高中数学优秀的学习方式有什么
化学是一门非常有趣、有用的学科，它和英语、数学等其它课程有着不同的特性，其学习要求和技巧也就有所不同。下边是小编分享的中学数学优秀的学习方式，一上去瞧瞧吧。
高中数学优秀的学习技巧
数学概念和术语是学习数学学的基础，只有熟练把握就能捉住问题的实质和关键。学习数学概念的方式有五种：
(1)分类法，对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，高中数学学的概念可分为四小类①概念的数学量是几个数学量的积，比如：功、热量;②概念是几个数学量的比值，如：速率、密度、压强、功率、效率;③概念反应物质的属性，比如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
(2)对比法，对于反映两个互为可逆的化学量可用这些方式进行学习，比如：熔解与融化、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
(3)比较法，对于概念中有相同字眼的相像相关概念借助相比较学习的方式可以找出相同点和不同点，构建内在联系。诸如"重力"与"压力"、"压力与浮力"、"功与功率"、"功率与效率""实像与虚像"、"放大与变大"等。
(4)归类法。把相关联的概念进行分组比较易于产生知识系统。诸如：①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反斥力。②速度、效率、功率、压强。③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。⑤串联、并联、混联。⑥通路、短路、断路。⑦能、机械能、功能、势能。
(5)要点法。捉住概念中关键字眼进行学习，比如"重力"因为月球的吸引而遭到的竖直向下的力叫重力，这个概念中"月球的吸引""竖直向上"就是关键字眼，值得反复回味和理解。
高中数学的解题思路
思路，学习数学的捷径
学习数学，要理顺解题思路，归纳上去就是一看二想三作图，按照模式去解题，具体来说，就是要首先看题，找寻题设中的关键字眼，理解这种字眼中的特殊涵义，二想就是要想该题属于那个范围的题目，涉及什么概念、规律或估算公式，三作图就是要把具象的文字信息弄成不同的化学具体图形，最后构建解题模式。
1、下列字眼涵义深刻，应当理解熟记，达到能快速增强的地步。
①匀速直线运动(静止)：要么不受力，要么受平衡力，速率不变，动能不变。
②光滑水平面：不计磨擦，磨擦力为零。
③水平面上：压力在数值上等于重力。
④照明电路(电流等于220伏);正常工作：电流等于额定电流，电功率等于额定功率。
⑤导线内阻不计，电流表窝里斗电压不计，电压表窝里斗电流不计。
⑥没有特殊要求，物体都是实心的。
⑦漂浮漂浮浸入
2、常见解题关键和模式
①光学问题抓“法线”，热学题目要从受力的剖析，两力平衡入手;解热学问题要剖析电路的性质(是串联还是并联)，弄清各个水表检测的是哪些量入手(是总压还是分压，是总流还是分流)，各个电键的作用是哪些?控制哪些用家电(滑动变阻器有效部位是哪些?捉住这种信息剖析，问题大都可以迎刃而解)。
②解数学习题的思维程序
审题→文字翻译→记忆留痕→建立数学情境→找出隐念条件→排除干扰诱因→确立解题关键→建立思维网路→列多项式解题。
翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示数学量，并标在数学量上，构建数学情境就是运用示意图变具象为具体。
学好中学数学的11个小建议
一、死记硬背?要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方式要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。起码达到课本中的插图在脑子中有清晰的印象，何必要记得在多少多少面，但起码晓得在左页还是右页，它是讲关于哪些知识点的，演示的是哪些现象，得到的是哪些结束，并能进行相关扩充领会。
二、独立完成一定量作业。要独立地(指不依赖别人)，保保修量地做一些题。题目要有一定的数目，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不下来，但那些都是正常的，是任何一个初学者迈向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩充识记，会收获甚微。
三、重视化学过程，注重辅助画图。要对化学过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，化学过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量作图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。作图才能变具象思维为形象思维，更精确地把握化学过程。有了图才能作状态剖析和动态剖析，状态剖析是固定的、死的、间断的，而动态剖析是活的、连续的。
四、全力上课，专心听讲。上课要认真听讲，不打盹。不要自以为是，要诚恳向老师学习，向朋友学习。不要以为老师讲得简单而舍弃听讲，假如真出现这些情况可以当作是备考、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同见解下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门之后，有了一定的基础，则容许有自己一定的活动空间，也就是说容许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
五、坚持做笔记。上课以听讲为主，还要有一个电脑，有些东西要记出来。知识结构，好的解题技巧，好的例题，听不太懂的地方等等都要记出来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。电脑不只是记上课老师讲的，还要作一些读书杂记，自己在作业中发觉的好题、好的解法也要记在电脑上学习初中物理的好方法，就是朋友们常说的“好题本”。辛辛苦苦构建上去的电脑要进行编号，之后要经学看，要能做到爱不释手，终身保存。
六、整理好学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，通常题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，例如*、?、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节约不少时间。
七、珍惜时间，提升学习效率。时间是宝贵的，没有了时间就哪些也来不及做了，所以要注意充分借助时间，提升学习效率。而借助时间是一门十分娴熟的艺术。比方说，可以借助“回忆”的学习方式以节约时间，午睡前、上学路上、等车时等这种时间，我们可以把当日讲的课一节一节地追忆，这样重复地再学一次，能达到加强的目的。化学题有的比较难，有的题可能是在遛弯时忽然想到它的解法的。学习数学的人脑袋里会时常有几道做不下来的题储存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
八、“端正心态，对外开放，取长补短”。要诚恳向他人学习，向朋友们学习，向周围的人学习，看人家是怎么学习的，常常与她们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提升，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方式要告诉他人，这样他人有了好方式也会告诉你。在学习方面要有几个好同学。最忌讳自暴自弃，“反正我成绩不好学习初中物理的好方法，也考不上重点中学……”这类言谈，是自缢式的无药可救性的自毁。它会让人失去进行的动力。
九、重视知识系统性。要注重知识结构，要系统地把握好知识结构，这样就能把零散的知识系统上去。大到整个数学的知识结构，小到热学的知识结构，甚至具体到章，如静热学的知识结构等等。这些弹性扩充思索方法，会把整个数学知识勾结在一起，让人思索上去更容易。
十、重视语数与“副课”——认识学科间互补的重要性。数学的估算要借助物理，对学化学来说物理太重要了。没有物理这个估算工具化学学是步难行的。到学院后化学系的物理课与数学课是并重的。必需要学好物理，借助好物理这个强有力的工具。同样也要用好英语这门工具，它能帮助我们理解化学含意更确切。倘若能把生物、地理等中学生觉得的“副课”学好，对学习数学也有非常重要的作用。由于所有学课间并不是独立存在的，而是互相关联的。并且现今学课综合性题目十分流行
十一、注意学习中思维的发展与训练。有的中学生也非常想学，也确实在努力学习，这种老师也能见到眼中，但是成绩仍然不是非常理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方式，这些中学生就不知所从。这样的中学生多数也不是完全由于笨，主要还是思维上出了问题。常见的思维性障碍如下：1、先入为主的生活观念产生的思维障碍。2、相近数学概念混淆产生的障碍。3、类比不当产生的思维障碍。4、物理公式语文化产生的思维障碍。5、概念内涵和外延的模糊产生的思维障碍。6、旧有知识的局限性和思维定势干扰产生的思维障碍。
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