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高考物理答题标准。 2021年高考之战即将再次打响。 家长和高中生们是不是又开始紧张地制定复习计划了呢？ 小编为大家整理了一些关于高考生物的知识点。 希望对同学们有所帮助，仅供参考。 我们一起来学习一下吧！ 成都学而思1:1小编为大家收集整理了高考物理答案标准。
高考物理答题标准
物理答题规范
必要的文字说明
必要的文字解释的目的是解释物理过程和回答问题的依据。 回答问题时应该说什么？
我们应该考虑以下几个方面：
1.说明研究对象（个体或系统，特别是需要采用整体法和孤立法相结合来解决的问题。一定要注意研究对象的转移和转化）；
2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程示意图；
3.解释字母的物理意义；
4、解释指定的正方向和零电位点（面）；
5.解释问题中的隐含条件和关键条件；
6.解释所列方程的依据、名称及相应的物理过程或物理状态；
7.解释所需结果的物理意义（有时需要讨论和分析）。
必须有必要的方程
1、写出的方程（作为评分依据）必须是原型公式高中物理大题答题规范性，不能用变形的结果公式代替。 例如，带电粒子在磁场中运动时，应该是qvB=m，而不是其变形结果公式R=；
2、用字母表达方程，不要将方程与数字混合使用，也不要在方程中使用方程；
3、用原来的方程组同时求解，不要用连续方程，继续“继续”一些内容；
4、若有多个方程，应按分数形式排列（逐级评分）。 不要将一个方程写在一起。 最好对每个方程进行编号。
要有必要的计算过程和明确的结果
1、计算时，通常先进行文字运算，由列出的方程推导出结果的公式，然后插入数据并写入结果；
2、数据应以科学计数法书写；
3.结果的有效位数应根据问题的含义确定。 可以使用两位或三位数字。 如有特殊要求，应按要求选用；
4、如果结果是数据，请带上单位。 最好不要使用无理数或分数作为结果（文字公式的系数是可以接受的）。 如果结果是字母符号，则不要使用单位。
特别注意使用数学解决问题的方式
1、“替代数据”，求解方程的具体过程不需要写；
2、只需写出涉及的几何关系，判断结果无需证明；
3、重要的中间结论应当有书面表述；
4、如果你要找的方程有多个解，把它们写下来，然后通过讨论丢弃那些应该丢弃的；
5、数字相乘时，数字之间不要用“·”，而是用“×”连接； 除数时不要用“÷”，而用“/”。
规范使用各种字母符号
1、字母符号书写必须清晰、规范，避免字迹潦草。 标记时，不区分“v、r、ν”，不区分大小写“M、m”或“L、l”，草书“G”看起来像“a”，这对于希腊语来说并不少见字母“ρ、μ、β、η”因笔顺或形状不正确而被扣除；
2. 尊重问题中给出的符号。 如果问题中给出了符号，请勿创建另一个符号。 如果题中给出的半径是r，写成R就错了；
3、一题中一个字母只能代表一个物理量，避免使用多个字母； 一个物理量在同一问题中不能有多个符号，以免造成混淆；
4. 尊重习惯用法，例如拉力使用 F高中物理大题答题规范性，摩擦力使用 f。 老师一看就明白了。 如果使用不当，会导致误解；
5. 注意角标。 角标的位置应该在右下角，比字母本身小得多。 角标的选择也应注意。 例如，对于通过A点的速度，vA比v1要好。对于通过某个同一点的速度，很明显按时间顺序第一次使用v1，第二次使用v2。 如果颠倒了，难免会带来误解；
6、物理量单位的符号是由人名的单位推导出来的。 单个字母表示的单位应大写，如库仑C、亨利H。两个字母组成的单位一般采用前面大写字母后面小写字母，如Hz。 ,Wb;
清晰准确地绘制图形和图像
1、必须使用铅笔（方便修改）、圆规、尺子、三角尺来画，反对随心所欲地徒手画；
2、绘制函数图时，画出坐标原点和坐标轴上的箭头，并在坐标轴上标出物理量和数据的符号和单位；
3、图形、线条应清晰、准确，虚实线应清晰、有区别。
高考物理答案标准已经给大家准备好了。 希望你们继续努力，勇往直前。 欢迎来电：. 咨询学而思1对1课程。 学而思1对1致力于为小学、初中、高中提供1对1的学科课程服务。 用科技推动教育进步。 点击链接加入群聊【成都小学信息分享群】：； 点击链接加入群聊【成都初中信息分享群】：； 点击链接加入群聊【成都高中信息分享群】：
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