这是一篇特别及时的文章，
这也是一篇很有思想的文章。
希望在正式迎来中考的时候，
我可以帮助我勤奋的女儿们。
文章有点长，
请考生耐心、仔细阅读。
中考决战，技巧与努力同样重要！
第二，分离高级英语科学的科目；
一是各科题型尤其是物理分析更加细化；
从阅卷流程到子题类型展示再到解题思路
然后阅卷老师提醒我要拓展思维等等。
首先详细说明各科目的评分标准，
以及如何有效改进策略
……
注：理工科数据及评分策略即将发布，请理科生家长持续关注！
英语
省级考试试卷评分规则
✍1. 基本水平
基础层次分为内容和表达。 基础级打分，重点关注话题意义、内容、语言、风格，综合评判。
(1) 内容项（20分）——问题的含义和内容
重点是意义和内容。 内容要综合考虑，对材料的掌握似乎符合题意，但文章不好，中心基本清晰，内容单薄，感受基本真实，可以打分第三。
考生应高度重视试卷中论点的真实性。 如有捏造，或有明显错误，或不能证明文章观点的，将适当扣分。
（2）表达项（20分）——语言、风格结构、体积
重点是练习的结构、语言、体例、音量等，但也应该全面学习。
1.根据表达项目的规定，在“内容”评分的基础上，不仅评分相应的等级，还可以考虑高或低等级。
2、在“内容”评分的基础上，原则上不跨年级授予表达项目。 如果内容被评判为三年级，则该表达不能在一年级授予，只能在三年级、二年级或四年级授予。 。
2.发展水平（20分）
基础级别分数应与发展级别分数相匹配，发展级别分数不能超过基础级别的分数水平。
1. 原则上根据内容或表达的水平来划分发展等级。 例如，如果内容是二等，而表达是三等，那么开发级别通常可以归为二等。
2. 发展水平通常不会在下一类内容或表达中给出分数。 例如，内容是一流，表达是二等，而发展水平通常授予一等或二等。
3、按照内容的不同，发展水平通常不划分等级。 例如，内容是三年级，一年级就不能授予发展等级。
4、如果内容属于第四类，“发展水平”可给予1至2分； 如果是抄袭的话，“开发水平”就不给分了。
发展评级评级。 如果不求全面，可以根据“特色”4项、16分中的一些突出点来打分。
1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在因果关系③观点具有启发性
2、丰富性： ④素材丰富 ⑤证据充足 ⑥形象丰富 ⑦意境深邃
3.良好的文风： ⑧用词得体 ⑨句子结构灵活 ⑩善于运用修辞技巧 ⑾文字、句子富有表现力
4. 具有创意：⑿见解新颖⒀素材新鲜⒁立意精湛⒂说理形象有独到之处⒃个人特色
附件：中考试卷评分规定
物理
虽然中考命题组不会公布原来的评分规定，但每年各大校区的名师都会根据阅卷经验推荐原来的评分规定。 各种物理题的解答方法，文章很长，请耐心阅读！ ！
物理标记过程
副标题显示
我整理了一份关于解决物理问题的方法的资料，希望对大家的学习有所帮助。
英语
英语项目评分规则
✍1. 评分规则
中考语文书面表达题（练习题）的考试要点及评分原则：句型、词汇、拼写、标点符号的准确运用。 使用个人语法、短语，清楚地表达自己的意思，写出流畅易懂的文章。
评分主要从以下四个方面考虑：
1.内容要点( )。
2.使用词汇量和句子结构。
3. 准确使用词汇和掌握句子结构（and）。
4.语境连贯性（）。
附录：日语练习评分规则
注意第三条，字数超出范围会扣分！ 小伙伴们，请严格按照题目要求进行操作！
作文答题法
1 回复订单
科目答题顺序是先回答选择题，后回答非选择题。 回答好选择题是综合论文的良好开端，对于稳定情绪、答好整篇论文有着重要的作用。
首先，拿到高考综合试题后，花5-10分钟（一般是从发卷到答题铃响前的时间）把所有试题“翻遍”，找出其中的问题。自己比较“熟悉”或者“印象深刻”的，从而确定各科试卷中哪些题先答、哪些题后答的答题顺序。
其次，先回答选择题，再回答非选择题。 这是因为多项选择题通常比非选择题难度低。 单选题的顺序是“研究、化学和物体”，双选题的顺序是“物质、化学和生命”，非选择题的顺序是“研究、化学和物体” ”; 回答问题时，最好在60分钟内完成选择题； 对于选择题，你可以根据自己平时理科比较扎实、实力较强的科目或者试卷中比较容易的科目来确定科目的作答顺序。 本着“先易后难”的原则。
2 化学
一、化学考试要点
（1）仔细核对题目，不要漏掉关键词
审题的时候一定要小心，尤其要注意一些重要的关键词。 不要只一眼就把它们当作“简单题”和“汇报题”，而要注意“汇报题”中蕴藏着“新想法”的可能性。 不要因为乍一看认为这是一个“新的问题和问题”而放弃。 要知道“难”只是难，“新题”只是一处新。 因遗漏而误读错题，或因畏难而轻易放弃，都会造成极大的遗憾。
(2)化学过程分析要注重细节，善于寻找两个相关过程的连接点（临界点）
对于一个复杂的数学问题，首先要根据题目描述的情况完善正确的数学模型，然后分析其化学过程。 对于多过程数学问题，必须注意分析化学过程的细节，明确各个过程的运动特点和相关联系，找出相关过程之间的化学量之间的关系，如果做到了，你就会找到解决问题的突破口，困境就会变得容易一些。
2.化学答题方法
(一)化学选择题如何作答
①注意试题要求。 让你选择是“不正确”、“可能”还是“确定”。
②相信第一判断。 只有当你发现第一个判断肯定是错误的，而另一个判断100%正确的时候，你才会做出改变，有疑问的时候就不要改变。 对于中、低级别的朋友来说尤其重要。
记住：
A。 中考选择题错误率高的不是困境，而是前三道简单题。
b. 选择时只需确认选择了哪个答案即可，未选择的答案无需解释。
(2)化学实验题怎么做
①实验题通常以填空或画图的形式出现。
作为一道填空题：
数值、单位、方向或符号应填写完整；
作为绘图标题：
A。 对于函数图，应标明数学量、单位、标度以及纵横轴表示的坐标原点。
b. 对于热物理图物理电学作图题评分标准，水表的电阻值、正负极性、电压表的内外连接、变阻器的连接、滑动触点的位置等都要考虑。
C。 不要错过光路图中的箭头，并正确使用虚线和实线。
d. 物理连接图首先要画电路图（仪器的位置必须对应）。
e. 各种绘图和连线都要先用钢笔画好（有利于改），最后用红色签字笔涂黑。
记住：
A。 游标千分尺、螺旋千分尺、多水表的读数一直是检验的重点。
b. 选择题给你8-10分，但你不一定能得到（多注意单位、有效数字、小数点后位数、坐标原点等）。
② 常规测试题
主要考察课本实验。 这几年检查了更多的实验设备、原理、程序、读数、注意问题、数据处理、偏差分析等。 在回答常规实验问题时，应对这些问题进行详细测试。 努力工作。
③设计实验重点考察实验原理
复习题意，明确实验目的，运用迁移能力，关联相关实验原理。 设计热实验时，应以安全（所谓安全不是人的安全，而是仪器的安全）为首要考虑，同时应尽可能减少实验的偏差（与重合的偏差）和系统）考虑到这方面，系统是不可避免的，正好减少），防止大范围内检测到小值。
3. 如何回答化学估算问题
① 认真审题，明确题意
对于每一道估计题，首先要仔细读题，理解题意。 复习题时，要高度关注题目中的关键词和数据，如静态、匀速、最大速度、确定、可能、公正等。一个相对复杂的运动过程应该分解为几个不同的阶段。 否则，问题的方向一旦偏离，就只能是浪费时间。
② 敢于解决问题，遵守规则
解决问题的方法是构造多项式的数量等于未知数的数量。 如何构造多项式？ 多项式蕴涵存在于化学过程中以及整个过程的各个阶段、状态或状态变化中； 隐藏在约束关系中。 主题关系应由与标题中的化学现象和过程相对应或密切相关的化学定律构建。
③敢于解决问题，比研究更深入
当遇到联觉多、信息多、过程复杂的题目时，在复习过程中，如果把某个阶段的情况搞清楚，列出多项式。 要有勇气先解决结果，这对于彻底理清题意有着至关重要的作用。 很多时候，第二阶段的情况是根据第一阶段的结果来判断的，所以第一阶段的结果就成为突破障碍的重要装备。
④ 回答问题规范，有评分方法
A。 简单文字描述与方程式的结合
b. 尽量使用常规方法，使用常用符号
C。 逐步公式，不要使用综合或连通方程
d. 对于复杂的数值估计问题，应先通过求解符号来表达最终结果，然后代入数值进行估计。
记住：
A。 所有化学物质的数量均应在标题中给出。 若无，应予以设置并详细说明。
b. 化学应该写出原始公式，而不是导入公式。
C。 既然是估算题，就不要指望一步就能成功。 分布式写，逐步写，不要急于带数据。
d. 建立模型，中学数学估计无非就是：运动学、牛顿定理、能量守恒、机械能守恒、动能定律、复合场中带电粒子的运动、法拉第电磁感应定理。
e. 如果实在不知道怎么做，就把题目中可能用到的公式全部写下来，不会扣分。
3 物理
1.物理复习要点
(一)考试类型
试题类型对于解决问题至关重要。 不同类型的问题有不同的处理方式和思路。 只有针对考试题型，才能按照合理的解题思路进行处理。
(2)审核关键词
关键词往往是解决问题的切入点，是解决问题的核心信息。 关键词可以位于主干或问题中。 大多数关键词都与物理学科相关，有些似乎与物理无关。
常见物理题中的关键词有“过量”、“少量”、“无色”、“酸性（酸性）”、“周期短”、“时间长”、“小心加热”、“加热燃烧”、“更要注意对异构体的限制，例如：分子式富含烷烃且有两个对位取代基的异构体“含有双键且有两个对位取代基”是本题的关键词。
（三）考试及表达要求
例如：写出“分子式”、“电子式”、“简化结构式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。 这些都应引起中学生足够的重视，养成审题的好习惯，防止因“答错题”而造成不必要的失分。
（四）考试突破
解决问题的常见突破包括：特殊结构、特殊物理性质、特殊化学性质（颜色、状态、气味）、特殊反应模式、催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等。
（五）试用有效数字
①所用仪器的准确度，如托盘天平（0.1g）、量筒（≥0.1mL）、滴定管（0.01mL）、pH试纸（整数）等。
②对试题中给出的数据进行处理，如“称量样品4.80g……”，根据试卷中给出的有效数字进行合理的估计，最后保留相应的有效数字；
③试题明确的要求，如：“结果保留两位有效数字”，应按试题要求保留。
2.物理答题法
(1)多项选择题
合理采用排除、比较、替代、猜测等方法，防止落入命题设置的“陷阱”。 多项选择题可以通过多种方式回答。 您可以从问题的主干来回答问题，或者从选项中验证问题的主干。 合理选择解题方法将帮助你快速准确地找到答案。
（二）回答问题
①化学方程式的书写应完整、正确。 不平衡、错误的条件、有机反应和较少的物质（水等）将导致该空间不得分。 对于反应物和产物之间的连接，无机反应使用等号物理电学作图题评分标准，有机反应使用箭头。 二氧化碳和降水的符号应清晰标记。 点火、加热、高温之间存在差异。 催化剂不能缩写为“催化剂”。 被扣分了。
②专业术语不能有错。 物理常用的专业词汇绝对不能打错，一个字的不同就会让整个空间变得空荡荡的。
例如“重量”不能写成“法重量”； “融化”不能写成“融化”； “过滤”不能写成“过度”； ETC。
③ 当答案不唯一或有多个选择时，以最常见的形式回答不易失分。 能用具体物质回答的就用具体物质来回答，表达更准确。
④回答语言表达题时，注意“已知”与“未知”之间的逻辑关系必须表达准确、环环相扣，这样才能得满分而不失分。 直接回答问题，不要拐弯抹角； 不要写太多无用的话，写错了会扣分； 回答要点明确。
⑤ 估算式填空时，请注意填写单位中所填写的单位。 或者注意空白前面用的是什么单位，不要因为没有写单位或者数量级写错而丢分。
4 生物
一、生物学检查要点
（1）用笔逐字朗读问题，并在关键词下划线。
例如：“必须”、“全部”、“减少”、“细菌”、“蓝藻”、“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”等等。 然后把课本上没有的新信息画出来，进一步阅读图中有用的信息。
(2)审题时，尽量理解提问者的意图。
了解试卷，通过对试卷提供的信息的把握和分析，明确已知什么、问什么、要求什么。
2.如何回答生物学问题
(一)选择题的答题方法
① 努力搜救教材相关知识。
根据题目中考查的知识点，解决问题的关键是搜救教材中的相关内容。 回答问题必须有依据。 虽然很多信息题的背景是新的，但考的知识点都是根据课本的。 因此，一定要利用好题目中的一些关键词，尽量将其转化为课本上所学的知识来解题。
②仔细分析题干与选项之间的逻辑关系。
生物学之所以是一门科学，是因为它有严格的逻辑推理。 为此，在回答问题时，一定要仔细思考推理，才能得到正确的答案。
例如：“通过对牧场的管理，提高某种黑麦草的产值，会增加其抗性的稳定性，判断这种说法是否正确？” ，能够正确回答。 正确的说法是，通过管理增加某种黑麦草的产值，会导致其他种类草的数量减少或消失，生态系统的结构会变得更加简单，因此其抗性稳定性反而会增加。
③掌握一些常用的答题技巧。
近年来，中考生物选择题中，约有一半的试题涉及“是真是假”、“是不是真的”、“是不是错误”。 所以，我们一定要利用好“错误原理”，这样的问题就可以迎刃而解了。
(二)非选择题的答题方法
① 如果题目中有图片和表格，尽量将题目中的图片和表格结合起来。 最后，在回答之前阅读整个问题。
②回答问题时，一定要保持得分意识。
通常答案的来源只有两种，一种是课本中，一种是问题中。
如果你能使用课本上的语言，就不要自己组织语言。 如果你不会使用课本上的语言，你应该从问题主干中得到它。 对于上述的犹豫不决，往往可以从前面的描述中找到提示，有时答案就隐藏在问题主干中。
③ 标准化答案，注意生物学术语的使用。
在写描述性答案来回答问题时，不要思考要写什么，也不要谈论你的想法。 首先，根据问题梳理思路后，在信纸上写下一些能够突出要点的关键词和句子，然后按照这个成语来组织语言描述，这样可以防止重点被忽视。答案中遗漏了，或者描述令人困惑。 另外，要注意书写规范，不要漏写、错别字。
例如：光合作用中的“合成”、缩二脲中的“尿素”、费林试剂中的“费林”、溴百里酚蓝中的“溴”和“麝香”、蔗糖中的“蔗糖”，自由组合不能写成“自由组合”，而生态系统则不能写成“生态系统”。
（三）专题类型突破
①图解题的一些方法。
图题可以按照“读轴——看线——综合分析”三步进行分析，即先看横坐标和纵坐标的含义，区分自变量和因变量，包括定量单位，无论是数量还是比率。
例如：人口下降的数量或者人口下降的速度，然后分析曲线的方向以及是否有拐点，例如：光合作用曲线中限制激励的问题。 最后综合分析曲线的含义。
图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：先看特殊点，尤其是带“0”的数据，然后看整列或整行的数据关系，是否是上升或增长，以及是否有转折点。 会更容易查看整个表格的数据，比较行和列之间的关系，甚至转换成图表来思考和回答。
②分割复制图形方法。
任何涉及细胞分裂和复制的问题都可以用一种方法来解决——画图。 在草稿纸上画出细胞分裂或DNA复制的过程，或者几个关键人物（有丝分裂晚期、第一次减数分裂后、第二次减数分裂后），结果一目了然。
③实验设计问题。
实验题是中考生物的重头戏，而实验题的灵魂就是实验原理。 因此，需要对实验原理有深入的了解，这样才能准确地找到实验的单变量，从而能够根据单变量原理、控制原理和等效原理精确地设计实验。原则。
例如：“验证光是光合作用的必要条件”的实验中，光是单个变量，创建的条件是有光和无光两组。 其他条件如甲烷含量、温度、植物种类、数量等均相等。
这样整个实验的框架就搭建起来了，这些题的分数必然会很高。
免责声明：本文综合整理自网络，版权归相关权利人所有。 这个公众号的推送是为了传达信息。 如果文章/图片/音视频有任何不当使用，请随时联系管理员处理。