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高考淘汰的是不努力的,中考淘汰的是没天赋的。
带了多年中中考的结业班,明年是最累的一年,两年的网课,自制力差的中学生,基本上没有建立起知识框架,补习上去的确很难。但中学的知识量,只要用心,虽然最后的二两天,也一定是来得及的,虽然只要努力就能达到的高度,就不要让自己留有遗憾。
关键这个时期,好多父母和中学生都已开始恐惧,想努力,又不知从何入手,我明天就系统的帮助父母做一个规划初中物理电学20道计算题,早已经过了实践的考验,我自己补习的中学生,单纯数学这个学科基本上都早已能抵达80分的水平,亲测有效。
在高考的七个课目中,数学的确是比较难提分的一个学科,公式会了但不会计算,记忆性的东西背了,但不晓得怎么答题,知识之间相仿度太高,根本分辨不下来,越学越没有信心,努力看不到回报,开始自我怀疑。最后的二三天,按自己的实际情况,用下边方式提高。
知识体系不清晰
高考数学,我们一共是三本书,总共是二十二章的内容,但最后两章了解内容,没有考点,所以是二十章的内容。
二十章的内容,我们分为两大部份,热学部份和热学部份,每年热学部份试题占比是55%左右,热学部份占比是45%。
高考数学的题型模式是10道单选,3道多选,6道填空题,2道估算题,2道实验题,1道实验设计题,1道压轴题,总共是25道题。
难易情况不清晰
在25道习题中,难度分布遵守7:2:1,为了分辨度肯定会有困局出现,困局的位置也是固定的,例如多选题的13题,压轴题的25题,这两道题的分值一个是3分,一个是6分,常常以压强浮力的推论,热学的综合为主,而且这9分,拿一个3--4分还是有希望的,多选选一个选项,大题把固定的公式写上。
中等难度的题通常出现在单选的10题,多选的12题,填空的19题,实验设计的24题;这种题目,考点是固定的,刷题是一个方面,而且总结和反省才是最重要的。
不仅上述题型之外,剩下的就是基础题,是我们必须拿分的,分值在70分左右。
方式小于努力
好多父母近来和我沟通,从高中开始仍然在辅导数学,分数仍然在50分水平,问题肯定出现了,没有经验的老师肯定会讲那几个难点的地方,例如压强,电功率,动态电路,耗费了大量的时间,做了一些无用功,分数若果不能上70分,我们这种题是要躲着走,我们都懂从基础到提高,送分的简单题不领到手,非要去研究自己够不到的题,这就有些得不偿失。
刷题要目的明晰,不是哪些题都做,也不一定哪些题都写,这时侯了,有些题晓得答案,或晓得思路,就不做了,否则就在重复的做自己会的题,也是一种浪费。
信息的关键性
我仍然指出信息的重要性,闭门造车最终的结果就是事与愿违。我们上文提及了只考20章的内容,但这二十章内容,我们满打满算,考点不超过10章,举个简单的事例,我们声音这一章,学习了声音的形成,声音的传播,声音的速率,回声,声音的特点,超声波,次声波,噪音的形成,噪声的预防,声音传递信息,声音传递能量。并且最后在我们上海高考中,只考两个知识,声音的特点,噪音的预防,所以在备考时,我们一定要清晰考点,应对考点备考,而不是通篇备考,做无用的努力。
备考方式的建议
以上内容对提分起到辅助作用,大体应当是补习老师思索的问题。自主备考的朋友,提分路线是两条,建议同时进行:
第一条是知识体系的建立,按章节的把每一章的考点背一背,自己一定要熟练,我每节课上课前就会提问十分钟左右,这个没有知识储备,不可能作出题。
第二条是刷题,先刷单选和填空,做了500道之后,刷估算,再刷实验,对于非常难的题先放一下,你一定要相信,简单题我都领到了,上80分一定是很轻松的,最后保持在80分之后,再去研究困局。
最后,也希望诸位做好总结,归纳和整理,思索你才会发觉虽然考试内容是固定的,只是在不停地变换出题形式。课本上大大小小的实验有30个左右,但最后我们只是从八个高考两个;估算题基本第一道就是固定的,第二道也是从三个高考一道。
时间的关系,我也在从两个方向帮着你们总结,预计九月初会出应试版的提纲,须要的父母加陌陌免费发放。陌陌