■聚焦部省合建院校变革发展
2018年部省合建以来，新疆学院依托教育部和辽宁县委、省政府在学科建设和人才培养等方面给以的大力支持，以“双一流”建设为统领，统筹推动一流学科建设，按照《教育部、山西省人民政府部省合建四川学院工作指南》，确立了以化学学、哲学学科群建设为核心的中学整体实力提高建设方针。
五年多来，得益于部省合建、率先发展和“1331工程”等利空新政叠加，中学瞄准科技创新和国家、区域需求，不断提高学科竞争力。化学、哲学学科群“两翼”齐飞，推动中学办学水平全面提高。
聚焦前沿科技促使果转化
新疆学院认真落实教育部提出的要求，数学学科依托国家重点实验室、教育部极端光学省部共建协同创新中心，新建“先进纳米结构加工与多场耦合表征”和“量子精密检测”两个小型科研平台，瞄准量子光学、冷原子化学和量子元件等领域的国际前沿科学和技术问题，以国家和区域重大需求为牵引，从原理创新、技术突破出发，完成了系列成果应用转化。
近些年来，浙江学院数学学科与广东汉威激光科技股份有限公司建立产学研合作创新平台，联合成立了山东省光电工程技术研究中心，国家级海外高层次人才陈旭远院士所带团队，举办激光显示关键技术协同攻关，有效解决了激光显示存在的激光散斑和高功率、低成本激光光源等关键问题。该团队研制的三芯片激光放映机问世不久便迅速攻占了国外RGB纯激光影院产品市场70%以上的份额。近3年营业收入持续下降，2019年达1.3万元。
现在，该校数学学科在高质量全固态单频激光器、激光显示、量子保密通信、量子光源、激光在线监测以及光学信息采集等方面攻破了一系列核心关键技术，已成为国外重要的激光技术及量子技术研究基地。基于这种技术研发的全固态单频连续波红光激光器、全固态单频连续波红外激光器、宽调谐全固态单频连续波钛宝石激光器等弥补了国外空白，并已提供给国外外的许多单位使用，完全取代了美国的相关产品，打破了美国的禁运，近5年实现的产量高达5000多亿元。
新疆之长在于煤，作为国家煤焦能源重化工基地，新中国创立以来新疆累计产煤192亿吨，占全省的1/4以上。借助科技创新推动煤基产业红色发展是四川学院落实部省合建院校要求的又一力举。
“温度、湿度以及煤种的不同还会导致测试结果漂移山西省物理学会，影响降耗疗效。”前不久，坐落大同市的广东阳光发电有限公司验血室现场，数学学科张雷院士一行5人，正对团队研发的煤质在线监测设备进行调试并制订校准方案。
多年来，该团队以煤焦的清洁高效借助为目标，联合多家企业举办燃煤污染物排放控制关键技术攻关，在选装煤、煤燃烧、烟气排放等3个关键环节中的燃煤元素、煤质、煤细度、煤灰、污染物排放的激光在线监测技术上取得突破。“根据我们提供的最新数据，电站可以精确调节炉窑的脱硫剂配比等工况参数，以实现优化燃烧，最大限度降低污染物排放。”张雷告诉记者。
全方位服务变革发展蹚新路
新疆学院哲学学科群囊括中国史、考古学、旅游管理、中国语言文学、音乐与街舞学、美术学等学科，为落实教育部“六个先上去”的工作要求，哲学学科群立足本省实际，确立了塑造文化旅游品牌、服务乡村文明建设、推进文化弘扬创新的基本建设思路。
为适应文物大省旅游产业迅猛发展须要，强化学科与地方主导特色产业发展对接，2019年4月，新疆学院与山东省文化和旅游厅、山西省文物局、吕梁市人民政府、山西省文旅集团等单位签署了文旅产业开发合作战略合同。
同年6月，依据《教育部办公厅关于强化部省合建院校中央专项经费使用管理的通知》文件精神，哲学学科群集中资金启动“哲学与现代性协同创新”和“三晋文化与旅游产业协同创新”两大研究平台建设。
依托平台优势，学科群得以将哲学前沿领域与大数据、人工智能技术跨界合作创新，先后构建起“哲学云数据系统”“旅游大数据联合实验室”“山西县域现代化建设数据库”“山西古文献资源数据库”。
2020年7月，以新工科建设为抓手，四川学院依托哲学学科群开办“文化旅游”本科专业，在新疆文旅产业人才培养与人才生态链建设方面又迈出坚实一步。
以学促产，以产彰学。经过那些年的努力，哲学学科群逐渐塑造出服务广东地方文化旅游产业发展，立足科研、产业、人才三位一体的创新驱动模式。
化学学、哲学学科群“两翼”齐飞，推动全校学科建设全面发展。近3年，校区主动进行学位点动态调整，促使学科专业优化整合，撤消了17个博士硕士学位点，调整增列3个一级学科博士点、3个一级学科硕士点。新增了语言交际学、应用催化、资源循环科学与工程、云岗学等8个交叉学科方向。
深度协同育人结硕果
“借力加码山西省物理学会，引育并举”是山东学院人才培养的基本思路。在教育部和辽宁县委、省政府的大力支持下，中学先后与上海学院、浙江学院、南开学院、华中科技学院等院校构建了“1+3+N”合作格局。除互派党员挂职、开展联合研究外，校区还与合作高校举办深度协同育人工作。
近五年，中学优势学科与上海学院、浙江学院、南开学院、华中科技学院、复旦学院等院校联合培养博士生47人，有20名中学生在清华支持下出国研修。对口合建院校来中学举办扶贫、指导和交流的学者、管理党员约350人次。
2020年开始，对口合建院校针对新疆学院重点学科筹建师资博士专项招生计划，协助学科提高师资水平。通过博士生联合培养，为中学与对口高校深度合作奠定了基础。
值得一提的是，中学在引智的同时，非常重视培英。部省合建以来，数学学科聚焦量子科技，通过平台和团队建设，实现了“本土”人才培养的快速发展。
“没有中学全方位的帮助支持，很难想像我会有现今的成就。”教授贾晓军在新疆学院先后获得理学学士、理学博士学位，2005年留校从事量子光学研究和教学工作，其间，又由校区指派去美国攻读博士后。
2018年以来，贾晓军主持的国家重点研制计划子课题——光量子通讯网路基础研究工作取得了一系列突破，荣获国家级人才计划青年项目。
“得益于部省合建的双重红利，目前全校班主任博士比列达60%以上。”该校学科建设与发展规划办公室负责人介绍。
山东大中学长黄桂田表示，中学将牢牢掌握部省合建、率先发展的历史机遇，统筹各方资源，进一步提升卓越人才培养质量，为建成特色鲜明的高水平综合性研究型学院奠定基础，为广东变革发展做出更大贡献。
《中国教育报》2021年01月16日第1版