声现象高考分值：3高考热点概括一、声音的形成和传播【考点聚焦】这部份知识涉及到的考点有：1.声音形成的条件和传播的形式。2.声音可以在固体、液体和二氧化碳中传播，不能在真空中传播。3.声音在固体、液体和二氧化碳中的传播的快慢。4.声音在空气中的传播速率。【呈现方式】以上考点常以填空题或选择题的方式出现，在考查基础知识的基础上，对知识点进行简单的应用，多以从声音的形成和传播的综合考察。二、声音的特点【考点聚焦】这部份知识涉及到的考点有：1.声音的三要素。2.音调和声调及其影响诱因。【呈现方式】以上考点常以填空题或选择题的方式出现，主要是对基础知识点的考查，多以对声音三要的素的鉴别的角度出现。三、超声波和次声波【考点聚焦】这部份知识涉及到的考点有：1.人耳听到的频度范围。2.超声波的频度范围及作用。【呈现方式】以上考点常以填空题或选择题的方式出现声现象 基础测试题，多对基础知识点的了解的考查。四、噪声的害处和控制【考点聚焦】这部份知识涉及到的考点有：1.乐音和噪音。2.降低噪音的途径。【呈现方式】以上考点常以填空题或选择题的方式出现，多从基础知识点的了解的角度进行考查。典型例题分析【例题1】（2011安徽蚌埠，第卷第1题）夏季，课室外蝉的喊声影响了朋友们的学习。蝉能发出声音是由其头部下方一层薄薄的发音膜造成的。老师把课室的木门关上去，你们看到的声音显著降低，这是在声音过程中减小噪音。【解析】声音是由物体震动形成的，蝉能发出声音是由其头部下方一层薄薄的发音膜震动导致的。形成的声音是通过空气传播到听众的眼睛中去的。声音的减缓分为三部份，木门关上去，你们看到的声音显著降低，这是在声音传播过程中减小噪音。【答案】振动传播【例题2】（11德州）为了探究声音的音调与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为才能完成这个探究目的的是【解析】声音的音调和振幅有关，振幅越大，音调越大。A是研究真空中不能传播声音。是研究声音的响度与空气柱的厚度的关系。C是研究声音形成的条件。D是研究振幅大声现象 基础测试题，音调大。【答案】D【例题3】（09湖南常德）二人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以看到互相的说话声；眼睛贴在铁轨上能看到远处列车开来的声音而站起
