本答案涵盖了7本高中物理教材中的难点和易错点。 你可以把它们保存下来，慢慢学习。 编码不易，记得点赞。
首先我们先来说说：
说到物理，学生们常常很担心。 有的同学所有的知识点都知道，但是做题的时候却做不到。 有的同学解了很多题，但是到了考试的时候，遇到同类型题却做不出来。 做错了。
总结就是我学习很努力，但总是抓不到重点，不知道该往哪里努力。
我们来一一破解：
一、知识点都知道，但是做题却解不出来（一听就懂，一做就丢了）
这有两种可能性，
第一种，知识点真不错
我可以很准确地记住物理中的概念和公式，并且可以跟上老师的讲课，但是当谈到独立解决问题时，我没有想法。
这类学生的问题是没有物理体系，不知道题中的哪个条件对应哪个方法，第一步应该做什么，第二步应该做什么，以及在哪一步应该使用哪个公式，这是相当混乱的。
如果你想快速提高，接下来要做的就是跟随好老师，一步步构建知识体系（解决问题的逻辑）。
比如高中物理的牛2题型，有5个固定的解题步骤：“研究、接受、组合、运气”
这5个步骤在不同题中的应用，可以看我的这个视频：学好高中物理方法非常重要。 3个关键步骤，助你从学渣进阶学霸！
第二种，知识点会感觉
当老师听懂他说的话时，他认为自己已经“掌握了”
或者你可能很聪明高中物理追击相遇问题，认为老师讲的比较复杂，你根据自己的理解可以更快地解决。
其实，这都是“懒”的行为。
首先，了解≠掌握
理解只是你认可老师观点的表现。 老师在讲课的时候会做一些必要的准备，目的是让你融入到他的逻辑中，但是理解≠掌握，而掌握需要你把知识背下来，理解并内化为自己的知识，这样你就可以自己解决问题而不用担心。提示。
比如老师在课上画了一张受力分析图，你感觉你知道，其实你不知道。 你只是因为老师画了才知道，但你连第一步都画不出来。
其次，不要自以为是地“节省步骤”或“跳过步骤”
物理每一章的知识点和解题步骤都是环环相扣的，漏掉一个步骤就会影响最终的结果。
例如，很多学生觉得自己高一的成绩很好，但不知道为什么高二的成绩却下降了。
根本原因是高一基础没有打好。 到了高二需要新知识和旧知识融合的时候，就会非常困难。
综上所述，老师建议大家不要因为觉得自己懂了就认为没有问题。
我通常会测试自己是否能在不看笔记的情况下默记上节课所教的公式和概念。 只有能默记下来，才算真正掌握了。
第二，我研究了很多题，但还是不知道如何处理同样的题。
物理确实需要回答问题，但不能为了回答问题而回答问题。 首先要保证质量，其次是数量，回答问题要周到。
刷题有3个要求：
1、答题的目的是查漏补缺，练习熟练程度。 在回答问题之前，你必须先学会如何解决问题。
2.当你遇到不懂的问题时，你不仅仅要得到正确的答案。 你必须思考：
①这道题考的是哪些知识点？
②我是不是知识点或者解题逻辑不好？
③本题的哪个条件导致哪种方法？ 为什么我没有想到这个方法呢？
④该类题的常见条件是什么？ 下次我还能解决类似的问题吗？
只有弄清楚了这一点，你才能掌握这道题。
3.不要急于做新题。 一旦你理解了错误的问题，你就可以做新的问题。
4、高中生，尽量多做高考真题。 物理的考点几乎没有变化。 写下真正的问题会对你有最大的帮助。
关于如何回答问题，你也可以看看我之前的回答：
▶尹大神物理：高中物理学习：这才是正确的答题方式！
▶有没有哪个高中老师不教你，但知道一个非常有用的解题技巧？
▶高考物理最后一题有多难？
让我们进入干货：
高中物理最难的部分是什么？ 这是很多人问的问题。 其实，所谓的难易，无非就是理解上的难易。 没有绝对的困难，也没有绝对的轻松，但绝对正确的是高中物理追击相遇问题，任何困难经过反复的学习和练习，都可以转化为轻松。 下面我就总结一下七本高中物理书的“难点”。
// 必修课程一
第一章 直线运动
1、a是表示速度变化快慢的物理量，与速度的大小没有直接关系。
2、加速度的正负值没有大小意义，只有方向意义。
3、vt图像反映了速度随时间的变化。加速度可以用图形的斜率来表示，位移的大小可以用图形与内时间轴围成的图形面积来表示某段时间。
4、一定要熟记公式
5. 追求问题
法律：
回答追求和遇到问题的常见方法：
①物理分析方法
抓住“两个物体能否同时到达空间某一位置”这个关键点，认真审题，探究题中隐含的条件。
②相对运动法
巧妙选择参考系，然后找到两个物体之间的运动关系
③极值法
假设相遇时间为t，根据条件方程，得到关于t的二次方程，并利用判别式进行讨论； 如果△>0，则有两个解，也就是说我们可以见面两次。 如果△=0，则说明刚刚好。 赶上或见面； 如果△>0，则表示无法追上或无法碰撞。
④图像法
在同一坐标系中绘制两个速度-时间图像，然后使用图像来解决问题。
第2章 互动
1、胡克定律：弹力F的大小与弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比——F=kx
2. 平行四边形规则适用于所有向量组合
3、力的合成与分解常见问题
第三章牛顿运动定律
1. 质量是衡量物体惯性的唯一标准。
2. 物体所受的力与其速度之间没有直接关系。
3.应用牛顿第二定律解决问题的一般步骤
4. 使用问题中给出的图像解决物理问题的步骤
5、相互作用力与平衡力的比较
6. 三种常见型号
7、动平衡问题
//必修课二
第4章 曲线运动
1.船过河模型
2 绳（杆）端速度分解模型
第五章重力与太空飞行
1. 估计中心物体的质量和密度
2. 必须记住的静止卫星（通信卫星）特性
3.卫星变轨问题
//选修3-5
第7章 势头
1. 如果系统上没有外力或者外力的矢量和为零，则系统的总动量保持不变。
2. 应用动量守恒定律的一般步骤
3、动量守恒与某一方向能量的结合
动量守恒定律的试验条件是普遍的。 当系统所受的净外力不为零时，系统的总动量不守恒。 然而，很多情况下，净外力在某个方向上的分力为零，那么在这个方向上系统的动量是守恒的。
// 选修3-1
第8章静电场
1. 三种免费点收费的平衡问题
2. 平行板电容器的动态分析
3.带电粒子的偏转
条件分析：带电粒子不受重力影响，以垂直于电场线的速度v0飞入均匀电场。
运动性质：匀速曲线运动
处理方法：利用运动的合成和分解。
第9章恒流
1.电阻法
2、闭路问题的解决方法
…………
还没完，随时整理更新。
以上，跟随尹老师一起成为学神吧！
