扬子日报网12月6日讯（记者李晨通信员顾健）如果周末可供自主选择，你会选择课外补习班还是自主学习？针对这个话题，今天，北京市金陵学校初三（7）班的中学生举办了一场激烈的辩论会。在听完双方辩论后，超过一半的中学生支持“自主学习”，而且你们觉得，虽然距离中考只有半年，培养自主学习的习惯仍有必要，但是这将为每位人培养终生学习的能力提供更多帮助。
正方：平常学的知识须要时间消化
“学习是一个独立思索的过程。”“只有自己才最清楚自己的学习状况，大部份补习班还是一个老师对着好多中学生，没有办法满足每位中学生的需求。”“无论是抖音、微博还是各类真人秀节目，一些风吹草动，都有可能妨碍学习。而课外补习班提供大班化的学习环境，是普通中学生的‘上上之选’。”“自己在家备考，只能备考已学过的知识。学不到新题型和新解法。”辩论中，正反双方均抛出了充分的理由，辩手们伶牙俐齿，引来围观的朋友和老师一缕缕称赞。
正方辩手、高三7班王欣然觉得，“周一到周六在中学吸收的课内知识早已满满当当，假期须要有时间来消化老师讲过的知识。”王欣然平常不上补习班，每到周日她选择自主学习。假如遇到问题，她会在周五到周日讨教老师。“周日下午我会稍为补补觉，晚上拿来写作业备考。由于我是住校生，周六晚就又到校上晚自习了。”
辩题：补习班可以更有针对性提优、补差
不过，像王欣然这样选择不上课外补习班的朋友不算多。辩论前，初三7班的朋友在本班做了调查，步入初一，全班40人中，只有8人没有上课外补习班。补习集中的学科分别是物理、英语和数学。大部份朋友平均每周要花2-3个小时在补习班补习。“选择课外补习班的朋友中，有一半是自愿的九年级物理课时提优作业本答案，还有一半朋友由于父母要求才不得不补习。”
辩题辩手、高三7班的李叶朋友告诉记者，对一些自觉性较差的朋友来说，须要有老师盯住。“而且课外补习更有针对性。自己在家一味看教辅书，看不出所以然。补习班的老师有经验、有精力，可以帮助中学生实现提优、补差等不同的目标。”她还提出来，补习班查漏补缺更便捷。
老师：培养自主学习的品质，一生受用
为何要举办这场辩论会呢？这其中居然还有个“小插曲”。孙旭老师告诉记者，此前班上有朋友周日作业交不上来，细问缘由，原先中学生由于在课外补习班补习，来不及做完中学老师布置的作业。孙老师觉得，由于补习而耽搁中学的学习，影响了课内的教学秩序，这就属于本末倒置了。那究竟要不要上课外补习班？孙老师觉得，这项选择因人而异。“最好父母带着儿子和任课老师交流一下，请老师给儿子私人定制个性化的学习方案。”
辩论会后，初三七班教师孙旭老师还发起了一项小调查：听完双方的观点陈述，你会选择课外补习班还是自主学习？超过一半的中学生举手支持“自主学习”。“很多朋友对这个问题有深入的思索，还做了调查，这让我倍感很吃惊。”孙老师说，尽管初一学业忙碌，但她仍认为举行辩论会很值得，尤其有朋友提出“终身学习”的观点，对所有中学生都是一个启发。“现在的中学生，因为从小被老师、家长盯得多，自主性可能比不上往届的学长学姐。但好多早已开始意识到自主学习的重要性。我十分赞成一位中学生的观点，学习并不只为中考，今后还有很长的学习公路九年级物理课时提优作业本答案，终生学习有赖于人的自主性。而这些自主学习的品质，无论哪些时侯开始培养，都不算晚。”
