进良好校风的构成。
4、完善群众备课制度
发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备中学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练)。使用新教材的备课组要加大对教材、教法、学法以及练习的研究，便于尽早适应新教材。各备课组还要搞好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中。
5、开展教研教改活动
在教研组的领导下，初中数学备课组用心出席中学组织的汇报课、评优课活动;借助群众备课的时间，学习中学先进的教育理念，自觉出席区教研室组织的教研活动，狠练基本功，努力提升全组成员的业务素养。透过方式多样的教研活动，抵达了互相交流，互相学习，互相推动，共同提升的目的。在研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。
6、开展第二课堂活动
学期初，针对中学生的年纪特性和中学生初学化学的实际状况，组织了数学趣味大赛(电路知识大赛活动并取得完满成功，电视台、各种媒体都有所报导)，极大地调动了中学生学习数学的兴趣，活跃了中学生的闲暇生活，增强了中学生素养，为数学教学的举办打下了坚实的基础。
其实，在完成任务的同时，各成员也学到了好多的东西，增强了自己。
高中数学教学工作总结（六）：
回忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民班主任”，我现将工作状况总结如下：
一、师德方面：强化修养，打造“师德”。我一直觉得作为一名班主任应把“师德”放在一个十分重要的位置上，由于这是班主任的立命之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第三天，我就时刻严格要求自己，力当好一个有崇中师德的人。我仍然坚持给中学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的中学生。为了给自己的中学生一个好的垂范，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，闲暇时间我阅读了超多的书籍，不断提中自己水平。今后我将继续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。
二、教学方面：诚恳求教，加强自我。对于一名班主任来说，强化自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着时光的流逝，伴着我教学天数的降低，我越来越倍感我知识的短缺，经验的缺乏。应对讲台下那一双双盼望的双眼，每次上课我都倍感自己职责之重大。为了早日充实自己，使自己教学水平有一个质的飞越，我从以下几个方应对自身进行了加强。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种小学数学教学刊物进行教学参考，并且还借书超多有关学校数学教学理论和教学方式的书籍，对于上面各类教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这些理论。
其次是从教学经验上。因为自己教学经验不足，有时都会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知怎样处理。因此我诚恳向老班主任学习，力争从她们那儿早日降低一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各色各样问题的潜力大大提高。
第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，中学生也是老师的“教师”。因为中学生理解新知识快，理解信息多，因而我从和她们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动状况：用心参与活动，严格要求自我。认真出席中学组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。下班开会不迟到不缺课，严格遵循了中学的各项规章制度，今后必须继续坚持。
其实，在过去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
高中数学教学工作总结（七）：
日子过得真快，一晃间，一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反省的地方，现将本学期的工作做一个小结：
一、求实创新，认真举办教学工作
教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，提升数学教学质量。
我任教高二年级的1至4班的数学课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四认真”：课前“认真”作好充分打算，“认真"设计课件，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂资料随堂完成，课后"认真"批阅中学生作业，使中学生对化学更有兴趣，同时提升中学生的探究科学水平。另外，课后依据得失及时"认真"的写些教观后感、教学反省，从短短几句到长长一篇不等，目的是为之后的教学积累经验。同时，我还用心和中学生进行沟通，了解中学生，改善教法，突破学法。
在课堂教学，我都以培养中学生潜力，提升中学生的素养为目标，努力的找寻器材完成演示实验、分组实验，力求让教学对中学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习，不断提升思想业务素养。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，能够维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评比、到上海胶州28小学习，在网路上也坚固了几位博友同行，尤其是潘老师的教学随笔，让我获益颇丰。另外，我还借助书籍、网络认真学习了数学新课程标准，以及相关的文章如《教育的变革与班主任主角的转换》、《教师如何与新课程同行》等。透过学习让自己树立先进的教学理念，也明晰了今后教学努力的方向。平常有机会我用心参与中学的听课、讲课活动，透过这种学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。
三、加强反省，及时总结教学得失。
反省本学年来的工作，顺利完成的同时，也在思忖着自己在工作中的不足：
1、对于化学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能及时将一些教学看法和问题记录出来，进行反省;
2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没抵达自己心里的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!
高中数学教学工作总结（八）：
2012年下学期，是跨世纪的又一个学期，这对于培养跨世纪人才的班主任而言，这是最具历史益处的一期。在这一期里，各级领导都提出了更深益处的思索，做出了更具益处的战略布署，那就是要紧密团结在以hjt同志为核心的党中央周围，全面推动素养教育，全面提升教学质量。我本人也紧紧围绕和借助了上级的精神和决定，顺利地完成了本学期的化学教学任务。现将一期来的各项表现列出
一．提升觉悟，以思想为行动手册
一期来，我时时以一个干部的标准严格要求自己，用心出席党内生活，收看、收听各种新闻报导，了解时政；在工作上弘扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待朋友团结友爱，相互帮带，并能诚恳向有经验的班主任学习；对待中学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都始于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民班主任，做一个合格的共产干部。
二．立足本职，用心完成数学教学任务
1，本期，我兼任了的是高中年级105班的化学教学课程。为了满足中学生“一滴水”的须要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地借助了超多的休息时间来自学各种知识，以增强自身素养。近来，为了适应新的教学工作，我又在努力自学笔记本基础知识，还尝试着学习笔记本MIDI制做软件的使用。2，作为一名数学班主任，就是要用科学的方式去指导中学生的学习，把科学的知识传授给中学生。教学中，我用心阐述科学的学习方式，例如兴趣教学法、交互探索法、情感交流法等。因而，增强了中学生学习科学知识的兴趣，增强了中学生学习的效率。
3，我深知中学生组织的重要性。在素养教育的那天，巧妙组织中学生活动，彰显中学生“五自”显得更为重要。本学期，我悉心设计、编排了以下活动，做了以下工作：⑴科技作品制做大赛；⑵开辟化学科学知识剖析专栏；⑶解困局大赛活动；⑷寻找身边科学知识的活动。
三，一分耕耘，一分收获。
本期，我所教的初105班的化学课程，在同年级的联考中，平均成绩达60分，优秀率3xxxx，及格率8xxxx，其中的肖化云朋友每次的考试中均获同年级的第一名。
艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才是人才培植的时期。在之后的工作公路上，我必须愈发加倍努力，争取更大的进步。
中学数学教学工作总结（九）：
一个学期以来，初三数学备课组工作进展得很顺利，全体成员弘扬群众主义精神，相互帮忙，目的明晰，完满地完成了学部交给的教学任务，数学教学上了一个新的台阶。
1、强化目标管理
为贯彻落实中学提出的目标明晰化，思路清晰化，效益最大化的工作原则，初中数学备课组发挥群众的智慧，群策群力，集思广益，制订了学期工作计划。
备课组按照学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际状况拟定初中数学的教学目标。科任班主任按照中学教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级中学生实际和班主任本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最后落实到班主任个体教学目标和中学生个人上，因而保证了学部的整体目标的实现。
2、抓好复习工作