1、沪科版九年级数学的实验报告篇一：沪科版九班级化学试验工作方案一、指导思想：化学试验是朋友举办科学探求的重要方法，试验室则是朋友学习和举办试验的主要场所，是数学探求学习的主要资源。为此，中学高度注重数学试验室建设，配置需要的仪器和设备，确保每位朋友都能举行试验探求活动，为朋友举办试验探求活动制造了良好的条件。分校化学试验教学的目的与任务即是，通过试验，使朋友最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必须的基础数学学问，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点置于培养朋友科学试验能力与提升朋友科学试验素养，使朋友在猎获学问的同时提升自学能力、运用学问的综合剖析能力、动手能力和设计创新能力。中学数学是mfC物理好资源网(原物理ok网)

2、九年义务教导选修的一门基础课程。根据九年义务教导全日制中级学校数学教学大纲和新课程标准，其中要求同事具备的能力之一就是初步的观看、试验能力：能有目的地观看，辩明观看对象的主要特点及其变幻条件，能了解试验目的初中物理实验报告单，会正确用法仪器，会作需要的记录，会根据试验结果得出推论，会写容易的试验报告。试验教学作为数学教学中的一个重要内容和重要手段，因而试验室工作挺直关系到数学教学工作是否能顺当召开。因而试验室必需构建和完善科学、规范的管理体制，采取规范的管理。二、详细工作方案：1、制订规则制度，科学规范管理。2、根据小学各种规则制度，并仔细执行。3、制订学期试验方案表、周历表。4、开足开齐各种试验，并豁达制造条mfC物理好资源网(原物理ok网)

3、件改演示试验为分组试验，豁达服务于教学。5、充分借助生活中身边的试验器材的作用初中物理实验报告单，结合试验室条件举办分组试验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还初验工作。8、有需要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充方案。10、做好各种清册的记录工作。结合采纳电子档案。11、结合高中常规管理，保持试验室的常清洁。篇二：八班级化学试验报告单一、用刻度尺检测宽度试验报告班级班试验人：组次：实验岁月：试验名称：用刻度尺检测宽度试验目的：试验器材：试验设计：1、测量前“三观”：一观：二观：三观：2、测量时一放、刻度尺要与被测对象；刻度线贴近被测物；零刻mfC物理好资源网(原物理ok网)

4、线与被测对象一端对齐二读、视线要刻度尺刻线，不要近视；读数时要估读到三记、记录数据由数字和组成。举办实验：测作业本和化学课本的长、宽评估沟通：为使检测更精确，应选用分度值的刻度尺（填“大”“小”）二、用停表检测岁月试验报告班级班试验人：组次：实验岁月：试验名称：用停表检测岁月试验目的：试验器材：试验设计：1、观看停表停表有个表盘，大表盘数字代表，小表盘数字代表；有根表针，长表针是，短表针是。停表时针走一圈是分钟。2、停表岁月等于时针指示能精确读数部份加上时针指示读数部份。举办实验：用停表测出你心跳跳跃10次所用岁月s，1min内mfC物理好资源网(原物理ok网)

5、你的心跳跳跃了次。评估沟通：你们的检测结果是否相同。三、测量中学生们慢跑的平均速率试验报告班级班试验人：组次：实验岁月：试验名称：检测中学生们慢跑的平均速率试验目的：试验器材：设计并举办实验：1、在操场上用测出奔忙的路程s1=20米，s2=30米。2、用测出自己跑20米所用的岁月t1，跑30米所用的岁月t2。s3、按照公式v求出两次奔忙的平均速率。评估沟通：自己记时好还是请中学生计时好。四、探索光反射时的逻辑试验报告班级班试验人：组次：实验岁月：试验目的：试验器材：试验设mfC物理好资源网(原物理ok网)

6、计：1、提出问题:2、猜测或假定：4、举行试验：（1）一个平面镜置于水平桌面上，再把一张纸板enf竖直地立在平面镜上，纸板上的直线on垂直于镜面；（2）让一束光沿某一角度射到o点，经过平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光eo和反射光of的径迹；（3）转变光束的入射方向，重做一次，换另一种色调的笔记录光的径迹；（4）取下纸板，药量角器量出no两边的角i和角r，填入表中；（5）把纸板nof往前折或向后折，观看是否能看见反射光芒。试验记录：篇三：九班级化学试验一、指导思想：化学试验是朋友举办科学探求的重要方法，试验室则是朋友学习和举办试验的主要场所，是数学探求学习的主要资源。为此，mfC物理好资源网(原物理ok网)

7、小学高度注重数学试验室建设，配置需要的仪器和设备，确保每位朋友都能举办试验探求活动，为朋友举办试验探求活动制造了良好的条件。分校化学试验教学的目的与任务即是，通过试验，使朋友最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必须的基础数学学问，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点置于培养朋友科学试验能力与提升朋友科学试验素养，使朋友在猎获学问的同时提升自学能力、运用学问的综合剖析能力、动手能力和设计创新能力。中学数学是九年义务教导选修的一门基础课程。根据九年义务教导全日制中级学校数学教学大纲和新课程标准，其中要求同事具备的能力之一就是初步的观看、试验能力：能有目的地观看，辩明观看对象的主要特点及其变mfC物理好资源网(原物理ok网)

8、幻条件，能了解试验目的，会正确用法仪器，会作需要的记录，会根据试验结果得出推论，会写容易的试验报告。试验教学作为数学教学中的一个重要内容和重要手段，因而试验室工作挺直关系到数学教学工作是否能顺当召开。因而试验室必需构建和完善科学、规范的管理体制，采取规范的管理。二、详细工作方案：1、制订规则制度，科学规范管理2、根据高中各种规则制度，并仔细执行。3、制订学期试验方案表、周历表。4、开足开齐各种试验，并豁达制造条件改演示试验为分组试验，豁达服务于教学。5、充分借助生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件举办分组试验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还初验工作。8、有需要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充方案。10、做好各种清册的记录工作。结合采纳电子档案。11、结合高中常规管理，保持试验室的常清洁。第5页共5页mfC物理好资源网(原物理ok网)

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