中学生问题与王尚老师答复
问：滑动磨擦力大小与什么诱因有关？
答：滑动磨擦力与静磨擦力不同。静磨擦力常常是利用受力剖析来估算的，好多时侯是抵消掉外力的疗效。在估算上，滑动磨擦力f只与接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。
课本上有滑动磨擦力的公式是f=μN；
其中μ为滑动磨擦系数，与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的压力。
通常来说，觉得最大静磨擦力等于滑动磨擦力（是否这般，还应当看题目中的条件）。
王尚老师提早告知，涉及到选修1最后一章牛顿运动定理后，数学在试题命题上，滑动磨擦力与运动结合上去，这类问题的难度会显著减小。
更为详尽的解析请看文章：滑动磨擦力
问：牛顿动力学综合题磨擦力性质判断？
答：接着上个问题，王尚老师再来聊综合热学困局中，判断动磨擦还是静磨擦力是一个常考点。
这类问题必须判断出磨擦力的性质，否则无法继续剖析。
我个人的解题思路：假定两个物体间为静磨擦力，把两个物体做为整体剖析，求解加速度，再单独剖析一个物体，瞧瞧它所受磨擦力是不是比最大静磨擦力小，假如是，上面假定创立，物体间是静磨擦力；
倘若不是高中滑动摩擦力的公式，那就一定是滑动磨擦力。
更为详尽的解析请看文章：磨擦力
怎么求解电势能的变化？
答：电势能比较具象难懂，遇见这类试题好多中学生没有哪些思路，可以从两个方面来求解，1是按照电势能变化与电场力做功对应关系，2是利用能量守恒来用其他能量变化来求解。
动能定律剖析的是动能，不能拿来求解电势能。
更为详尽的解析请看：电势能
课下要多做些题高中滑动摩擦力的公式，通过做题加强、巩固考点
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中学数学这科确实有一定的难度，不过成绩也不是不能提上去的。笔者最想指出的一点儿是，你须要持续几个月的努力，一天打鱼三天晒网是绝不可能的，有的老师说的非常好，数学最须要的磨，一道题一道题的磨，把几百道题都磨清楚了，解题思路都梳理的非常清晰了，不用说成绩也就提上去了。我感觉十分有道理，希望那些内容对朋友们有帮助。
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朋友们可以反省下，是不是这样？
学如逆水行舟，不进则退。希望朋友们还能不断改进提升自我，不断赶超别人，学好考好化学！
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