1988年创刊《考题与研究》，学生学习报的前身是《教学通讯》杂志，现出版《中学生学习报》、《考试》等系列教学副刊。问题和研究”。 24年来高中物理试卷分析与反思，本报坚持全面辅导、夯实基础、提高素养、培养能力的办学宗旨。 传道授业解惑”，引导学生在知识的海洋中自由遨游。
《考题与研究》杂志由中原出版传媒集团主办，学生学习报社承办。 是面向全省开放的品牌教育刊物，广东省一级刊物。
“考题与研究”主要栏目
教海、教学技术、项目巡展、理论前沿、名师论道、学科实践、课程改革、教海领航、创新研究、园丁视角等。
“考题与研究”投稿对象
基础教育工作者（班主任、教学研究人员、管理人员和研究生）高中物理试卷分析与反思，以及关心基础教育发展的各界专家学者。
《考题与研究》投稿要求
1、定位正确，积极向上。 文章内容必须符合国家有关出版法律法规的要求。
2、内容科学，知识准确。 文章不得包含智力错误。
3.请原创并为文字负责。 可以参考相关领域的文献，知网查重率要求在10%以内。
4. 要求资料详细、数据可靠、论据充分、语言规范、术语规范。
《考题与研究》期刊简介
♦主管单位：中原出版传媒集团
♦主办单位：学报社
♦国外序号：41-1368/G4
♦国际编号：1673-1301
♦邮编：36-389
♦发行周期：每季度
♦影响因子：0.0107
♦刊物等级：市级优秀刊物
《考题与研究》2022年第36期目录清单
教海
以大理念为中心的高中语文单元整体教学研究
新课改背景下中学高效生物课堂建设的有效途径
基于生命观的中学物理教学策略研究
深度学习策略在中学德法教学中的思考
基于新课标的科学情境教学超前设计实例分析
案例教学在生态脆弱地区综合整治中的应用探索——以塞罕坝为例
尖端
谈高考物理试卷中核心素养的考察
基于学术质检平台数据分析的物理教学策略研究
浅谈多种读写模式在小学语文教学中的应用
高中数学经典阅读教学实践分析
基于高考命题分析的高中语文阅读理解教学策略探索
新课标下思想政治课堂如何渗透核心素质德育理念
主题游
基于证据推理和模型认知的中学物理概念教学研究——以“化学能...
浅谈新媒体在课内外语文阅读学习中的应用
估计结构化教学更合法
高中语文单元一体化教学的实践探索
以终为始：逆向设计物理单元教学策略
举办多元化的体育社团活动提高中学生体质
理论前沿
基于核心素质培养的中学数学教学研究
浅谈中学德法课程资源的开发利用
浅谈中学英语阅读教学的有效路径
指向情境维度，重置英语课后练习
“双减”政策下如何提高小学语文课堂教学效果
浅析历史故事在中学历史教学中的应用
名师谈道
趣味爆趣，寓教于乐——信息化领域高中音乐趣味课堂建设策略
中学语文教学如何培养中学生问题意识
渗透德育在中学语文教学中的现状及优化策略研究
核心素养下中职英语PBL模式应用研究
中等职业学校生活化学教学策略研究
“双减”政策下艺术作业多元化设计
学科实践
“优化”思想在中学语文教学中的实践探索
基于体验式教学的中学语文“量”培养策略分析
中学数学论文《草船借箭》的性格分析
阳光奖励评价机制在中学语文教学中的应用探讨
基于核心素养的高中数学阅读教学策略研究
航空特色高校思政课混合式教学的探索与实践——C语言编程课程...
课程变化
如何为中小学生打造高效的物理课堂
探索体验式教学法在中学数学阅读教学中的应用路径
学会思考，学会松叶；
改进化学示范实验提高学科核心素养——以水循环教学设计为例
提高中等职业学校服装设计教学效果的策略
基于培养幼儿学习能力的项目式科学活动的实践探索
幼儿园科学活动中幼儿创新能力培养的策略探讨——以“互动”工作坊...
海上驾驶教学
基于工程实践的工程热学案例教学法探索
幽默精神在中学语文教学中的重塑与传导——以《译林》教材为例
幼儿园教学中培养幼儿安全意识的策略
提问式教学法在中学语文教学中的应用策略
加强课堂练习提高中学生数学作文水平
游戏教学中的玩与教——小学语文游戏教学的策略探索
创新研究
新时代背景下高校教育学课程教学改革研究
项目教学法在中职汽车发动机结构与维修课程教学中的应用分析
高中信息技术课堂如何创设有效教学情境的探讨
网球基本动作法教学讲解
简述如何为高中生打造优质语文课堂
安吉游戏故事作品分析及其课程价值
优化多种措施打造中职信息技术“学生本位课堂”
园丁的观点
高中英语古诗鉴赏教学策略研究
以问促思，以思促学——谈语文教学中学生问题意识的培养
“双减”政策推动作业设计改革——初四年级特色物理作业设计探析
高中数学教学中心理健康教育的渗透策略探讨
“互联网+”背景下中职美术多媒体教学的新挑战
高中体育社团活动培养中学生核心素养的策略探索
小学语文教学探究性学习现状及对策研究
小学语文阅读教学中如何培养中学生批判性思维
美术课老师谈美育
运用“互联网+”优化中等职业院校英语教学的路径分析
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