“汹涌澎湃”和“波澜壮阔”不是描写声音的词语，是描写现象的词语。这两个词语都是用来描绘海面上波涛汹涌的样子。
到了接近物理考试的时候，我们要加强做好物理的练习。其中试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是由我为你整理的人教版初二上册物理《声现象》测试试题，希望能够帮助到你!
人教版初二上册物理《声现象》测试试题
一、选择题(每小题3分，共42分)
1.下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动 B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.声音在真空中的传播速度为340m/s D.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
2.我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确滑旅扰的是( )
A.只要物体振动，我们就能听到声音 B.振动停止，发声也一定停止
C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D.声波在真空中传播速度最快
3.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )
A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气
4.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是( )
A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。
5.春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
6.关于声音，下列说法中正确的是( )
A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是入耳听不到的声音
7.下列有关声音的说法中，正确的说法是( )
A.真空不能传声 B.发声体振动频率越高，响度越大
C.发声体的振幅越大，频率越高 D.戴耳罩是在声源处减弱噪声
8.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( )
A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同
9.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是：不同演员声音的( )
A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同
10.下列与声现象有关的说法中正确的是( )
A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D.声音在空气的速度一定是340m/s
11.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳镇中感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是( )
A.该设备产生的是超声波 B.该设备产生的是次声波
C.“150分贝”是指所产生声音的响度 D.“150分贝”是指所产生声音的音调
12.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )
A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗
C.飞机旁的工作人员带上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙
13.如图1所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是( )
14.如图2所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”信旦主要是指声音的( )
A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度
二、填空题(每空2分，共36分)
15.学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的________产生的，是通过______传入考生的耳朵的。
16.日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如，一名男低音歌手正在放声高唱，这里的低是指________，高是指________。
17.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在________，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的________。
18.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是________Hz，人类________听到这种声音(选填“能”或“不能”)
19.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高.防噪已成为日常课题.“轻手轻脚过楼道”是在________减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在________减弱噪声.
20.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
21.2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。
22.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。
23.如图3所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________;响度相同的是________。
24.如图4所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出一个：______________________。
三、实验题(25题5分，26题8分，共13分)
25.空气是否传声的实验中，如图5所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 (填“变大”或“变小”)，然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，(填“变大”或“变小”)，这个实验用到一种物理方是 。
26.如图6是探究声现象时常用的装置。
(1)图中所示的实验现象说明 _________ 。
(2)乒乓球在实验中起什么作用_____________。
(3)加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论____________。
(4)如图7所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明_________。
四、计算题(27题3分，28题6分，共9分)
27.雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远?(声音在空气中的传播速度以340m/s计算)
28.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米? (声音在海水中传播速度是1500 m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么?
人教版初二上册物理《声现象》测试试题答案
一、选择题
1.A 2.B 3.B 4.B 5，C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.D 13.B 14.A
二、填空题
15.振动 空气
16.音调 响度
17.振动 音调
18.350 能
19.声源处;传播途中
20.月球上是真空，真空不能传声
21.发声的物体在振动，在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体
22.超声波 声呐(或超声波雷达测速仪、B超等)、雷达、超声波探伤
23.甲、乙 甲、丙
24.空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等
三、实验题
25.用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，变小，又逐渐地通人玻璃罩内，变大，推理法
26.声音是由物体的振动产生的 把音叉的振动放大;响度与振幅有关 空气能传声(声能传递能量)
四、计算题
27.由于光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，故光传播到人眼的时间可以忽略不计，根据公式s=vt可求出距离.s=340m/s×5s=1700 m
28.3000m 原因是月亮与地球之间有真空
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