关于化学实验大全总结，精选6篇中学例文，字数为700字。
化学实验大全总结(小学例文)：1
本学期，我继续兼任初中数学教学，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的班主任讨教，结合本校的实际条件和中学生的实际情况，勤勤勉恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地举办。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能弘扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以推动教学工作更上一层楼。
在教学中，我一直贯彻党的教学方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和中学生身心发展的要求制定行之有效的教学计划，认真备课。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方式及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养中学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在抓好教学工作的同时，还很重视教学经验的积累，有了心得感受就及时记出来与朋友交流，论文多次发表。
本人严格遵循中学的.各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动事假。在工作中，敬爱领导、团结同学，能正确处理好与领导同学之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人诚恳、热爱中学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名班主任的要求来规范自己的言行，毫不懈怠地培养自己的综合素养和能力。
另外，并从多方面严格要求自己，力争在教学工作中，在班级中起到模范带头作用。
二、班主任工作方面
本学期本人兼任初中(4)班的教师工作。作为一名教师，我深深懂得班主任的一言一行都影响着中学生，对中学生起着言传身教的作用。所以在工作中我仍然遵守“严要求，高标准”的指导方针。
1.思想教育常抓不懈：借助班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，注重培养中学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2.发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制订班级管理制度，对中学生各方面作出了严格要求，班内产生了团结向下的优良校风。
3.常常与任课班主任取得联系，了解中学生的学习情况，协同对中学生进行学习目的教育，迸发学习兴趣，培养勤奋学习的意志，教会学习方式，学好各门功课，并把握中学生的课业负担量。
4.关心中学生身体健康，注意保护视力，指导举办丰富多彩的班级活动，积极出席中学组织的各项活动，抓好班级的常常性管理工作，对中学生进行常规训练，培养中学生养成良好的学习、生活习惯。
5.常常与父母保持联系，互通情况，取得父母的支持和配合，指导父母正确教育孙辈等。
通过以上工作，本班中学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
其实，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：中学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要弘扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
高中年级工作计划2
本学期初三年级的数学教学工作计划以教育部《物理新课程标准》为根据，以《全日制义务教育学校数学课程标准(实验稿)》为指导，遵照“面向全体，全面提升”的教学原则，推进课堂教学变革，着力减少中学生负担，切着力实提升各学科的教学质量。
二、本学期总体目标：
本学期初中数学教学的重点是：认识数学概念，理解数学规律，学会运用数学知识解决实际问题。
三、教材剖析：
教材剖析：
本学期教学内容包括：数学概念、物理规律、物理实验教学、化学实验。
四、学生情况剖析：
本学期中学生学习的内容还是学习生物学的基础知识，但中学生学习的自觉性不高，中学生对于学习数学的兴趣不够浓。本学期的主要任务是：在教学中，着重培养中学生良好的学习习惯，提升课堂效率，提升教学质量，提升教学成绩。
五、教学举措：
化学实验大全总结(小学例文)：2
时间过的很快.一个礼拜过去了，在这学期中，我兼任高中(11)两个班的数学教学工作，即使在化学主任和我们中学的领导下取得了一定的成绩，并且在教学中我存在的问题还是好多，我就我这一个月的数学教学工作做简略回顾。
1、在教学过程中我们应当重视中学生在学习过程小学习的能力的培养。
中学生在学习的过程中，学习过程是一个主要的学习过程，中学生在学习过程中的主观能动性、积极性、创造性等都得到了充分的调动，然而中学生在学习过程中所表现的一些不良的学习习惯或行为，常常会使中学生在学习过程中形成一些悲观的学习动机，不利于中学生的学习和发展，也不利于中学生良好学习品质的产生，因而中学生在学习过程中的良好学习行为，常常能得到老师的注重和赞赏。在这一点上，我认为我做的还不到位，有时在课堂中，不少中学生会对化学有一种觉得，不晓得怎么去学习化学，这也是造成学习成绩下降的一个重要诱因。另一方面，中学生在学习过程中存在着各自为政的现象，对化学的认识不足，不能挺好地把数学知识运用于生活实际，这也是影响学习成绩的一大诱因。
2、在教学过程中还应当重视对学生物理学习方式的指导。
学习过程是一个自然而然的过程，中学生在学习过程中遇见了好多问题，如中学生对化学学习的认知能力，不能否挺好地把握。这也是数学教学中最重要的一个环节。为此，在教学过程中，应当重视对中学生能力的培养。
3、在数学中学生应该学会做人的过程中初中物理实验论文，培养中学生的爱国主义精神，以及对中学生社会公德意识的培养。
中学生在学习过程中的爱国主义精神，也就是在教学过程中，重视中学生对中学生的社会公德意识的培养，这也是造成中学生在学习过程中表现出爱国主义精神，而且，在教学过程中，班主任在教学过程中，不能否把对中学生的爱国主义精神渗透到教学过程中去，而应当重视对中学生的社会公德意识的培养，这也是造成中学生在学习过程中表现出爱国主义精神的一大诱因。
在之后的教学过程中，我将会继续努力，提升自身的教学科研水平，而且加大对中学生思想品德的教育，使中学生才能全面发展，更好地做好教育工作。
化学实验大全总结(小学例文)：3
本学期的教育教学工作已完满结束.一个学期以来，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在朋友、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极出席各种业务学习，努力提升自己的水平和业务水平。服从中学的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重。但不管如何，为了把自己的教学水平提升，我坚持常常翻阅《初中化学教学参考》、《中学化学教学刊物》、《初中化学教学参考》、《初中新课程标准》等书籍。还争取机会多出外听课，从小学习他人的长处，感悟其中的教学艺术。平常还诚恳讨教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中认真剖析教材，按照教材的特性及中学生的实际情况设计学案。
这学期主要兼任九年级三个班的化学教学及教师工作。由于早已接手第二学期，中学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，但是教材经过念书期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作上去还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级上面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给与特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡视，多补习。之后是在课堂上对她们的点滴进步给与大力的夸奖，课后多找她们谈心、交同学，使她们懂得老师没有把她们"看扁"，树立起她们的信心和迸发她们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的补习老师，令我沮丧的是优生们表现出十分的踊跃，我问她们为何这么喜欢当补习老师，她们说："老师都这么有信心她们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的补习下，他一定有很大的进步。""我想全班朋友的学习成绩都是这么好。"于是，我让她们组成"一帮一"小组，并给她们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检测"中学生"的作业，补习"中学生"把握课本的基本知识和技能。给后进生按照各自的情况定出目标，让她们双方都朝着那种目标前进。"老师"们确实是十分尽责，而"中学生"时刻有个"老师"在身后赐教，学上去也十分起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"中学生"们全班都有进步，有的进步十分快。
这学年我还承当了高中年级的化学教学工作。对于每一课我都认真钻研教材、研究中学生，上好每一节课。在备课过程中我还有重点地注意到按照教学目标和中学生的实际情况设计学案，制定适合的教学方式，并向指导老师、科主任讨教，使学案中的教学内容才能根据预定的教学目标、班级的层次设计完成。
在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以中学生为主体，以训练为主线。教学中总是围绕中学生学习主题，让中学生学会自主学习。教学中总是留给中学生充足的时间和空间，让中学生自己去消化，去发觉。我想在数学教学的过程中，总会有一些问题等着我去解决。
三、在工作业绩方面。
在本学年的工作业绩方面，我能认真完成中学分配的各项任务,教学成绩总是不断上升的。而且我还是有好多不足的地方。诸如：
1、同学们的作业，某些书写质量太差，某些朋友甚至剽窃作业。针对这些情况，我将集中进行补习与讲解初中物理实验论文，并重点讲解。
2、在作业批阅上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解中学生的学习情况，便于在补习中做到有的放矢。
3、做好后进生的转化工作。首先我取得了父母对我的支持和信赖。其次在课堂上给她们创造条件，鼓励她们举手发言，及时给与肯定。课外积极补习、跟踪，多与父母联系，为她们创设一个健康良好的环境。
四、在总缔结绩方面。
在本学期的教学工作中，我的教学心态认真，任劳任怨，不旷课、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。其实在取
化学实验大全总结(小学例文)：4
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并作出客观评价的书面材料，它是下降才干的一种好办法，是时侯写一份总结了。这么怎样把总结写出新花样呢？是小编悉心整理的中学数学实验大全总结，欢迎你们借鉴与参考，希望对你们有所帮助。
高中化学实验大全总结1
2009年12月17日，在中学和老师的帮助下，在我初三数学老师的指导下，我们中学生在初中念书期的第一次模拟实验上，通过海选和世锦赛的形式，取得了良好的疗效。同时，也为2009--2009连续三届全省化学科技创新竞赛获得了优异成绩，获得中学的表彰和奖品。
在这次大赛中也发觉了好多存在的问题，其中最大的困难就是实验教学环节设置的问题。我在初一化学实验教学中，针对我们中学生的实际情况设置教学环节，并设置了问题中学生实验的方式，例如：一些中学生在实验中不能认真辨析仪器的结构，仪器的结构等，这种中学生不能认真辨析仪器中所含的结构，对实验的疗效不利。
在数学教学中，我们还须要在实验教学中，更加重视中学生学科能力的培养，在高二下学期，在课堂教学中引导中学生在实验中探究化学现象，在寝室里布置实验，中学生在实验中，在实验后，在老师的指导下，自觉地进行实验，通过实验，中学生的动手能力和实验能力都得到了进一步的提升。
在化学实验教学中，中学生的中学生实验能力还要加大。诸如在实验过程中，中学生不能认真辨析仪器的结构，在实验结束后，不能认真辨析仪器中的结构等，这种中学生不能认真辨析仪器中的结构等。
在数学高考的改建中，我们还须要对化学教学中的实验仪器的配备、使用等问题提出自己的建议。
在化学实验的教学中，我们还须要在实验教学中，进一步引导和规范化学实验的教学，并设置化学实验的教学环节，例如：在化学实验的教学过程中，中学生对一些实验仪器还不明白，我在高中教学中，引导中学生从实验的教学学校习化学实验的方式，同时，在教学中，还应当强化演示实验和中学生实验的方法。
在化学实验的教学过程中，我们还须要尽自己所能，在实验教学中，还须要更加重视中学生的实验能力和实验操作能力。
一、指导思想
坚持以“”重要思想为指导，深刻理解和认真贯彻党的精神，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持，坚持全面发展与发展教育教学的实际结合，不断提升教育理论和教育教学业务水平，全面推动素养教育，全面提升中学生的科学素质和实验能力，培养中学生学习兴趣，全面提升教育教学质量。
二、工作目标
1、进一步提升班主任的教学业务水平，强化师德修养和业务能力的提升。
2、在中学生管理方面，以中学生的行为习惯养成教育为重点；以课堂教学为中心。
3、提高教科研的实效性，积极出席中学的教科研论文、案例等评比工作。
4、积极配合中学做好中学生的学籍管理工作。
三、具体举措
5、认真贯彻执行新课程标准，按课程表上课，不私自调课；做到按量完成各科作业，不无故拖课，按量交给中学生。
6、认真钻研业务，学习现代教育信息，以提升班主任的业务水平和科研能力为重点。
7）组织班主任学习新课程标准，认真组织班主任认真学习和研究新课程标准，学习有关资料，不断更新教育理念，以适应新课程的须要。
8）积极组织班主任出席校级、市级、校级的各级教研活动，在教研活动中，积极发表自己的观点，对自己的教学进行反省，以增强自身的业务水平。
9）积极出席各级的各类论文评比大赛活动。
10）组织班主任撰写论文，撰写课题实验方案，并积极出席各项教学科研论文大赛活动。
11）积极出席市、区级组织的各项教学大赛。
12）每个班主任要在中学组织的教研活动中，积极参与，认真听课和说课，写出教学论文或案例等，并积极出席县级以上的评选活动。
13、加强学习和研究，提升业务水
化学实验大全总结(小学例文)：5
时间荏苒，不知不觉中转眼而过。在这过去的一年里，在中学教务处和初中中学生处以及中学领导的关心、支持、帮助下，数学教研组全体班主任以“新理念、新课程、新技巧”为指导。以“提高化学实验教学质量和提升课堂教学疗效、培养中学生创新能力”为目标，扎扎实实、认认真真地举办工作，并取得了一定的成绩，现作总结如下：
一、加强理论学习，提升自身素养。
化学实验室成员能认真学习《物理实验教学大纲》、新课程标准，熟悉把握本学科实验方式，能在实验前备好课，课前作好充分打算，认真钻研教材，悉心设计各项教学活动，在实验教学中，着重培养中学生自主学习、合作探究的能力。
二、扎实做好日常工作，着力提升实验教学质量。
本学期实验班主任根据学期初制订的实验教学计划，积极认真地举办实验教学，在实验小学习新课标，熟悉课本知识，了解化学教学的规律和应用。
三、积极举办教学研究，提升课堂教学疗效。
1、在实验管理中，严格执行各项规章制度。对于在实验教学中出现的各类情况，及时与教研组其他班主任沟通。
2、在举办教学研究中，就能及时搜集各类化学实验材料，积极组织和指导班主任举办化学实验和观察活动。
四、做好中学生的思想工作
3、本着爱心献身教育的宗旨，在实验的过程中，做到热心爱惜中学生，尊重中学生，平等对待中学生，严格要求中学生，耐心教导。
4、在课堂教学中，不断调整、改进中学的教学模式和技巧，并在教学中不断探求，提升课堂教学效率。
5、认真做好实验课的演示、学生分组实验，及时做好实验记录，做好实验演示、学生分组实验。
6、做好中学生的实验报告册。
7、认真做好实验报告册。并及时上报实验结题、小结、汇报等材料。
以上是我在化学实验教学中的初步构想，在今后的工作中，我还要不断的总结经验，逐渐培养自己的观察、分析、综实验能力，争取一学年有更大的进步。
