石家庄市碑林区第一中学数学老师曾怡
根据《中国中考评价体系》高考命题遵守“价值推动、素养导向、能力为重、知识为基”的命题要求，充分发挥中考命题的育人功能和积极导向作用。整套试卷与2022年中考全省乙卷数学试卷相比，结构无显著变化，难度近乎持平，题目在情境设置、模型建立和思想方式上有较大的创新性，兼具了基础性，应用性，综合性和创新性等各个维度。
一、深化基础性高中物理试题及答案，引导降低“机械刷题”
试卷整体重视对小学数学核心、主干内容的考查，不偏不倚，重视在考查中深化基础性，在具体的情景高考查中学生对化学本质的理解，引导中学生渐渐产生对化学全局性、整体性认识，防止将中学生导向细枝末节知识的过度辨析、典型题套路和方法的运用，引导中学生降低“机械刷题”现象。例如，全省乙卷第15题考查力与曲线运动的关系，引导中学生回归课标，强化对基础知识的理解和把握。第22题热学实验考查的是力的平行四边形定则，难度较小，有效辨别中学生基础是否扎实。第24题以等腰三角形顶点处放置三个点电荷为背景，中学生可依照电场的方向判定电荷的电性，再结合点电荷的场强公式及叠加原理估算电荷量大小，考查中学生对基本知识的把握情况，筑牢化学学科素质的根基。
二、拓展情景来源，注重学因而用
2023年化学试卷强化了情景的灵活性、新颖性、探究性和开放性，让中学生从具体情景中紧抓主要诱因高中物理试题及答案，具象出化学模型，全面综合诠释学科素质水平。第14题以体育项目标枪为背景，考查中学生抛体运动的把握及应用，促使中学生思索体育运动中所蕴含的化学原理，引导中学生强身健体，积极参与体育锻练。第16题介绍以2022年10月观测到迄今最亮的伽玛射线，中国的慧眼卫星及凭栏望远镜所做出的重大贡献为素材，彰显新时代我国重大科技发展成果，引导中学生关注前沿科技。第17题从电磁减振现象入手，设置新情景与新问题，考查中学生对电磁感应的理解。乙卷数学试卷悉心选料和设计，采用符合小学生认知特征的呈现形式，鼓励中学生扩宽学科视野，关注生产生活实践及科技成果，迸发中学生振兴中华的使命感和责任感。
三、加强关键能力考察，突出思维品质与创新能力
试卷通过优化考查内容、丰富呈现形式、创新通感角度等途径，突出考查中学生的思维品质和支撑中学生未来长远发展和适应社会进步要求的关键能力。如第18题带电粒子在磁场中的基本运动，第21题的蓝筹股模型，第25题的多次碰撞问题，综合考查中学生信息加工能力、逻辑思维能力、批判性思维能力。第23题热学实验以探究金属丝的阻值率为背景，要求考生通过“一表两用”完成实验过程中对电压及电流的检测，重在考查中学生的问题解决能力和实验探究能力。
四、提升试卷分辨度，提高中考的选拔功能
涵括整个试卷，基础题、中等题占比较大，而且每一道题都不拘一格，看似“普通”，实则都对考生思维能力和素质考查，对中考选拔都有效度和效度。诸如：全省乙卷第25题的动量问题，须要考生认真审题，正确运用相关知识，考查中学生对基本规律和基本技巧的应用。同时涉及多段运动过程的复杂情境，思维难度较大，综合性强，具有一定难度。中学生可采用v-t图象进行剖析更为简单明了，考查了中学生对知识的融会贯通和灵活应用。
2023年全省乙卷数学试卷坚持稳中有变，变中求新的总体原则，加强数学观念考查，重视学科方式的渗透，聚焦学科核心素质，落实新时代的育人要求，促进了中学育人方式的变革！
