众所周知初中物理课本电子书，化学是一门难学难教的学科。 但是通常学数学的人都有这样的感觉：学了中学数学再学中学，学了大学数学再学中学数学，比初学的时候轻松多了。 为什么？ 其中一个主要原因是“不识庐山真面目，只因身处此山”。
人民教育版教材
如果我们不完全了解任何事情，我们会感到惊讶，但如果我们完全了解它，我们就会感到惊讶。 为了让小学数学“简单易学”，让中学生在短时间内理解所学，班主任适当突破了现行教材（包括课程标准）的要求，并为他的中学生补充一些中学应该学的知识。 相反，它会“简化”中学的内容。 很多有经验的班主任之所以这样做，完全是为了适应实际“应试教育”的需要。 就知识而言初中物理课本电子书，小学数学是小学数学发展的必然结果。 对初学者来说是“难题”，对高手来说就是“简单题”。 要让中学生解决以中学课本知识为基础可以用高智能解决的“难点”，不如把小学的相关知识补充给中学生，让他们只用他们的记忆能力解决了“简单”的问题。 根据现行人教小学数学教材，笔者认为班主任至少应为中学生补充以下内容：
高考班主任学费
即时（）率的概念。 2.全振动的概念。 3、绝对温标与摄氏温标的关系； 热力学第三定律（无法达到绝对零）。 4.完成光的折射定理（学完语文九年级余弦函数后补充）。 5.透镜（凸）成像公式。 6. 牛顿第三定理。 7.胡可定理。 8.万有引力定律。 9. 牛顿第二定理介绍。 10、滑动摩擦力的物理表现。 11.合力的概念和同直线上公共点的合力定律。 12、静摩擦和滚动摩擦。 13.物体的力分析。 14、估算液体的浮力时应考虑大气压力的影响。 15.一定质量二氧化碳的浮力与其温度和体积的定性关系。 16.动能和重力势能的物理表达。 17. 机械能完全守恒（在只有重力和弹力做功的情况下……）。 18.力矩的概念。 19、滑轮（组）动力通讯距离与物体通讯距离的关系。 20.工作原则。 21. 影响斜面机械效率的激励措施。 22.分子间斥力与其距离的关系图。 23、做功和传热等价于改变物体的内能。 24.电荷守恒原理。 25.内阻定理。 26...
高考中学生实训
事实上，无论考生如何“宣传”他的问题都可以测试中学生的哪些“能力和素质”，只要他通过了纸笔测试，只要问题是受课程标准和难度系数的制约。 班主任能以不变应万变，为中学生补充必要的知识，使中学生取得理想的成绩。