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《2018届高考数学专项练习：杠杆的机械效率（含答案、全国通用）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018届高考数学专项练习：杠杆的机械效率（含答案、全国通用）题号—--三四五六总分得分一、单选题（本大题共1小题，共2.0分）1.小明在"探究杠杆的机械效率与什么诱因有关〃时，推测A：可能与悬挂重物位置有关.推测B：可能与物体的质量有关.因此设计了以下三个方案：（1）在A处悬挂质量不同的钩码（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码.下述说法正确的是（）A.（l）方案能探究推测AB.（2）方案能探究推测B方案能探究推测BC.（3）方案能探究猜测A二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）2.如图所示,物体重150N,挂在杠杆中点，人用100N的竖
2、直向中将物体提升0.5m,在此过程中，下述说法正确的是（）A.人用的拉力所做的功为100JB.用杠杆提高货物所做的有用功为50JC.额外功为25JD.杠杆的机械效率为75%三、填空题（本大题共16小题，共32.0分）3.用如图所示的实验装置检测杠杆的机械效率.实验时，竖直向下匀速带动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下边的钩码缓缓上升.（1）实验中，将杠杆拉至图中实线位置，读出测力计的示数F为N,钩码总重量G为：L0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计联通距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为%.（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与什么诱因有关，一位朋友用该实验装置，先后将钩码挂在A、
3、B两点，检测并估算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码联通距离h/m拉力F/N测力计联通距离s/m机械效率n/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3依照表中数据，能够得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高〃的推论？答:可）：D.(3)
4、C的中点.在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提高0.2m,木棍的机械效率为90%.提高该物体做的有用功是J,木棍重为N（不计磨擦）.6.如图中测力计的示数F一直为2.5N,测力计上升的髙度s为0.2m.物块重G为1.5N,物则拉力做的总攻为J,机械效率为.7.用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物压低20cm,手向上压杠杆的力是220N,cm,人做的总功是J,这根杠杆的机械效率是.&某实验小组借助如图所示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的0点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持
5、水平；②竖直向下带动弹簧测力计平缓匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F,借助刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h】、h2.回答下述问题：（1）杠杆机械效率的表达式为卩.（用己知或检测化学量符号表示）（2）本次实验中，若提高的钩码重一定，请说出提升该杠杆机械效率的一种方式（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C,0、B位置不变，仍将钩码提高相同的高度杠杆的机械效率公式，则杠杆的机械效率将（选填“变大〃、"变小〃或“不变”）.9.小明在探究借助杠杆做功的实践活动中，所用的杠杆是一根质量均匀、重为5N的硬棒，他将棒的一端固定，把重为15N的物体挂在棒的中点，之后用手平缓竖直向下提
6、起棒的另一端，如图所示，若把物体提高了10cm，则小明作用在杠杆上的拉力是N,此过程中杠杆的机械效率是.10.如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率〃.实验时，将总重为G的钩码挂在铁质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向下匀速带动弹簧测力计，钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其联通的距离为s,则杠杆的机械效率匸（用题中字母表示）.若将弹簧测力计联通到Q点杠杆的机械效率公式，仍将钩码匀速提高h的高度，设此时弹簧测力计的示数为F,杠杆的机械效率为『，若不计转轴o处的磨擦，贝ij：ff,q'q（以上两空都填“〉〃“二〃或“＜〃）.11.用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物压低20c
7、m,手向上压杠杆的力是220N,手增长的高度是cm,人做的总功是J,有用功是J,这根杠杆的机械效率是.12.如图所示，杠杆在竖直向上的拉力F的作用下将一物体平缓匀速提高，如表是提高物体时采集到的信息：物重G/NOA/mOB/mA端上升的高度h/mB端增长的竖直距离s/m400.80.40.20.1若不计杠杆自身重力和磨擦，则拉力F的大小为N；若实际拉力F为85N,则杠杆的机械效率为拉力联通的距离13.如图所示，用竖直向下的力速带动较长的杠杆，使重为18N的物体平缓下降0.1m,拉力大小为8N,为0.25
