3.2凝固和融化【第三单元物态变化】部编版八年级下册化学讲义课堂导出湿度增加体温下降随着气温的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化吗？课堂导出阿根廷火山喷发北极冰山林立岩石和岩浆，冰和水之间又是哪些关系呢？学习目标1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态；2.晓得融化和融化的概念；3.晓得晶体和非晶体的区别；4.晓得晶体的熔点和融化点；5.晓得融化和融化的吸吸热情况；物态变化1．物质有三态：固态、液态、气态。固态液态气态2．物质从一种状态弄成另一种状态称作物态变化物态变化火山熔岩湖水结冰融化和融化火山爆发融化——物质从固态弄成液态的过程称作融化融化和融化冰山林立融化——物质从液态弄成固态的过程称作融化交流阐述物质溶化和融化须要哪些条件？不同物质溶化和融化的规律一样吗？探究固体融化时气温的变化规律融化过程中一定要加热熔化和凝固的条件是什么，所以物质一定要吸收热量。这时气温可能也是不断上升的。1.提出问题不同物质在由固态弄成液态的融化过程中，气温的变化规律相同吗？2.猜测和假定探究固体融化时气温的变化规律3.实验装置实验器材：铁架台酒精灯石棉网烧瓶大试管体温计搅拌器海波凡士林水火柴探究固体融化时气温的变化规律把海波和石蜡加热，并把气温计装入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的气温，直至全部融化后为止。
为了观察它们的状态和体温设计表格时间/...海波气温/℃石蜡气温/℃4.试验设计及要求思索使海波受热均匀注意事项：1.注意水温计和酒精灯的正确使用。2.融化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。对海波的加热方法是水浴加热，实验中为何要水浴加热？探究固体融化时气温的变化规律ABCD海波融化图象时间/分气温/℃5.剖析数据探究固体融化时气温的变化规律时间/分气温/℃石蜡融化的图象探究固体融化时气温的变化规律6.实验推论：海波的融化特性：在一定湿度下融化，融化时不断放热但气温不变。松节油的融化特性：没有固定的融化体温，融化时不断放热且气温不断下降。熔点和融化点固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的融化体温，非晶体没有。熔点：晶体融化时的气温。融化点：晶体融化时的气温。熔点和融化点1.像海波、冰、各种金属、奈那样，融化时具有一定的融化体温的这类固体称作晶体。熔点和融化点2.像松香、玻璃、石蜡、沥青那样，融化时没有一定的融化体温的这类固体叫非晶体。熔点和融化点3.海波与石蜡的融化曲线剖析：①AB段曲线对应的一段时间内，海波是哪些状态？气温如何变化？②在曲线上的哪一点海波开始融化？熔点和融化点③BC段对应的时间内，海波的状态怎样？气温是否变化？这段时间是否对海波加热？④CD段对应的时间段内海波是哪些状态？气温怎样变化？熔点和融化点⑤石蜡在整个过程中气温如何变化？熔点和融化点几种晶体物质的熔点熔点和融化点解释现象把正在融化的冰领到气温为0℃的屋子里，冰能不能继续融化?五、熔化放热、凝固吸热解释现象融化放热融化吸热人受寒时用冰袋降温下雨不冷化雪冷小结晶体融化的条件：气温达到熔点并能继续放热。
晶体融化的条件：气温达到融化点并能继续吸热。同种晶体的熔点和融化点相同。晶体在融化和融化时都处于固液共存状态且气温不变。小结融化规律融化规律不同晶体非晶体晶体非晶体相同有熔点无熔点有融化点无融化点溶化时固液共存融化时先软后稀融化时固液共存融化时无固液共存态吸收热量放出热量课堂小结融化和融化融化融化物质从固态弄成液态熔点晶体：有熔点非晶体：没有熔点融化过程放热物质从液态弄成固态融化点：晶体：有融化点非晶体：没有融化点融化过程吸热课堂练习1．如右图所示，从高山上流出来的是态的水，空气中的水蒸汽是态的水，如右右图所示的冰和雪是态的水。随着气温的变化，物体在固、液、气三种状态之间的变化称作。气液固物态变化典型例题1考点一：融化和融化课堂练习2．下述物态变化不属于融化现象的是()A．太阳使积雪融化B．把蜂蜜加入水后溶解成糖水C．燃起的蜡烛不停地流着蜡油D．春暖后，江河中的冰化成水B课堂练习3．沈括记念馆要铸造沈括记念雕像，在用铜块铸造雕像的过程中，铜块发生的物态变化是()A．融化B．先融化，后溶化C．融化D．先溶化，后融化D课堂练习典型例题2考点二：融化和融化规律及图象4．关于物质的融化和融化，下述说法中正确的是()A．各类固体都有一定的熔点B．晶体在融化时要吸收热量，但气温不变C．各类晶体的熔点都相同D．非晶体在融化时要吸收热量，气温不断上升B课堂练习5．某同事通过查阅资料搜集到海波和石蜡的融化图像如图所示，则(填“A”或“B”)是晶体的融化图像，其融化特性是。
A融化时继续放热体温保持不变课堂练习6．有一副挽联，下联是“杯中冷水，水结冰冰温未降”；上联是“盘内水冰熔化和凝固的条件是什么，冰化水温度不升”。该春联先后包含的两种物态变化分别是和，它还说明冰是一种(填“晶体”或“非晶体”)。融化晶体融化课堂练习7．下边是研究海波融化时记录的实验数据：时间/水温/℃(1)在图甲中做出海波的融化图像；(2)从图像中可以看出海波的熔点是℃，海波融化用了；(3)从计时开始，经过5min，海波的气温是_____℃，状态是；48固液共存态课堂练习(4)此实验是采用如图乙所示的装置进行的，把盛有海波的试管装入盛有水的烧瓶中加热而不是直接用酒精灯加热，目的是，这样做使海波体温上升速率较(填“快”或“慢”)，以便及时记录各个时刻的体温。使海波受热均匀慢课堂练习典型例题3考点三：熔点和融化点8．萘的熔点为80.5℃，则80.5℃的萘处于()A．固态B．液态C．固、液共存态D．以上三种情况都有可能D课堂练习9．如图是某种物质发生物态变化过程中的气温—时间图像，下述从图像中获得的信息正确的是()A．这些物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不吸热，湿度保持不变D．在CD段物质处于液态A课堂练习典型例题3考点四：融化放热、凝固吸热D10．在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水底，将会发生的现象是()A．冰全部融化B．冰有少部份融化C．水有少部份融化D．冰和水的原有质量不变课堂练习11．把盛有碎冰块的大试管插入量筒里的碎冰块中，用酒精灯对量筒顶部渐渐加热，如图所示。
当烧瓶里的冰块大部份融化时，试管中的冰()A．也融化一部份B．一点都没融化C．全部融化D．底下的融化，上面的没融化B课堂练习B12．南方的冬天，下过下雪后，常用装满盐水的洒水车，给主要马路喷洒盐水，使雪融化，这是由于()A．盐水是热的，把雪融化了B．盐水增加了水的融化点C．盐水下降了水的熔点D．盐水吸收太阳的热量多课堂练习14．南方夏季贮菜，人们常在地窖里放几桶水(如图所示)，以避免地窖里的菜冻坏。这是由于当温度升高时，桶里的水会成，在过程中，水会热量，该热量可使地窖的气温不至于太，可以防止水果。融化冰融化放出低冻坏3.2凝固和融化【第三单元物态变化】部编版八年级下册化学讲义