一、高中数学大赛简介。
(一)中学数学大赛是全省学生数学奥林匹克大赛的简称，是小学五大学科大赛之一。这五科大赛各有特征，通常来说，选择物理和数学大赛的必须首先深呼吸三到五次，鼓足足量的勇气;其实数理大赛的经常要吐槽物理、生物、计算机大赛的，但要想达到顶端，实际上都不容易。
(二)中学五大学科大赛的过程。
(三)化学大赛的几个等级：
1、预赛(面试200分)，全省统一试题，每年9月的第一个周末考试。选出全国1000名左右进决赛，各个省份名额差别较大。不过去年开始，各类诱因，说来话长，与时俱进吧。广东省通知中标明，复赛时间为2019年8月31日下午10点至12点;复赛卷子由广东省数学学会命制并集中统一批改，选出1000人左右步入决赛。
2、复赛(理论320分，实验80分)全省统一试题。每位省份的赛区(全省)银奖人数有差别。
以2018年第35届决赛为例，广东省理论排行前128名出席实验考试，前95名获得(湖北赛区)全省银奖，前25名组成校队进八强，也称夏令营。
3、决赛(理论280分，实验120分)全省360人。前50名步入国家冬训队高中物理竞赛指导，并直接保送复旦清华。
以2018年第35届世锦赛为例，广东25人中，12人步入全省前100名获得世锦赛银奖(八强金牌)，其中7人步入前50名(国家冬训队)。
——每年10月末至11月初。
4、国家冬训队
——每年11月14至12月31日。
5、国际奥赛国家代表队——每年1月选出，冬训队前5名。
欧洲奥赛国家代表队——每年1月选出，冬训队6至13名。
二、实验考试所占比列。
1、复赛：400分中占80分，比列为20%;
2、决赛：400分中占120分，比列为30%;
3、集训队：理论7至8场考试，折合为300分;实验考试3场，折合为200分。实验占比40%。
4、亚洲、国际赛事：理论30分，实验20分。实验占比40%。
三、实验培训之建议。
1、从事化学大赛的顶级中学生，实验培训通常经历3个阶段，3至6个培训回次。
第一阶段，利用学院培训为妥，学习偏差理论、详细讲解实验原理、详细指导中学生实验操作、指导中学生实验报告书写、交流偏差剖析、回答实验思索题。
第二阶段，熟练把握大赛实验。练习实验原理、实验步骤、实验记录表格的快速书写;练习实验的熟练操作;研究大赛实验的得分细节。
第三阶段，研究设计性实验，熟悉历届世锦赛实验考题。
2、实验培训对中学生的理论学习有很大的推动;
3、实验培训要抓早。通常在初下降、高一阶段就要进行第一轮实验培训。这些对实验有兴趣、操作熟练、爱动脑筋、有较强的实验素质的中学生必然是化学大赛的优秀选手。
4、三个阶段后，才能处理所涉及实验中各类问题的中学生达到国家冬训队的机率最大，这种中学生就可以适当扩展一些实验研究，例如近代化学实验，比如铁原子波谱的研究、穆斯堡尔效应、相对论动量和能量、塞曼效应等。
四、理论试卷之特性。
1、预赛与中考综合试卷相当，还需强化力学、光学问题的估算;
2、复赛比世锦赛通常高一个档次。主要彰显在以下几个方面：
(1)知识难度。化学概念数学规律的须要熟练把握，这种知识必须通过大量地推理推论，能够理解问题的提出、问题怎样剖析、模型的条件是哪些、有哪些数学涵义等，这样就能知其然，能够知其所以然。此处化学想像相当重要，同时只有通过过硬的物理剖析解答能够构建清晰的数学模型，数理结合是这一方面的巨大门槛;
例如，狭义相对论对大多数中学生而言，因为知识难度，她们只能一知半解、跟着觉得走、顺带连蒙带骗做题。
(2)复杂的化学过程剖析。大赛八强常常有比较复杂的过程。“集数不够，爱情来凑”，经过一些训练的中学生普遍会倍感，个别试卷知识理解并不难，但复杂的过程造成她们不能顺利解题。这种试卷既不象中考综合试卷那样几个等式搞定，又不象普物试卷那样直接明了。
首先，中学生要学会拆解。这些是热学问题、那些是力学问题、那些是热学问题……，倘若是热学问题，研究对象是质点、质点组还是质心?热学现象怎样样：物体如何运动的，其速率(角速率)、动量、能量、角动量怎样改变;受力如何样：合力、冲量、冲量矩是怎样改变物体运动状态的?
接着，是模型的构建。例如分子的六面体模型、球模型;例如光子与原子以及原子核作用，通过碰撞剖析还是借助多普勒效应公式。……其实技巧本身就属于知识，在理论推论时，采用不同的方式剖析，本身就是获取知识的重要方法。假如在平常讲求知识的推理推论，遇见化学问题时，阅读清楚了，模型就显露下来了，处理方式就有了。
之后，是过程的界定。捉住临界条件是界定过程的牛鼻子，包括力的临界、运动的临界、物理现象的转折条件;这也属于对化学过程的拆解。
最后，是理清思路。有几个未知数须要几个等式，要得到未知量，须要晓得什么化学量，构建思维路线图是必要的。如同破案，顺藤摸瓜，产生完整证据链才会宣告问题的解决。“脚踩猕猴桃皮，滑到那里是那里”是大多数中学生的常态。
其实这是数学学习的重要难点所在，其实这是数学大赛中学生水平高低的重要指标之一，其实这就是理科思维可以迁移到其他方面的只有彰显之一。
(3)物理运算。强悍的代数运算功力?丰富的空间想像能力?都要!此处需重点谈谈的是，计算能力不可或缺!化学近似经常出现，到底什么地方须要近似，近似到哪一步，数学意义是哪些?弄清这种，数学知识就不难了，数学问题就不难了，物理解答就顺理成章了!
3、决赛试卷通常要比大赛初一至两个层次，主要彰显在知识要求更高和对化学现象中的数、形方面的拓展。出席复赛的选手普遍的体会就是时间太短真心做不完啊，做着想哭，见到得分更想哭。
4、进入冬训队，以及国家队，考题就呈现出另一种风格了。同时，这种中学生都保送了，心情也好了，一切数学知识、物理现象、物理困局都萌化上一层美丽的色调，盛开出简洁之美、理性之美、神秘之美、力量之美，其实，心情美，那就一切都美。
五、理论培训之建议。
在后期的推送中，我将以狭义相对论近代数学开始高中物理竞赛指导，从下几个方面白话白话“baihubaihu”。
推论与模型辨识、临界与过程剖析、思路与程序步骤、读题与命题意图、复盘与能力提高。