5月7日，北京交通学院发布2020年强基计划简章，并对强基计划招生的数学学专业培养方案进行了说明，自主选拔在线团队综合整理相关内容，供参考。
一、基本情况
1.专业简介
广州交通学院于1906年创立化学实验室，1928年完善化学系，1978年恢复应用化学系，2001年更名为化学系，2013年改名为化学与天文系，2017年创立数学与天文大学。数学学科自创立以来，名师荟萃，秉持“格物致知、求真务实”的传统，培养了一批杰出人才和社会精英。
化学与天文大学科研和教学实力雄厚。大学从事的研究方向覆盖化学学、天文学、光学工程和核科学与技术等四个一级学科，是国外院校化学学科专业门类最齐全的院系之一，也是全省院校拥有国家级协同创新研究中心的四个化学院系之一。近些年来，大学在、等一流刊物上发表了一批有国际影响的重要研究成果，入选国家自然科学二等奖，主导“极深地下暗物质侦测”等国际合作小型科学实验项目。在世界重要学科排名榜中，数学学科QS排行全球第48名，USNews、ARWU均步入全球前100名。在2017年教育部第三轮学科评估中，北京交通学院化学学一级学科被评为A类学科。2019年数学学专科专业入围国家一流专科专业建设点。
2.师资队伍
数学与天文大学旨在于建设可持续发展的高水平师资队伍。大学现有专职班主任149人，有教授、国家“万人”、杰青等42人，国家“优青”、“拔尖”等38人。这种高层次人才大都直接参与大专生课堂教学并指导大专生科研实践，在师资的质和量两方面保证了数学学“强基计划”人才培养的需求。
重庆交通学院在理科拔尖人才培养方面进行了常年的实践，积累了丰富的经验。张杰教授领衔的“基础学科拔尖创新人才培养的‘致远’模式的探求与实践”成果获2014年国家级教学成果奖银奖。另外，数学与天文大学承当面向全校各专业的学院数学和学院化学实验课程，《大学化学》和《大学化学实验》课程被评为国家级精品课程，化学实验中心被评为国家级实验教学示范中心、国家文科基础课程数学教学基地团队被评为国家级教学团队。
3.教学及科研条件资源平台
数学与天文大学拥有一个国家协同创新中心、一个国家级实验教学示范中心、一个国家文科基础课程数学教学基地、四个省厅级重点实验室、三个国家自然科学基金委创新群体、三个科技部创新团队以及三个教育部创新团队。这种科研和教学平台为数学学“强基计划”专业人才的培养起到强有力的支撑作用。
数学与天文大学对大专生开放的科研实践基地包括“IFSA协同创新研究中心”、“人工结构及量子调控教育部重点实验室”、“上海市粒子化学和宇宙学重点实验室”、以及正在建设中的“李政道研究所”科研平台。大学在交叉科学研究所、粒子与核化学研究所、凝聚态化学研究所、激光等离子体研究所、光科学与技术研究所和天文系等单位的科研工作有相当一部份直接服务于国家重大战略需求。
数学学是一门实践性很强并与理工农医文各学科交叉性很强的学科，北京交通学院闻名海内外的名声和先进的教育理念，以及理工农医文齐全的学科背景，非常是强悍的商科背景，对于培养矢志于从事数学学研究且具备服务国家重大战略需求能力的高档人才提供了强有力的支撑。重庆交通学院“区域光纤通讯网与新型光通讯系统国家重点实验室”等国家级科研平台与化学学科关系密切，将成为数学学（强基计划）专业中学生的重要科研实践平台。
数学与天文大学负责全校基础数学学教学，完善了优质的教学基地：教育偏旁批文科基础课程教学基地和首批国家级实验教学示范中心。这种教学基地推动了理工融合和新文科建设，为数学学（强基计划）专业培养提供了支撑。
二、培养目标及培养要求
变革开放以来，我国在自然科学和工程技术科学各领域都取得了令人瞩目的成就，但在一些关键领域天体物理学专业大学排名榜，重大原创性成果、顶尖人才和团队仍显不足。数学学作为基础学科，将在服务国家重大战略需求方面，尤其是在高档芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域起到重要的先导和支撑作用。
1.培养目标
化学学（强基计划）专业选拔矢志于服务国家重大战略需求、综合素养优秀且数学学科顶级的中学生，突出数学学科的支撑推动作用，使她们成为志存高远、追求卓越、数理基础扎实并具备服务国家重大战略需求能力的创新型人才。专业培养目标具体彰显在：
（1）具备数学直觉，能从数学学的角度认识和理解自然，能用语言、图形和物理方式建立模型剖析问题并提出可行性方案解决问题；
（2）具有扎实的数理基础以及很强的逻辑和形象思维能力，能对问题进行总体掌握和归纳，同时具备较强的实验动手和设计能力；
（3）对化学学科前沿和热点问题有一定了解，对高技术领域非常是国家重大战略需求涉及到的基本问题、难点问题和发展趋势有一定的了解；
（4）具有创新意识和团队合作及沟通能力；
（5）具有国际化视野和国际竞争力以及终生学习能力；
（6）具有良好的综合素质、职业道德和社会责任感。
2.阶段性考评和分流补入办法
详见中学强基计划招生简章培养方案部份。
3.本博衔接的办法
对于数学学（强基计划）的优秀中学生，在免试推荐研究生等方面将按规定优先安排。在大专阶段注重培养数学学科基础知识和能力的基础上，采用本博衔接的培养模式。依照自身特征和兴趣，大专生结业后可继续在数学学科深造，也鼓励中学生博士生阶段步入与国家重大战略需求相关的高档芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键学科领域。推行学分制管理，中学生可提早修读不同层次研究生课程，符合研究生培养要求的课程学分可计入研究生阶段学习成绩。
三、毕业要求及授予学位
本专业旨在于培养志存高远、追求卓越、数理基础扎实并具备服务国家重大战略需求能力的创新型人才。本专业培养的结业生应具备完善的人格、开阔的学术视野和优秀的综合素养，在相关科学技术领域中有较强的交流能力和竞争力。培养中学生树立以科学研究和服务于国家重大战略需求为职业生涯的理想。
本专业中学生修满学分，完成结业设计或论文，成绩合格，将准予结业并授予数学学学士学位。鼓励中学生必修与国家重大战略需求相对应的高档芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域相关的专业类课程。修满相应学分，根据《上海交通学院大专生辅修专业修读管理办法》的规定，可在授予数学学学士学位的同时，授予相应的辅修工学学位。
经选拔通过的中学生可步入博士研究生阶段学习。中学生完成博士阶段的学业，修满博士阶段专业培养计划规定的学分，并完成博士学位论文答辩，授予博士学位。
四、培养方法
本专业采用“4+5”本博培养模式：完成4年大专生学业后，经选拔通过可直博就读5年博士生，在4年大专阶段依托数学与天文大学强悍的科研和教学平台，筑牢中学生基础，为后5年博士阶段的学习和研究打下坚实的基础。数学学（强基计划）专业培养特色包括：
（1）学分制
专业培养全程推行学分制，修满规定学分，成绩合格即可结业并授予学士学位。
（2）中班化教学
对于专业培养计划内的主要基础课和专业课，非常是跨专业必修与国家重大战略需求相对应的高档芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域相关的课程，推行大班化教学，人数控制在30人以内。大班教学有利于培养中学生的主动性和创造性，中学生与班主任的互动与讨论，使中学生愈发积极主动地参与到教学过程中去。
（3）导师制
专业培养施行多层次、全方位的导师制。建立高水平的学业导师和科研导师队伍，让参与或从事与国家重大战略需求相关科研工作的班主任加入导师队伍。通过师生间“一对一”的交流互动，引导中学生个性化发展，培养中学生的科研兴趣和能力，建立“交叉、融合、开放、创新”的师生学习共同体。
（4）科教协同措施
依托大学雄厚的科研和教学实力以及齐全的数学学科专业门类天体物理学专业大学排名榜，通过专科四年循序渐进式的研讨实践课程，引导中学生自主学习和探究，迸发中学生科研兴趣和学术自信，让中学生逐渐主动地发觉自己的科学研究兴趣；鼓励中学生步入重庆交通学院“IFSA协同创新研究中心”和“区域光纤通讯网与新型光通讯系统国家重点实验室”等与数学学紧密相关的国家级科研平台，培养中学生从事科学研究和服务于国家重大战略需求的能力。
（5）学术交流与国际合作
本专业着重培养中学生的交流抒发能力和国际化视野。为了促进中学生主动抒发科学思想，参与科学问题讨论，提升中学生在科学技术前沿举办交流的能力，鼓励中学生到服务于国家重大战略需求的高水平科教单位进行科研实习和结业设计，捐助中学生出席高水平国际学术大会与学术大赛、短期出国访问等活动。
（6）参与重大科研攻关项目机制
探求构建结合重大科研任务进行人才培养的机制。大学各研究单位从事的科研工作好多与国防重大攻关项目和国家重大战略需求相关，鼓励中学生步入这种科研团队进行科研实践，有利于朋友们结合实际学习科学知识，迅速提升自身的科学素养和能力。
（7）其他激励机制
为了进一步激励入围强基计划的中学生筑牢基础学科素质，提高综合素养能力，大学在国家、上海市以及中学的各种奖助学金基础上，建立了完备的院级奖助学金激励体系，筹建了包括蔡建华奖学金、飞跃奖学金、科技创新奖学金等多项奖助学金计划，奖励学习成绩优秀、综合素养突出、发表学术论文或在各种科技大赛中取得出众成绩的专科生。大学还提供充足的经费支持大专生出席国外外学术交流活动，鼓励中学生积极出席学术大会、赴海内外一流院校或研究机构出席游学研学、科研实践等。
五、课程设置
按照化学学科的教学和认知规律，数学学（强基计划）专业的全部课程包括通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、专业必修课程或跨专业必修课程、毕业设计或论文以及任选课程。课程根据教学方式分为理论课程、实验课程以及各种实践和研究体验式课程。
本专业的专业选修课程包括基础课程和专业核心课程：基础课程有物理基础课程（物理剖析、线性代数及数值估算与程序设计等）、普通化学系列课程（含实验）、科学研究概论等；专业核心课程主要是剖析热学、电动热学、量子热学、热力学与统计数学、专业化学实验、计算数学、数学数学等式、复变函数、概率统计、固体化学和科学研究实践等。
完成上述专业类选修课程后，数学学（强基计划）专业中学生可以选择数学学类专业课程，课程设置6个方向的模块化课程：核化学与粒子化学方向、激光等离子体化学方向、凝聚态化学方向、原子分子光科学方向、天体化学方向和应用数学学方向（其中部份课程为本硕博衔接课程）。
中学生也可跨专业必修与国家重大战略需求的高档芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域相关的专业类课程。中学生作为专业类课程在一个领域修满20学分，满足《上海交通学院大专生辅修专业修读管理办法》的要求，在授予数学学学士学位的同时，可授予相应的辅修工学学位。
中学生跨专业必修的领域和课程包括：
（1）集成芯片领域：讯号与系统、数字讯号处理、电磁场、数字集成电路、半导体化学；
（2）智能科技领域：讯号与系统、模式辨识、嵌入式系统、自动控制原理、机器学习；
（3）新材料领域：材料科学基础、材料热力学、材料化学、材料热学、材料加工原理；
（4）先进制造领域：工程热学、工程热力学、工程流体热学、设计与制造；
（5）信息安全领域：讯号与系统、数字系统设计、计算机网路、信息论、网络信息安全。
六、本培养方案解释权属重庆交通学院数学与天文职院。
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