本刊惟一官方投稿邮箱：
投稿前，请认真阅读本刊“投稿须知”栏目下的相关内容（投稿板式要求、参考文献格式等），根据相关格式要求更改稿件，以免由于文章不符合学术论文规范而影响稿件的初审。
本刊刊发稿件的复制比要求是含参考文献复制比在15%以下，不含参考文献复制比在10%以下，假若您对所投稿件复制比是否符合要求有疑惑，可自愿先行检查。
本刊发表的论文同时会进行数字发行，合作数据库有知网、万方、维普、龙源、超星、国家哲学社会科学学术刊物数据库等，作者投稿如没有非常申明，即视作同意授予本刊及本刊合作数据库的信息网路传播权。
如有疑惑，可通过本刊作者、读者QQ群咨询(QQ群号；)物理教学探讨杂志，或致电
《物理教学剖析》杂志投稿手册
【官网信息】
非常申明：本刊发表的论文同时会进行数字发行，合作数据库有知网、万方、维普、龙源、超星、国家哲学社会科学学术刊物数据库等，作者投稿如没有非常申明，即视作同意授予本刊及本刊合作数据库的信息网路传播权。
《物理教学剖析》杂志是基础教育教学（化学）相关的学术刊物。本刊宗旨主要是交流基础数学教育教学的先进理论、观念、模式和实践，传播基础数学学科的科学精神、科学思想和科学方式。它适宜于学校的数学班主任、教研人员和数学学科的大专生、研究生阅读。
因为网站更新，暂时未开通在线投稿功能，《物理教学剖析》现只接收邮箱投稿，惟一官方投稿邮箱：
本刊常设栏目有：
1.教学教改类：“专家峰会”“教学变革”“教材研究”“现代教育技术”“课程资源”；
2.问题剖析类：“考试研究”“问题讨论”；
3.实验、教学设计类：“物理实验”“教学设计”；
4.班主任培养类：“教师教育”。
作者应从理论结合实践，参照上述重点栏目撰写稿件。本刊以季刊的方式出版，每月10日出刊。作者请结合所投文章的内容，参照本刊栏目设置，有针对性地进行投稿。
投稿前请仔细阅读网站首页“投稿须知”里的“投稿版式要求”“审稿流程”“参考文献格式要求”“字母正楷体的用法”物理教学探讨杂志，相关内容也可以在“下载中心”—“投稿专区”内下载。
热忱欢迎广大基层学校数学班主任、教育专家及各大高校教研人员来稿！
咨询：
QQ群：