台上名师：小学数学中级班主任、金陵学校河东中学陈洪祥
【测试要点】
科学探究考试的重点是中学生科学探究能力以及对科学探究方法和意义的理解。 涉及的关键实验如下：
探测实验包括：测量波速、温度、焦距、长度、时间、速度、体积、质量、密度、力、电流、电压、电阻、电功率、电功率等。
探索性实验包括：探索声音产生和传播的条件、探索材料的隔音性能、探索晶体和非晶晶体的熔化与熔化规律、探索光的反射规律、探索平面镜的成像规律、探索光的折射定律，并探索凸透镜。 成像规则、不同物质的放热和温升特性研究等。
此外，还有安装直流电机模型、观察水沸腾现象、验证电磁波存在等实验。
科学内容包括三个主题：物质、运动和相互作用以及能量。 子学科分类如下。
1、声学现象：声音的形成、传播、特征、分类（噪声、乐音）、人耳听不见的声音（超声波、次声）等；
2、热现象：体温、汽化（蒸发、沸腾）、液化、熔化、凝固、升华、凝结、水循环、分子、原子、原子核、电子、质子、中子、夸克、宇宙等；
3、光现象：光源、光色散、光的三基色、红外线、紫外线、光的直线传播、平面镜、光的反射、光的折射、凸透镜、凹透镜、照相机、眼睛、 ETC。;
4.力学：厚度、时间、速度、匀速直线运动、变速直线运动、参考物体、质量、密度、力、弹性、重力、摩擦力、压力、浮力、压强、互斥力、平衡力、牛顿第一常数原理、惯性、杠杆、滑轮、斜面等；
5、电磁学：电源、家电、开关、电线、电路的三种状态、电路连接的两种方式、电流、电压、电阻、变阻器、欧姆定理、焦耳定理、家庭电路、安全通电、磁铁、磁场、电磁学、磁场作用下的浑浊体、电磁感应、电磁波、卫星通信、光纤通信等；
6、能源与信息：做功、电功、功率、电力、声能、光能、机械能、内能、化学能、核能、太阳能、机械效率、热机效率、能量转换与守恒原理、能源等
【评审方式】
一、结合《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》的要求，认真通读现有教材（苏科版）《物理》八年级第一卷和九年级第一卷和卷9、尤其是《信息快报》、《生活·物理·社会》、《WWW》、《总结与评价》等我平时不太关心的。
二是用好《2015年上海高考指南——物理》，其中：“双基复习”要充分把握，“学习方法指导”要认真阅读，“例题解析”要过关每一题， “复习练习 1”练习题，“复习练习 2”是可选的。
第三，建立自己的“错题库”。 对于日常练习中出现的错误，可以记录下来，时常翻阅，防止重蹈覆辙。
四、提高备考效率，不要沉迷于题海，加强体育锻炼，劳逸结合江苏物理中考知识点，调整好精神和身体状态，快乐备考。
第五，加强理解，注意前面和前面的知识点之间的联系，例如：物质状态的变化与分子理论的联系等。
六是查漏补缺，分析自身的不足，通过模拟练习江苏物理中考知识点，有针对性地加大对薄弱环节的准备。
第七，注重细节，规范答题，如：画图时虚线和实线的运用、计算题的公式、物理量的单位、实验推演的条件、因果关系等。
【经典试题推荐】
1.多项选择题
1.下列数学量的估计中，您认为最符合实际的是（）
A。 小学生正常行走速度为8m/s
B． 卧室每盏日光灯正常工作时电压约为1A
C。 一瓶普通矿泉水的质量约为50g
D． 我们洗澡比较合适的温度是42℃左右
2. 有两个灯泡L1 和L2。 L1标注“6V、3W”，L2未标注。 实验测得L2的电阻为6Ω。 将L1、L2串联在某电路中，两灯L1、L2能正常发光（忽略温度对电阻值的影响），下列估算结果正确的是（）
A。 该电路的总电流为 9V
B． 灯 L2 的额定功率为 3W
C。 在相同的时间内，灯L1和L2消耗的电能之比为Wl:W2=3:1
D． 同时，灯管L1和L2产生的热量之比为Q1:Q2=1:1
3、将干冰（固体氧）放入盛有水的玻璃瓶中时，发现水剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白色气体”。 这种“白色气体”是（ ）
A．干冰放热升华，空气中的水蒸气液化而产生的小水滴
B．干冰吸热升华使水汽化产生水蒸气
C、空气中的水蒸气因干冰融化放热而液化而产生的小水滴
D、干冰升华形成大量黄色气体二氧化碳
2. 填空
1、如图所示，两名工人按照（1）、（2）的方法，利用滑轮将同样的两袋石料从地面吊到二楼。 两种形式所做的总功为W总计1、W总计2，机械效率为η1、η2，有用功为W有用1、W有用2。如果忽略绳索重量和摩擦力，则有如下关系：W 总是 2，η η 2，W 有用且有用 2（可选填充“">”、“=”或“