新修订幼儿园科学配套教材科学教案Plans幼儿园学案/幼儿园中班/幼儿园中班科学学案小班(科学)活动：水的秘密编订：XX教育机构幼儿园幼儿园中班科学学案精品教学设计第2页小班(科学)活动：水的秘密小班（科学）活动：水的秘密柳南区第一幼儿园蔡莉预期目标：人们的生活离不沸水，幼儿对水十分感兴趣，因而在此活动中主要目标是让幼儿用各类感官去感知、了解水的特点，迸发幼儿主动探求的兴趣。资源搜集及环境创设：1.每人两个瓶子（内装水和果汁）、花片、塑料盆一个；2.人手一块抹布。3.各类用具：塑胶玩具、小筐、漏斗等。4.每组一个大的塑胶盆（供幼儿戏水用）5.寝室周围粘贴有关水的各类图片。活动流程：教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于中学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,中学生们就能学会尊重事实,敢于探求,勇于指责,学会依照所学知识大胆猜测并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学课目,学习后学生能得到全面的发展和提升。本内容是根据教材的内容进行的编撰，可以放心更改调整或直接进行教学使用。幼儿园幼儿园中班科学学案精品教学设计第3页一、组织幼儿戏水，迸发幼儿对水的兴趣。幼儿可以自由地用各类用具戏水，启发幼儿谈谈水是哪些样的。二、幼儿尝试，找出水的特点。1、让幼儿观察果汁和水，比一比，说出水是哪些颜色的？果汁是哪些颜色的？从中晓得水是无色的。2、让幼儿分别尝尝水和蜂蜜水的密度教案幼儿，谈谈它们分别是哪些气味的？从中晓得水是无味的。3、让幼儿分别在水和蜂蜜中倒入花片水的密度教案幼儿，让幼儿谈谈你看见了哪些？从中晓得水是透明的。4、请幼儿将瓶子里的水倒进桶子里，让幼儿观察水怎样样了？引导幼儿感知“流动”。三、小结水的特点，自由观察寝室周围的图片或自由戏水。XX教育机构YourName
