为期三天半的2020年南昌市高考于7月14日即将拉开序幕，去年高考各科试题在题型设置方面是否有变化，题目有什么亮点?难易程度怎样?日报特邀扬州中学多位一线名优班主任对高考各学科试题作出点评和剖析。
【语文】
习作立意是关键
2020湖南省高考数学试题提升命题质量，降低单纯记忆、机械训练性质的内容，提高与中学生生活、社会实际的联系，没有偏、难、怪、冷的考题，切合考生实际。在全面考查中学生基础知识和基本技能的前提下，重视考查中学生综合运用所学知识剖析问题和解决问题的能力。
去年与2019年都考查了实用文体，文段综合又回归原先的题型。名著不再单独考，而与阅读理解结合，这是一大变化。总体考查范围较广、点多，但难度不大。阅读(一)节选自老舍先生的短篇小说《骆驼祥子》第一章，体裁有别于近几年的记叙文或说明文，将现代文阅读与名著知识相结合进行考查。
其中第4小题采用选词填空的方式，中学生通过判定很容易选择出正确答案;第5小题考查对选文内容的理解，比较简单;第6小题分别从描写方式的角度和语言运用的角度赏析语句，这类题型平常练习较多;第7小题从整部小说的方面考查主要人物祥子的形象变化及变化的缘由，对于大多数认真备考了这部小说的朋友来说，难度应当不大;第8小题考查小说中其他几个人物的姓名，第一、第二两个空较简单，第三空可能会有一部份中学生答不下来。
阅读题第二题选择的是“儿童教育”中的“劳动教育”的问题，紧贴生活。第4题考查阅读文本后观点抒发的能力，这一题要求考生结合生活经历初中物理开放性实验题，说说对“人类常常在劳动中创造美的世界”这句话的理解。该题紧贴中学生生活，引导中学生思索不仅自身学习之外，还应当从什么方面提高自己的劳动能力，而且思索劳动的真正意义所在，中学生应当有话可说。
文言文阅读，在“稳”中也有些变化，其中第13、14、15题难度不大，易得分;第16题主观题为一题两问，考生要知人论世并能结合具体句子，剖析作者抒发情感的不同点及其缘由，略有难度。总体来说文言文难度适中，从趋势看来，今后对课外文言文的理解和掌握，应重视中学生的阅读文言文底蕴，筑牢文化积淀，打下精神底色，传承中华优秀传统文化，真正落实对中华优秀文化的弘扬和理解。
去年高考习作再度出现材料习作的写作。材料习作是依据所给材料和要求来写文章的一种习作方式，其特征是考生要根据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心，不能脱离材料中心写作。与其他习作题相比,材料习作题更有利于考生发挥自己的习作水平,分辨度较大。但材料习作写作有较高的风险，一旦材料没有看懂，都会造成习作离题。
去年习作材料选用的是毕淑敏《精神的三间小屋》：“我们可以不美丽，但我们健康。我们不伟大，但我们庄重。我们可以不圆满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真挚。”请依照上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不多于600字的习作。
考生首先要对材料进行筛选压缩，找出关键性语句，用辨证的眼光，多角度思索材料彰显的倾向性。我们可以提炼出三组关键词“不美丽，但健康;不伟大，但庄重;不永恒，但真挚”。其次要擅于抉择，结合自己体会最深的一个方面去发挥,不要面面俱到。再度要提炼高度，要擅于根据材料而又低于材料，立意不落俗气,构思方会精妙。(程建春刘玉清黄莉汪徐平查向阳任怡红)
【物理】
考查基础难度增加
2020年广东高考数学试卷整体难度较今年略有回升，只要中学生基础知识把握足够扎实，熟悉常规题型的剖析与估算，不难取得较好的成绩。试卷注重对中学生基础性知识的考查，常规题在试题中所占比重较大，涉及到初小学衔接知识显著降低，有些许较新颖的题目但整体难度不大，才能较好地达到学业水平测试目的。
从知识点的考查来看，去年福建高考数学试卷的知识点分布基本合理，涉及面也较广，较为全面地考查了中学数学的各个知识点，并彰显了中学数学教学中的重难点。热学知识和热学知识一直占较大的比重。
去年高考数学题型分布和数目相对于以往没有显著的变化，填空题有10小题，主要考查物态变化、热值与比热容的相关估算、家庭电路等知识点，题目比较常规，整体难度不大。选择题有7题，主要考查内能、机械能守恒、动态电路剖析等知识点，难度适中，第14、16题较新颖，但考查内容仍是常规内容。
去年的化学实验是以天平的使用和热学以及电磁学实验为考查对象，考题主要考查实验基础知识、基本技能以及对实验过程和技巧，难度不大。第18题考查电磁感应现象以及影响感应电压的相关诱因;第19题主要考查天平的使用;第20题也是中学生熟悉的伏安法测内阻实验，略微考查到体温的影响。
估算题一直与往常一样是三题，第21题考查受力剖析以及功和功率，第22题简单考查到电压表加装但相对难度不大。第23题考查液体浮力与压强的估算。从考查的知识点来讲和以往变化不大，一直是熟悉的热学电阻及浮力与压强综合题，不过去年最后一题是压强，热学置于倒数第二题上，相对来说题目还是比较常规。(丁传龙袁延)
【化学】
题量和分值有变化
2020年四川省高考物理试卷似乎在题型和考查优缺上基本延续近几年高考的命题风格，但在题量、分值上都有改变。在往年重视考查中学生运用物理知识和科学方式解决实际问题能力的基础上，降低了以物理实验为核心的科学探究能力与创新意识的考查，降低了开放性思维的考查。
题量变化：总题量降低了一题，其中选择题由10题降低到12题，非选择题降低一题;分值变化：卷面总分由60+4分降低为40+3分，选择题由每题2分改为每题1分，附加题由4分降低为3分，估算题由6分降低为5分。
素材选定：试卷素材涉及人类所面临的与物理息息相关的问题，彰显“从生活迈向物理初中物理开放性实验题，从物理走入社会”的基本理念。如：环保理念、营养与健康、中医药莲花清瘟软膏、废物处理、金属的腐蚀、面点膨松剂等。
命题难易：试卷采取低起点、小斜度、广覆盖的命题原则(如17小题)，主要考查中学生对基础知识和基本技能的把握(如实验装置题)，突出学业水平考试的测试功能;采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方法创设新题(如：综合实验探究题和估算题中的实验剖析)，借以考查中学生灵活运用所学知识剖析和解决问题的能力、实践与创新能力，彰显其为中学阶段教育招生的选拔功能。
估算题改变了往年单纯估算的命题形式，以估算为依托，结合实验剖析，考查了中学生解决实际问题的能力。
12道选择题考查的大多数知识点在近几年都有出现，如物质的变化、化学与环境保护、化学与人体健康、化学式的意义及简单估算、元素周期表、从微观角度认识物理变化等。非选择题以材料问题、常见二氧化碳制备、流程图、实验探究、计算与剖析的方式进行考查。(阮宏忠)
(白萍)