1. 设施设备管理问题
中小学科学实验室设施设备主要包括仪器柜、实验台、水电设施及其他通用设备。做好实验室设施设备管理，有利于提高实验室的投资效益，营造整洁的科学实验氛围，提供文明、安全、高效的实验教学环境。实验室设施设备管理一般包括以下内容：
1.仪器柜的管理
存放仪器的柜子应颜色一致，摆放整齐。摆放仪器柜时应注意采光、通风、美观和方便，还应考虑仪器分类存放的方便。一般情况下，仪器柜排列成直线，柜门应与窗户垂直，以利于通风。每排仪器柜之间应有不小于1米的通道，以方便存取。仪器柜一般不宜靠墙摆放，如必须靠墙摆放，柜子与墙之间应有10厘米左右的通风空间。一般新旧仪器柜应相对分开，高度、款式相近的仪器柜应摆放在同一排或同一房间内。仪器柜就位后应编号，序号一般编号在仪器柜的正面（或左侧）。
2.实验台管理
学生实验桌应摆放整齐，颜色统一，每张实验桌应有编号。为保护实验台面，有条件的学校可在实验台面上铺耐酸碱的橡胶或橡塑板。实验台尽量不要是长凳或椅子，以不易摇晃的单人长凳为宜，方便坐下和行走。应教育学生爱护实验桌、长凳，不要在实验台上乱涂乱画，实验结束后要认真收拾实验器材，保持台面清洁。
3.实验室水电设施管理
实验过程中经常要用到水和电，因此水电设施是实验室必不可少的设施。水电设施应充分保证教师演示实验和学生实验的需要，且必须集中控制，确保安全，方便维护。水源处必须设有可关闭的总水阀，电源由配电柜控制。应教育学生爱护水电设施，不得旋转水管和一体化水龙头，不得在水龙头上挂抹布（必要时可挂在水槽边上），不得松动电源线，注意保护电源插座。实验教师（实验员）应定期检查电路、接地线、漏电保护器及相关设备是否正常，发现问题及时采取有效措施。
5.其他通用设备管理
实验室内的各种配套设施应巧妙布置，满足实验室管理和使用的要求，合理布局、统一。实验教学和仪器、药品储存过程中会产生各种有害气体，因此实验室、药品储藏室必须建立良好的通风排风装置，及时将有害气体排到室外。普通实验室、储藏室一般采用比较经济的排风扇通风装置，有条件的学校可采用先进、进风量大、噪声低的管道汇流通风装置。实验老师应经常检查通风设施是否完好，发现问题应及时采取相应措施。实验室应配备废液处理装置，实验中的废液应收集起来，集中处理后排入污水管道。
随着现代科技的发展，中小学实验教学除了采用各种传统的实验方法外，现代教育技术手段也逐渐普及。例如视频展示架、投影仪等多媒体设备已成为实验室的常见设备，这些设备的使用弥补了传统实验方法的不足，提高了实验教学质量，取得了良好的实验教学效果。但一般中学化学实验室湿度大，药品多，腐蚀性强，不宜固定安装多媒体投影设备，可以配备移动式多媒体投影设备。小学科学、中学物理、中学生物实验室可在实验室适当位置固定安装多媒体投影设备，方便教学时使用。实验教师应熟练掌握多媒体设备的正确操作方法，对设备应有专人管理，并做好使用、维护、定期检查、保养等记录，出现故障时应请专业人员维修。
2.仪器设备管理问题
实验室仪器品种多、规格全、使用频繁，要管理好实验室各类仪器，从编制仪器采购计划、采购、到货验收、归档、建台、分类存放、保管、维护等每一个环节都要认真处理，只有按照一定的规章制度办事，才能做到繁而不乱、忙而不乱、井然有序，有利于实验教学的顺利进行。
1. 仪器采购
随着实验的开展和教学材料调整，实验室要定期购置和补充仪器、药品，一般每学期或学年购置一次。实验教师应根据教材和教学的需要，制定仪器购置计划，参考教育部门制定的仪器设备目录和实验室仪器、药品清单，征求分管教师的意见，经学校领导批准后，报主管部门采购或自行采购。仪器、实验材料和药品的购置应及时，不得影响实验教学的正常进行。
在采购仪器时，一定要严把质量关，教育部制定的《教学仪器设备产品通用质量要求》和《教学仪器设备产品检验规则》是判断仪器质量是否合格的主要依据。对于没有制定国家标准或部门标准的仪器，以行业标准或企业标准为准（但必须由设备供应商提供）。
2. 仪器验收
购入的仪器在使用前应进行检验。验收的一般程序：开箱验收，检查仪器名称、数量是否与提货单相符，查阅仪器说明书，检查仪器所有附件是否齐全，整机有无损坏。根据仪器说明书，对仪器的基本性能进行测试。有的需要开机检查，有的还要通过实验操作来检验仪器的质量。实验仪器及时验收，有利于及时发现仪器品种、数量、质量等问题，以便及时与购货方或仪器制造厂联系，在保质期内免费更换或修理，减少损失。验收后，应及时将全套仪器（包括零部件）存放在相应的仪器柜内，并将说明书收集归类成册，以备日后查阅。同时应及时填写仪器验收记录，并将仪器记入“仪器台账”。
特别提醒各位实验老师（实验室）应及时将本学科未使用的仪器设备送至相应学科实验室，不得扣留其他学科的仪器设备，以免影响其使用。
（三）文书编号
已验收入库的仪器一般应贴上标签或用专用标记标记，即在仪器不显眼的位置注明仪器编号。在教育部颁发的仪器设备目录中，每台实验仪器都有一个由5位数字组成的固定编号，每位数字代表不同的含义。每台仪器除有固定编号外，还应分配同一台仪器的序列号。例如，学生电源有20台，其序列号为1至20。同一台仪器的序列号不能重复。由于大量仪器本身的名称是已知的，因此在对仪器进行编号时，只需写出仪器的固定编号和序列号即可。例如，对于5号尺，可以写“10003-5”，这样可以减少很多工作。给仪器分配序列号的目的是为了准确地管理每台仪器，间接了解仪器的使用寿命和质量。 在准备学生实验时，也可将仪器编号与实验台号对应，方便对在用仪器进行管理。新到的化学试剂应检查标签有无脱落、字迹是否清晰。最好在试剂瓶上贴上写有试剂分子式的标签，并涂上蜡保护；准备好的学生实验试剂瓶上的标签应直接写上分子式和溶液浓度。标签应贴在适当的位置，字迹端庄，大小合适。同一台仪器（套）的主要零部件或配件都应写上相同的编号，以免主、配件混淆，影响使用。各学校也可根据实际情况确定编号方式。有条件时，可采用计算机打印的标签。
（四）仪器的分类与贮存
仪器的分类保管既要有条理，又要科学。一般应满足以下要求：①根据仪器、药品自身特点进行分类、科学排列，便于仪器维护和实验室安全；②存放要整齐美观，科学分类，便于维护和检索。因此，仪器分类保管的原则是：科学分类、有序陈列、整齐美观、方便取用。
1. 分类
对仪器进行分类时应注意以下几点：
①. 不同科目的仪器应分开。
②同一学科的仪器也应根据学科特点分开摆放。如物理仪器可按力学、电学、光学、热力学等分类摆放，也可根据《设备标准》中的各大学科类别分为通用（0）、计量（1）、专用仪器（2）、模型（3）、挂图、软件及材料（5）、玻璃仪器（6）、药品（7）、其他实验设备及工具（8）等。化学仪器应与药品分开摆放，危险药品应与一般药品分开摆放。化学仪器可分为金属仪器、玻璃仪器、配套仪器；化学药品可分为无机物和有机物。无机物按功能团分为单质、酸、碱、盐等，有机物按功能团分为醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯等。生物仪器可分为一般仪器、标本、模型等。 标本可分为浸泡标本、带皮标本、骨标本、切片标本等，标本及模型可按照植物、动物、生理卫生三大类别依次存放。
③.演示仪器与分组仪器相对分离。
如果学校仪器多，条件好，可以分成几个小的单元，大学校一般每个科目一层楼，农村学校可以把物理、生化仪器分室存放。总之，要因地制宜，分科存放。
2. 存储
分类存放，一般同类仪器应摆放在同一排或相邻的仪器柜内。有条件的学校，可将同类仪器分室存放，如专用生物标本室、物理力学仪器室等。特别强调化学药品必须分室存放，危险药品必须专室（柜）存放。因为教育部颁布的仪器配置标准已按学科、性质、教学内容等顺序排列仪器，可按仪器编号顺序存放，然后在同一柜内适当调整。
（五）仪器在柜内存放时必须注意以下几点：
1、符合仪器本身特性的原则。防止因保管不当而损坏仪器或减少仪器的寿命。例如：①磁铁应防止震动和退磁，磁路应闭合。条形磁铁应成对放置，对应交错，使异极啮合；马蹄形磁铁应成对放置，极性相反，单个马蹄形磁铁应在中间加衔铁；小磁针应沿地球磁场方向静止不动。②仪器存放时，应将所有开关置于“零位”。③仪表存放时，应有短路保护，磁电式仪器（如演示仪表）应远离强磁场存放。④仪器一般应直立平放，不得堆叠，以免重叠变形。天平、显微镜、仪表、验电器等不得倒置或侧放。 ⑤光学仪器、电子仪器、生物标本、各种挂图等不应放置在阳光直射的地方。⑥定型后的一套化学实验器材应存放在固定的柜子里，以备下次使用。⑦化学试剂应放在干燥、阴凉、通风处。挥发性药品应密封保存，易燃、易爆、有毒药品必须有专门的防护措施。⑧玻璃仪器品种多、大小形状多，易损坏，应根据仪器形状制作专用架子，或横放、竖放，分组存放在柜子里，避免碰撞损坏。⑨生物显微镜、解剖显微镜等应存放在原包装盒内，防止灰尘、潮湿等。⑩对干燥要求较高的仪器，应放在仪器柜的中上部。例如：剥标本时要注意防蛀；浸入标本的注液口应向上； 磨口试剂瓶的瓶盖、注射器的内外筒应拆下并编号收好，防止日久粘连或因温度变化而膨胀导致玻璃破裂；乳胶管应洗净并加入滑石粉，防止橡胶老化失效；传动带应拆下，防止老化等。
仪器的存放都有特定的要求，要不断总结规律，特别是随着教材的不断变化，新的科技产品不断进入实验室，这些仪器的妥善存放和维护需要我们不断探索、总结和交流。
2、符合美观原则。仪器的存放和陈列要整齐有序、美观大方、有艺术感。仪器摆放要像商店的橱窗一样精心。仪器在柜内要分层存放，层内定点摆放，存放在固定的柜子和位置。轻而小的物品放在上面，重而大的物品放在下面；矮而小的物品放在前面，高而大的物品放在后面。较高的仪器在一层的柜子里摆不下时（如人体半身模型等），应调整隔断的高度来解决。特别高的仪器也可集中放在专用柜子里或根据仪器制作定制柜子存放；有条件的学校可专门制作双面玻璃柜子，集中在一个房间或放在实验室相对封闭的公共场所，存放生物模型、各种标本，供学生课后观赏； 鸟类、动物标本或模拟标本应按其形态存放在室内（类似展览橱窗），供学生参观。陈列供学生观察的各种标本应附有其名称、学名、来源、特征等相关说明；各类标本的挂图、图片应摆放在专门的架子上等。总之，要达到科学性与艺术性的有机结合。
3、遵守方便取用的原则。仪器的存放和陈列应便于管理和使用。仪器到达实验室后，应安装、调试、组装并存放在可使用的状态。常用仪器和专用小仪器应放在仪器柜的中部。同一台仪器的主要配件和备件应放在一起，同时使用的仪器也应尽可能放在一起。
在柜内摆放仪器时应注意以下几点：在同一柜内摆放不同的学生实验仪器时，应分块摆放，块与块之间留有一定的间隙，见图
当将多台演示仪器放置在同一个柜子里时，应垂直排列，以便教师在实验时可以逐一使用，如图。
有些学校把各种乐器排成一排，如图所示。
当取出或放置里面的器械时，必须先把前面的器械拿走，非常不方便。
以上就是对器械进行分类存放的几个原则，在实际操作过程中，经常会出现相互矛盾的现象，此时应综合考虑，保证首先满足器械自身特性的要求，然后再考虑美观、方便等原则。
（六）卡片制作
仪器分类存放后，应为仪器柜制作柜卡。仪器柜卡是标明某一仪器柜内存放的仪器种类、数量、存放位置，便于查找的卡片。卡片上一般有“仪器（或设备）号”、“名称”、“现有数量”、“柜号”等栏目。柜卡应图案精美，大小适中，用厚纸制作，最好用电脑打印。一般每柜设一张卡，若存放的仪器种类较多，可上柜、下柜各设一张卡。柜卡一般用透明胶带固定在仪器柜前后右上角的玻璃上。固定柜卡的位置应统一，若仪器柜规格相差较大，同一房间或同一排的仪器柜卡位置也应统一。
另外，存放仪器的柜子要按照学科统一编号，柜子上要贴定位标签。分类定位标签可以按照柜内仪器的种类做更明显的标记，固定在仪器柜的左上方，这样整齐美观。
实验室柜卡
类别 柜号
序列号
仪器（或设备）名称
规格
当前数量
（六）仪器的维护与保养
仪器在长期的保管过程中，会受到周围环境的影响，会出现质地改变、性能下降，甚至报废等问题。因此，实验老师要根据仪器本身的特点，做好维护和保养工作，使仪器始终处于良好可用的状态，延长其使用寿命。
1、仪器维护保养重点做好“八防”
①、防尘。灰尘能使光学仪器的透光率降低，静电仪器的绝缘性能降低，使电位器、开关、继电器等器件接触不良，能使高压电源产生火花放电，甚至引起短路，还会影响散热元件的正常散热。例如，机器运动部件上有灰尘会增加机械磨损，金属表面灰尘会粘附水汽而生锈，静电仪器上的灰尘会影响绝缘性能，光学仪器上的灰尘会影响透光率，使镜头发霉等。仪器本身应定期擦拭或用机械吸尘除尘，特别是精密贵重仪器（如气垫导轨、电子仪器），更应随时保持清洁。 有的应放在原包装箱内保存，有的应盖上防尘罩等。通常应从以下两个方面做好仪器防尘工作：一是切断尘源，如平时应关闭仪器室的门窗，拉上窗帘；用湿拖把打扫仪器室的地面；关好仪器柜的门；在精密仪器上盖上抹布等。二是应定期对仪器进行除尘保养。除使用后、仪器入柜前的保养外，每年应对柜内所有仪器进行一次除尘保养。应准备好仪器保养的专用工具，如各种规格的毛刷、擦耳球、擦镜纸、干净的软布等，有条件的也可购置小型吸尘器。
②.防潮。湿度对仪器设备影响很大。长期存放的电子仪器、电器设备，必须定期通电；精密光学仪器长期不使用时，必须装入专用箱或塑料袋内，并放置干燥剂。常用的干燥剂有硅胶等。仪器室若为平房或一楼，地面必须做防潮处理。摆放仪器柜、架时，应离墙留有一定的距离。在无风干燥的天气，仪器室要通风良好，利用自然通风调节室内温度、湿度。有条件的学校应配备除湿机。存放精密仪器、电子仪器的柜内应放置干燥剂(如氯化钙、硅胶等)，并定期更换或除湿。
③、防腐蚀。在药品储藏室、化学实验室进行实验时，会向空气中释放出二氧化硫等多种有害气体，这些气体会引起金属腐蚀，影响仪器的使用寿命。因此，仪器应与药品分开存放，药品室应安装排风扇，实验室应有通风设施。另外，使用万用表、激光笔等使用干电池的仪器，在柜内存放时必须将电池取出，防止电解液腐蚀电路。
④、防霉。霉菌会损坏各种仪器，特别是光学仪器、生物标本、无线电设备等。为防止仪器发霉，精密仪器可密封保存，并放置干燥剂网校头条，保持内部空气干燥、清洁。标本可用阳光晒干，浸泡过的标本应补充保护液。
⑤.防锈。仪器使用完毕后，应用布擦拭金属部件表面或涂中性凡士林，运动部件涂机油，贵重精密仪器涂表油，旋钮部件涂黄油，转动部件加润滑油。
⑥、防止变形。仪器不得堆放、挤压，要防止碰撞、重压，放置平整、直立，防止因重力或其它外力作用而变形。如机械仪器使用后必须按规定拆解或松开，防止弯曲变形；传动带使用后应及时松开；弹簧弹簧使用后应完全松开，防止变形；木尺应水平堆放；天平不使用时应在托盘下面垫上橡胶垫圈，防止尺片受长期压力而变形。
7、防止虫蛀。生物标本、骨骼标本、昆虫标本等特别容易被虫蛀，一般可用放置樟脑丸（樟脑丸）或熏蒸的方法防治、杀灭。
⑻、防震。精密仪器、高档仪器应轻拿轻放，使用过程中请勿移动投影机（仪器）、投影仪，使用后请待其冷却后再使用，以免灯丝在高温下断裂。
2.专用仪器的维护与保养
①.带皮标本。带皮标本不能与浸泡过的标本混放，存放时要特别注意通风干燥。因为带皮标本皮毛受潮后易腐烂、毛易脱落，应趁着雨季前后的晴好天气，开窗通风或直接放在室外晾干。为防止标本被虫蛀，柜内应放置硅胶（干燥剂）、樟脑或合成樟脑（杀虫剂）。一般标本室每年春秋两季熏蒸两次，常用的杀虫剂和消毒剂有二硫化碳、四氯化碳、溴甲烷、甲醛、氢化物（剧毒）等。如已遭虫蛀，可用磷化铝、二氯化乙烷在密闭环境中熏蒸（熏蒸时要特别注意安全，防止中毒）。 也可以将2.5%氯氰菊酯原液稀释成1：250的浓度后喷洒。
②.骨标本。A.骨标本应存放在干燥、通风的标本柜中，避免阳光直射，防止骨骼发黄、关节错位、脱粘。B.骨标本应轻拿轻放，避免剧烈震动、冲击设计实验初中物理，防止骨骼错位及细小的骨骨折。C.如发现标本脱粘，可用聚醋酸乙烯胶水黏合，再用铁丝捆扎固定，待胶水凝固后，再将铁丝除去。D.如骨骼断裂，可用聚醋酸乙烯胶水修补。
③昆虫标本。此类标本往往在盒子的下角有樟脑角，标本出厂时盒子内一般会放樟脑或卫生球，学校验收时要对标本进行检查，如盒子内没有放樟脑或卫生球，应立即补充。以后要定期对标本进行检查。
④显微镜。在镜子上不容易擦拭，您可以用丝布或特殊的长纤维棉花浸入少量木制，然后更改为干净的丝布或镜头纸，但是设计实验初中物理，二甲苯的数量应该很小，而擦拭的时间不多。擦除显微镜的镜头以避免损坏。 长时间没有使用的显微镜可以放置在干燥的圆柱体中，并定期检查快速的镜头。在擦拭显微镜的机械部分时，请不要使用少量的油脂，而不是在透射板上涂抹。
3.乐器借贷和返回
教学设备的借贷和返回分为两种类型：出于教学目的借贷和返回，以及出于非教学目的借贷和返回。
教学仪器的借款人应以“借贷和返回记录”的形式填写，其中包括借贷日期，借款人的签名和返回日期，包括借用的仪器，仪器名称可以填写，并在仪器列中填写了仪器，并将其填写为“借款”，并将其填写。借款人在接收时可以签名。
必须借给借款人的期票，并由相关学校领导者批准，应及时收集设备。
4.仪器报废
在实验中，如果以下情况是由于人为因素或教学工具本身而发生的，则可以申请的效果，其性能不再满足实验的最低要求，并且无法修复它的经过维修，并且无法维修，并且无法修复；
在确认他们没有维修价值和使用价值之后，应确定教学工具的损害和批准，他们可以在审查和批准的情况下进行取消程序，并且应保留档案，以便在不允许的情况下进行一定范围。以实验室的规模结束。
必须按照以下方式正确处理报废工具：①保留在实验室中：尽管作为一种积分工具，但该仪器尚未满足最低要求或无法修复的某些部分，但仍可以完整地拆卸仪器，并可以拆卸，并可以通过仪器进行范围，以使其及时进行仪器，并可以启动其范围，并进行范围的仪器，并将其范围用于范围。 。
5.化学药物管理
化学实验中使用的化学剂也称为固体，当使用它们的特征很容易偏向于固体，并且有些易于访问，因此可以轻松地访问，并且有些液体易于访问。
1.化学药物的分类
初中有近100种化学试剂（小学科学课程中的药物较少，所以我不会谈论它们。
无机物质进一步分为两个类别：固体和液体，然后将简单的物质，酸，碱和盐分为盐，分为金属和非金属，将盐分分为硫酸盐，硝酸盐，硝酸盐，碳酸盐，碳酸盐等。根据功能组，含氮的化合物，含卤素化合物，含硫的化合物等。
（ii）化学品的接受和储存
接受储存化学物质，应及时检查和注册试剂的名称，包装和规格接受，应根据需要对试剂进行分类并及时处理。
1.化学物质应在专用的房间中存放。
2.对于某些大量的试剂，例如酸，如果您一次购买大量的试剂，则不必拆开所有试剂，并将其放入橱柜中。
3.在按类别中存储它们时，将试剂瓶存储在教师演示实验的试剂瓶，并且已经准备好并准备使用的大型试剂，以便将化学试剂进行搜索，以便于使用各种瓶子，以便将其放置在化学试剂中，以便将其放置在各种情况下，并将其放置在既有的瓶子中，并将其放置在范围内。柜子中的柜子在下部有相同的试剂，因此将第一个购买的试剂放在前面，新购买的试剂将其放在后面。
4.在室内保持适当的温度，并在室内脱落或腐蚀。应在棕色玻璃瓶中放入低温和黑暗的地方；硫酸应包含在带有玻璃阻塞的瓶中。
3.定期检查药物
在储存期间，应定期检查药物是否恶化或无效，是否可以保存解决方案（例如水，煤油等），检查标签是否腐烂或掉落。试剂量，因此我们必须注意安全存储，并考虑严格的经济以消除浪费。
（iv）危险药物管理
有许多具有自身特征的化学试剂。
①，易燃液体：这种类型的药物主要是有机试剂，很容易挥发为气体，如果暴露于开放式火焰，例如汽油，苯，甲苯，二甲醇，甲醇，乙醇，以太，乙醇，丙酮，丙酮，乙酸乙酯，乙酸乙酯，甲状腺素，且远离式，则将
②。
③自发燃烧：白色磷在空气中会产生热量，并逐渐燃烧。
④在与水接触时是可燃料的：如果在反应过程中产生的热量，则会产生易燃的气体。含有碳化钙和锌粉的瓶子必须紧密密封以防止水分。
为了防止由于温度变化或其他原因导致玻璃瓶破裂，三分之二的含有此类试剂的瓶子也应埋在黄色的沙子中以存放。