高中数学期终考试总结例文（通用5篇）
总结是在某一时期、某一项目或个别工作告一段落或则全部完成后进行回顾检测、分析评价，因而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是下降才干的一种好办法，是时侯写一份总结了。这么你晓得总结怎么写吗？下边是小编为你们整理的高中数学期终考试总结例文（通用5篇），欢迎阅读初三物理必修一试题，希望你们就能喜欢。
高中数学期终考试总结1
一、试卷特征
期终考试试题的命题根据中考数学考试说明的要求，以能力测试为主导，重视考查中学生对小学数学基础的、核心的和可再生的知识把握情况。通过考试才能发觉中学生在前一阶段学习中存在的问题，试题具有如下特征：
1.试题结构保持稳定，适度彰显变革精神。
2.试题考查的内容比较全面，知识覆盖面较广。
3.充分发挥各类题型的功能。
4.必修试题综合题较多，上面电场知识考查较多，近来所学的恒定电压一章内容较少，这也是必修班中学生考得较差的一方面缘由。
二、存在问题
按照期中考试试题情况，而目前中学生在以下几个方面还存在着一些问题。
必修班：
1.对基础知识、基本的数学规律把握不扎实，对基本数学概念理解不清楚。
2.卷选择题有较多题都直接考查课本上呈现的基本内容，有些是课本习题改编而成，但在中学生答题中出现了各类错误。这种错误的出现反映了中学生对一些基础内容还没有很扎实的把握，甚至有些朋友对上面所学的知识，尤其是高二所学的，已忘掉差不多了。
3.基本应用和常规题型的训练未落实到位。
中学生在考试中一些能拿分的题目拿不到全分，例如：试题的填空题4题，共20分，而单选题的第2、7题，得分都较差。
4.解题中的剖析、综合处理、迁移能力还不够强。
这主要彰显在估算题中。
5.审题不清，马大哈大意，解题不够规范，运算错误。
选修班：
对于选修班，而因为学业水平测试选修1和选修2的内容占80%以上的比列，这学期我们采取先备考，必修1-1备考后再上的策略，此次考试，大部份班级的及格率都较好，好几个班甚至超过了90%，但也存在一些问题。
1.中学生思想不注重，学习的热情不高例如，试题的选择题前7题，很简单，但极少有班级正确率达到100%。估算题第一题，错误的情况为数不少。
2.课堂不能认真听讲，每位班级都有为数不少的朋友不能及格。
3.解题很不规范。
4.平常作业剽窃现象较严重。
三、具体对策
1.课堂增加要求，加强基础。
2.提升作业质量，减少作业难度，做到有做必改，并加强作业的二次批阅。
3.增强集体备课质量，必修与选修分开进行集体备课。
4.提升中学生学习激情，多找中学生交流，尤其是选修班，多做后进生工作，将学业水平测试中的不合格率降到最低。
高中数学期终考试总结2
本周教学工作很多，一边打算学案、设计中学生作业、写教学反省、集体备课。
班主任悉心设计中学生作业很重要，班主任跳进题海，悉心选择题目，中学生就会高效率的学习。班主任要在教学中，让中学生自主学习，适时点拨技巧。真正做到授之以渔。不断地总结规律和方式比不断地做题更重要。教学中面向全体中学生，关注中学生的学习过程和行为。班主任应当悉心选择教学材料，有选择地使用各类教学资源，优化教学设计，提升教学效率。努力打造高效课堂。
期终考试早已结束，经过悉心打算，中学生的成绩比较好，化学成绩位居全县第六名。今后，我要愈发努力，面向全体中学生，认真补习，提升中学生的学习积极性，关注中学生的学习过程，对中学生进行科学行为、态度、习惯养成的教育。注重中学生的能力培养，创新评价模式，积极探求新的评价体系。
高中数学期终考试总结3
高二数学科评卷工作已结束。首先我代表初三数学评卷组全体班主任把本次考试的情况向你们作一汇报。
本次考试共有5904位朋友出席。最高分93分。最低分2分。及格人数163人。及格率2.8%。80分以上14人.与往年相比相对稳定。
1基本概念和规律的理解不透彻
不少中学生还没有顺利地实现从小学到中学的过渡，学习方式还用中学的那一套，死记硬背公式，对概念和规律的理解还逗留在表面上，似懂非懂.从选择题的答题情况剖析，可看出部份中学生对基本概念和基本规律的理解不透彻初三物理必修一试题，胡乱猜选答案;从估算题第21，22题的答题看出中学生对匀变速运动的基本公式理解不清，运用不熟练，解题时乱套公式;从选择题第6题的答题看出中学生对自由落体运动规律没真正理解。
2实验题做得不理想
实验题中一道是按照纸带剖析运动性质并求速率，另一道是考查打点计时器测定加速度的实验器材，两题得分率都较低.今后我们的实验课教学要讲效率，培养中学生良好的实验习惯，讲清实验原理，步骤，数据处理和偏差剖析等，争取把每位实验课堂过关，增强实验能力。
3解题不够规范
第19，20，21，22题估算题，解答时没有写出必要的文字说明，有的中学生甚至连"解"字都没写.我们今后教学中解题规范要常抓不懈，减轻考试中毋须要的失分。
通过此次考试，我们要把原先好的做法要继续坚持，继续强化集体备课，深入研究中学数学课程标准;开好化学研究活动课"，课后认真说课;编撰出较高质量的适用于各校中学生的自编练习;重视落实，非常是中学生的作业这一块。
以上是我在教学中总结下来的'一点点微不足道的东西。希望每个化学班主任都能把自己的一些行之有效的方式提供下来，集思广益，积少成多。我们你们互相交流总结。共享优秀的教育资源为我们的教育服务。使我们的教育教学取得更好的成绩。
高中数学期终考试总结4
期终考试可以在一定程度上反映中学生上半学年的学习情况和中学生的考试状态，总结和剖析中学生的期终考试试题无疑是十分重要的，同时，试题的剖析方法直接决定了剖析和总结的疗效，所以怎么剖析期终考试试题是学习总结的重中之重。
针对周朋友的学习情况以及化学这门学科本身的特质，李老师采用以点带面的形式，帮助小孩在系统、整体的知识体系中解决试题中所彰显的相关薄弱知识。以试题中反映下来的女儿化学学习中的具体知识点为中心，讲解和总结相关知识以及这种题型的.解题技巧和思路，在讲解具体题目和知识是不失整体的驾驭。每位模块的基础知识和试卷讲解完后，李老师还会让儿子做一些老师精选的典型题目进行联系。
通过本次期终试题的讲析，周朋友觉得在把握薄弱知识点同时梳理了相关知识点，获益颇丰。
高中数学期终考试总结5
随着期考的结束，这个学期也就基本上结束了。至于我的得与失，则须要再这儿好好地总结。
首先是学习方面。这个学期是各类评选大赛得一个学期，学习成绩尤其重要。其实我以期终考试的“完美结局”收尾，但这整个学期的成绩还是起伏不定，但是差别很大，“大考顺利，小考惨败”是我目前遇见最大的学习问题。这一点我要在下个学期竭力去改正。
学习渐渐紧张了，比原先一，不能再像先前那样疯玩了。
期终考试考的通常，英语81分，不算挺好;物理80，也没发挥挺好，会的题也出了错;英文由60多分进步到了84分;数学不理想只考了76分。我觉得问题出在以下几个方面：
英语平常阅读理解没注意方式。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是数学考试中比较关键的环节，也是很让人头痛的环节。数学中的好多写作技巧我都很不了解，造成考到一些写作手法时只能瞎掰。我之后一定要多注意数学常识的积累。
在做物理问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或则少写答。这个问题只要注意我相信都会很快地改掉。我在之后的做题中注意每一步的根据，在考试中悉心验算，都会避开这个错误。
英文在语句、词组积累方面比较薄弱，在中英翻译短语没有认真审题化学知识学习的不够扎实，审题也不仔细。
回望过去，心里无限感叹，展望未来，相信仍然灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感受，使我成长。今天的我，汲取教训，不再让自己身陷过去错误的泥沼中。我将起航扬帆，奔向我理想的目标。我也不再倍感迷惘了，而过多的是对未来的美好向往。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!
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