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小学、初中、高中各科目及年级
学习资料，在本文末尾
想要学好初中物理，熟记物理公式是前提，下面是初中物理公式的完整列表，包括初中物理力学公式、热学公式、电学公式以及一些常用的物理量：
机制
1.速度公式
火车通过桥梁（隧道）时行驶的距离为s = L 桥梁 + L 火车
空气中的声音传播速度为 340 米/秒
光在空气中的速度为3×108米/秒
2. 密度公式
（ρ水＝1.0×103千克/立方米）
冰与水之间状态变化时，＝miceρwater＞ρ＜vice
当同一容器中盛装不同的液体时，不同液体的体积相等，密度较大的液体，质量较大。
空心球空心部分的体积 = -
3. 重力公式
G = mg（通常g为10N/kg，如果问题没有指定g，则g为9.8N/kg）
对于同一物体 Gmoon = 1/ mmoon =
4. 杠杆余额条件公式
F1l1＝F2l2 F1/F2＝l2/l1
5.动滑轮公式
当忽略绳子的重量和摩擦力时，F = 1/2 (G 移动 + G 物体) s = 2h
6.滑轮公式
当忽略绳子的重量和摩擦力时，F = 1/n (G 移动 + G 物体) s = nh
7.压力公式（通用）
P＝F/S固体水平放置时F＝G＝mg
S的国际主要单位是m2 1m2 = =
8.液体压力公式P=ρgh
液体压力公式 F = PS = ρghS
规则物体（立方体、长方体、圆柱体）的公式是通用的
9.浮力公式
（1） = F' - F（压差法）
（2） = G - F（视觉权重法）
（3）F=G（浮动、悬浮法）
（4）阿基米德原理：==ρ（置换法）
10. 工作公式
W＝FS 当物体被抬起时，W＝GhW＝Pt
11. 功率公式
P＝W/tP＝W/t=Fs/t=Fv（v＝P/F）
12. 有用功公式
高度 W = Gh 水平 W = FsW = W 总计 - W 量
13. 总工作量公式
W总＝FS(S＝nh)W总＝W总/ηW总＝W总＋W总W总＝P总t
14.机械效率公式
η＝W有/W总η＝P有/P总
（滑轮系统中，η＝G/Fn）
（1）η = G/nF（垂直方向）
（2）η = G/(G + ) （垂直方向无摩擦）
（3）η＝f/nF（水平方向）
热部分
15. 热配方
C水=4.2×103J/(Kg·℃)
1. 吸热量：Q吸收量=Cm(t-t0)=CmΔt
2. 放热量：Q释放=Cm（t0-t）=CmΔt
3、热值：q=Q/m
4. 熔炉和热机的效率：η=Q有效利用率/Q燃料
5. 热平衡方程：Q释放=Q吸收
6.热力学温度：T=t+273K
7.燃料燃烧放热公式Qab=mq或Qab=Vq（适用于天然气等）
电气部分
1.电流强度：I=Q电/t
2、阻力：R=ρL/S
3.欧姆定律：I = U/R
4.焦耳定律：
（1）Q = I2Rt通用公式）
（2）Q=UIt=Pt=UQ 电量=U2t/R（纯电阻公式）
5.串联电路：
（1）I = I1 = I2
（2）U=U1+U2
（3）R = R1 + R2
（4）W = UIt = Pt = UQ（通用公式）
（5）W = I2Rt = U2t/R（纯电阻公式）
（6）U1/U2＝R1/R2（分压公式）
（7）P1/P2=R1/R2
6.并联电路：
（1）I = I1 + I2
（2）U=U1=U2
（3）1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]
（4）I1/I2=R2/R1（分流公式）
（5）P1/P2＝R2/R1
7.固定值电阻器：
（1）I1/I2＝U1/U2
（2）P1/P2＝I12/I22
（3）P1/P2=U12/U22
8.电力：
（1）W = UIt = Pt = UQ（通用公式）
（2）W = I2Rt = U2t/R（纯电阻公式）
9.电力：
（1）P = W/t = UI（通用公式）
（2）P = I 2R = U2/R（纯电阻公式）
常见物理量
1.光速：C = 3×108米/秒（真空中）
2、声速：V=340m/s（15℃）
3、人耳辨别回声：≥0.1s
4.重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg
5、标准大气压：760毫米汞柱高度=1.01×105Pa
6.水的密度：ρ=1.0×103kg/m3
7、水的凝固点：0℃
8、水的沸点：100℃
9、水的比热容：C=4.2×103J/(kg·℃)
10. 基本电荷：e = 1.6 × 10-19 C
11.单节干电池电压：1.5V
12、铅酸电池电压：2V
13、人体安全电压：≤36V（不高于36V）
14、电源电路电压：380V
15.家用电路电压：220V
16.单位换算：
（1）1米/秒=3.6公里/小时
（2）1克/立方厘米=103千克/立方米
（3）1千瓦·时＝3.6×106焦耳
初中物理学习方法与技巧总结
学好物理的因素，首先是态度、信念、意志，其次是方法、思维。谁不想做个好学生呢？但要成为真正的好学生，首先要努力学习，要勇于吃苦，要珍惜时间，要不屈不挠地学习，要树立信心，要相信自己能学好任何一门课，要相信“能量转换守恒定律”，要相信付出多少就会有多少收获。
道尔顿（英国化学家）说过：“有些人能远远超越别人，主要原因并不是天才，而是他学习时的专注力和不达目的决不放弃的顽强精神。”第二点，作为学生，在学习中要学会了解以下几个环节：制定计划→课前预习→课上专心→及时复习→自主作业→解决问题→系统总结→课外学习。这里面每个环节都有不同的学习方法，下面针对物理的特点和“如何学好初中物理”这个问题，给大家讲几个具体的学习方法和技巧。
1.死记硬背？
是的！基本概念要清楚，基本规则要熟悉，基本方法要熟练。课文要熟悉，知识点要记得清楚。课本上的插图至少要记得清楚，不必记得在哪一页，但至少要知道是在左页还是右页，讲的是什么知识点，演示了什么现象，得出了什么结论，并能拓展理解。
2.独立完成一定量的作业。
你应该独立解决一些问题（不依赖别人），保证质量和数量。问题数量要有一定的，不能太少，质量要有一定的，也就是有一定的难度。没有人可以不经过这个阶段就学好数理化。独立解决问题有时可能会比较慢，有时要走弯路，有时根本就解决不了，但这些都是正常的，也是任何初学者取得成功的必经之路。解决那些你不会解决的问题并扩展你的知识面并记住它们，会很有收获。
3.重视实体过程与辅助绘图。
不管是理论过程还是实践过程，都要对物理过程有清晰的认识。不了解物理过程，解题必然存在隐患。无论题目难度如何，都要尽量画图。有些题目靠画图就可以解答，有些题目则需要精确的画图，用圆规、三角板、量角器等来表现几何关系。画图可以将抽象思维转化为形象思维，更准确地把握物理过程。有了图，就可以做状态分析、动态分析。状态分析是固定的、静态的、间歇的，而动态分析是动态的、连续的。
4.上课要全神贯注，认真听讲。
上课认真听讲，不要心不在焉。不要自以为是，虚心向老师、同学学习。不要因为觉得老师讲的简单就放弃听讲，如果出现这种情况，可以当做复习巩固。尽量和老师保持一致、同步，有不同意见，课后和老师讨论。不要各行其是，否则就相当于完全自学。入门后，有了一定的基础，允许有一定的自己活动的空间，也就是允许有自己的东西，学得越多，自己的东西就会越多。
5. 坚持做笔记。
上课主要还是听讲，但你也需要有个笔记本记一些东西，需要把知识结构、好的解题方法、好的例子、不懂的东西都记下来。课后还需要整理笔记，一方面“好好消化一下”，另一方面可以补充笔记。笔记本不只是用来记录老师上课讲了什么，还可以做一些阅读摘录。你在作业中发现的好题、好的解法也要记录在笔记本里物理资源网，也就是学生常说的“好题本”。你辛苦打造的笔记本应该编号，每次学习都要翻看，要能爱它、终身保留。
6.整理你的学习材料。
学习资料要妥善保存，分类并做好标记。学习资料的分类包括练习、试卷、实验报告等。标记是指，例如对于练习，一般的题目不标记，而好题目、有价值的题目和容易犯的错误则用不同的标记，如*、?、※、◎等标记，以便日后查阅。标记可以节省很多时间。
7、珍惜时间初中物理机械效率讲义，提高学习效率。
时间是宝贵的，没有时间，什么事也做不成。因此，我们要充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门很高的艺术。比如，我们可以采用“回忆”的学习方法来节省时间。睡觉前、上学路上、等公交车的时候，把当天的课文一一回忆起来。这样反复学习，可以达到强化的目的。有些物理题目比较难，有些题目可能在散步的时候突然冒出答案。学物理的人，脑子里经常会有几个无解的题目，不停地想，不知道什么时候才能有所突破初中物理机械效率讲义，找到问题的答案。
8、“端正心态，开拓进取，取长补短。”
虚心向别人学习，向同学学习，向身边的人学习。看看他们是怎么学的。经常和他们进行“学术”交流，互相教与学，共同提高。不要自以为是，不要保守。如果你有好的方法，告诉别人，让别人告诉你。学习上要有几个好朋友。最忌讳的就是自暴自弃。“反正我成绩不好，考不上重点高中……”这种话是自杀式的、绝望的，会让人失去前进的动力。
9、注重知识的系统性。
要注意知识结构，系统地掌握知识结构，这样才能把零散的知识系统化。从整个物理的知识结构到力学的知识结构，甚至到具体的章节，比如静力学的知识结构等等。这种灵活、拓展的思维方式，会把整个物理知识串联起来，让人的思考更加容易。
10.重视语文、数学和“次要学科”——认识到学科间互补的重要性。
物理计算是靠数学来计算的，数学对于学好物理非常重要。没有数学这个计算工具，物理很难学好。在大学里，物理系是数学和物理同等重要的，我们要学好数学，好好利用数学这个有力的工具。还要好好利用语文这个工具，语文可以帮助我们更准确地理解物理的意义。如果能学好生物、地理等学生认为的“二级课程”，对学好物理也会起到非常重要的作用。因为所有的课程都不是独立的，而是相互联系的。而且现在综合课的题目很火爆。
11、学习中要注意思维的拓展和训练。
有些学生确实很想学习，也确实很努力，老师也看得出来，但是他们的成绩还是不太理想。另一方面，有些学生上课认真听讲，作业也做得很工整，笔记也做得很详细，但是你换个角度或方法，这些学生就不知所措了。这些学生大多不是完全笨，而是思维有问题。常见的思维障碍有以下几种：
1、先入为主的人生观念所形成的心理障碍。
2.相似物理概念的混淆造成的障碍。
3、类比不恰当造成思维障碍。
4、物理公式的数学化带来的思维障碍。
5.概念的内涵与外延模糊造成的思维障碍。
6、受旧知识限制、固定思维模式干扰而造成的思维障碍。
以上总结了学好物理的一些技巧，更具体、更有效的学习方法需要学生在学习过程中不断探索、总结，别人的学习方法再好，也要通过自己的实践内化，才能成为自己的。
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