12.2 根据欧姆定律检测导体的电阻 学习目标 1.根据欧姆定律设计一个实验，测量小灯泡工作时的电阻值。 2、通过动手计算、分析和讨论，探究钨丝内阻与温度的关系。 学习过程 1. 独立预习 (1) 你还记得物质密度的测量方法吗？ 用天平和量杯量出物体的总和，根据公式即可得到密度。 这些间接测量化学量的方法常用于数学中。 通过间接方法检测到哪些其他数学量？ (2)测量内阻的原理是。 (3) 待测数学量为和。 (4) 所需的检测仪器是和。 二、合作探索 1、提问 电压可以用电压表检测，电流可以用电流表检测电阻的测量实验导学案，那么如何检测内阻的内阻呢？ 2、设计实验活动一：根据欧姆定理设计一个实验，测量小灯泡工作时的电阻值： (1)． 写下使用欧姆定律计算内阻的公式： 。 根据这个公式，测内阻应该先测什么数学量？ (2). 测试上述数学量需要什么设备？ (3). 观察实验中使用的内阻，只测试一次，检测偏差比较大，需要多次测试。 实验需要什么设备？ (4). 请画出实验电路图。 (5)用表和表同时测量内阻值和值，根据R=计算出其内阻值。 这些检测内阻的方法称为“伏安法”。 (电流表电压表电流电压U/I) (6)滑动变阻器的作用是。 3、合作探索2 活动2：连接电路，测量内阻在不同电流下的电压值，并将检测到的数据记录到表中。 实验顺序U/VI/AR/Ω1234 4.合作探索 3 活动三：连接电路，测量灯泡在不同电流下的电压值电阻的测量实验导学案，并将检测到的数据记录到表格中。 实验顺序 U/VI/AR/Ω 灯泡色温 1 钨丝红色 2 弱光 3 普通光 4 5. 合作探索 4 活动 4：根据表中实验数据计算各时刻的内阻值，并比较它们，看看哪个找到了。 1、随着灯泡色温的升高，您测量的内阻值（可选填“恒定”、“增加”或“降低”）。 2、如果几次内阻值都不一样，你认为是偏差的主要原因吗？ 请解释原因。 你认为是什么原因造成的？ 3.让小灯泡分别由熄灭逐渐变为常亮
