题目4.3 平面镜成像 学时1 __1__ 学时 班级类型 新讲座 教学时间 主备学习目标 1、掌握平面镜成像的特点和平面镜成像的光路图。 2、了解平面镜形成实像平面镜成像教案人教版，掌握平面镜的作用。 3、初步了解凸凹镜对光的发散或会聚及相关应用。 了解平面镜的重要和难点成像特性，以及实验注意事项。 导出：看图片讨论什么是平面镜成像？ 提出学习目标： 1.掌握平面镜成像的特点和平面镜成像的光路图。 2、了解平面镜形成实像，掌握平面镜的作用。 3、初步了解凸凹镜对光的发散或会聚及相关应用。 查询新教授的知识 （一）平面镜成像的特点 阅读教材内容，学习相关知识，回答下列问题。 5 分钟 问题1：平面镜形成什么样的图像？ 中学生自学讨论，班主任指导： 1、平面镜所成的像与物体的距离等于镜面。 2.图像与物体的大小相同。 3、物与像的连线垂直于镜面。 班主任提问并批改，传授要点知识： 1、做平面镜成像实验时，应注意以下细节：选择玻璃板而不是平面镜，玻璃板要薄且薄。垂直于桌子。 用于替换图像的蜡烛无法点燃。 2.因为不容易确定蜡烛穿过玻璃板所形成的图像的位置和大小。 本实验采用“替换法”平面镜成像教案人教版，将图像替换为与原蜡烛一样大的另一根蜡烛，从而研究物体图像的大小和距离的知识。 疑惑探索新知识（二）平面镜形成实像自学教材，理解实像概念并回答问题，8分钟问题1、什么是虚像和实像？ 中学生自学、讨论、班主任检查指导： 1、平面镜成像的原理是光的反射定理。 2. 进入耳朵的光似乎来自平面镜后面的图像，尽管它是由反射光的反向延长线相交产生的。 3. 想象的（填写“实”或“虚”）图像由平面镜形成。 班主任提问并批改并传授关键知识： 1、人听到物体和图像是光进入耳朵的结果。而由于耳朵本身的生理限制，人眼只能观察物体（或图像）。 ）对抗进入人眼的光。 前者是平面镜反射成实像的原因。 2、与小孔成像相比，从平面镜成像可知，虚像是由实际光线会聚形成的，而实像不是由实际光线会聚形成的，而是由实际光线会聚形成的实际光线的反向延长线。 疑点新知识（三）平面镜的应用自学教材，并答疑，8分钟问题1.平面镜的应用有哪些并举例说明？中学生自学讨论，班主任检查指导：（ 1）医生用来检查磨牙的口镜； (2)潜望镜； (3)太阳能发电站； (4)全身镜。 教学
