近日，#近九成学院生支持开办恋爱课#、#教育部鼓励院校强化恋爱心理教育#新闻标签登上新浪微博热搜。
日前，教育部答复全省人大代表提出的“关于在高等中学开办家庭家教家训选修课的建议”时表示，鼓励院校强化恋爱心理教育。目前已有部份院校开办了婚恋教育课。
据羊城日报报导，中国中学生研究中心青年发展研究所副主任张晓冰觉得，可以将婚恋教育列入中高等高校教育体系，增加年青人对婚姻的苦恼甚至焦虑，引导年青人树立健康婚恋观。全省政协委员、广州市政协副主席、民革天津地委会主委于欣伟也觉得，良好的婚恋教育课程对于改善当前离婚率逐年下滑等社会问题，能起到积极的正面教育作用。
教育部鼓励院校强化恋爱心理教育
日前，教育部答复全省人大代表提出的“关于在高等中学开办家庭家教家训选修课的建议”时表示，鼓励院校强化恋爱心理教育。
一项调查显示，88.23%的学院生支持开办恋爱课。学院生在恋爱中出现的问题集中在告白、相处及异地恋三方面。怎么解决恋爱中的矛盾和分歧、如何面对爱情的结束是学院生最希望学到的内容。教育部在答复中就下一步工作考虑表示，鼓励院校结合青年中学生特征举办丰富多彩、积极向下的校园文化活动，强化恋爱心理教育、家庭伦理教育，提高中学生抒发、沟通和相处能力，引导中学生树立正确的感情观、婚恋观、家庭观，教育中学生深刻体悟“家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”的重大意义。
据黄河晚报报导，“高校开办家庭家教家训选修课特别有必要。”武汉学院哲学大学心理学系院长、博士生导师喻丰在接受记者专访时谈到，当下，好多年青人自诩“社恐”，不知怎样处理家庭关系和亲昵关系，在大学期间开办“家庭家教家训”必修课，可以帮助中学生学会抒发情感，才能有效步入一段亲昵关系中。
目前，国外部份院校开办了婚恋教育课，课程多以专题讲堂或则必修方式出现。早在2013年，华北师范学院就开办了一门名为《婚姻与感情》的必修课，课程设定84人上课，实际报考接近500人；2015年，南京师范大学开办了一门“爱情心理学”的必修课，开课即被报满；2016年，北京学院名为“恋爱学理论与实践”的恋爱课程即将开讲，深受朋友们的热烈欢迎；北京学院自2012年开办的一门“恋爱选修课”，至今仍是中学的“爆款”选修课……去年，喻丰院长在广州学院开办了一期“恋爱心理学”讲座。当日，寝室里塞满了中学生，好多中学生自带小板凳听讲，挤不进寝室的中学生就在窗前踮起脚，探着头。喻丰直言，讲堂火热反映了中学生们盼望晓得怎样去爱，“年轻中学生会对一段亲昵关系抱有期盼与盼望，但尚不清楚一段亲昵关系对于个人的意义，若能有一门课程对她们加以引导，将会防止许多矛盾与障碍”。在上海科技学院，婚姻家庭法必修课已开办14年，2020年，这门火热的线下课迈向线上。“婚姻家庭法与每位人息息相关，无论你结不离婚。”这门课的主讲人、武汉科技学院马克思主义大学副院长张晶常和中学生们讲，“无论是离婚还是结婚，其中都有好多学问，并不是一纸证书这么简单。”婚姻家庭法必修课的寝室里经常坐得满满的教育部鼓励高校加强恋爱心理教育，有时甚至会有中学生站着听讲，其中不少中学生慕名前来蹭课。现在，课堂走到线上，面向全省网友开讲，记者听到，已有近12000名网友报考学习。
2020年，和张晶同属于苏州科技学院马克思主义大学的张勇副院长另开办了一门感情心理学课程。常年关注学院生心理健康教育的张勇发觉，近三年，年青中学生在面临考研、就业等多重压力下，开始出现不愿恋爱、恐婚等现象，“在学院里，须要有一门课程引导中学生理智恋爱教育部鼓励高校加强恋爱心理教育，正确看待家庭关系。”课程开办三年来，感情心理学已成为上海科技学院最受欢迎的公选课之一。“课后，有男朋友找到我，说假如早点来上这门课，或许就不会丧失老婆。”还有中学生告诉张勇，这门课是她们在大学期间急切须要的课程。访谈中，张勇告诉记者，院校开办恋爱心理、婚姻家庭课程，充分回应了中学生刚需。据悉，恋爱网课的关注度也颇高。中国矿业学院公共管理大学开办的“恋爱心理学”选修课在慕课平台上点击量超百万次；北京理工学院老师张晓文将她的“爱情心理学”课程放在慕课平台后，选课人数接近两万人次；2018年-2020年，华中师范学院副院长陈启山主讲的《爱情心理学》不定期上线网路平台，课程广受好评。
婚恋观的产生是一个系统工程
据羊城日报报导，“婚恋观的产生是一个系统工程，是多方面互动产生的。”暨南学院心理健康教育中心所长张将星表示，用教育学的观点来看，影响个体婚恋观的产生有三大诱因：生理诱因、环境诱因和个体主观能动性。假如想要培养中学生正确的恋爱观，多系统共建的教育体系是必需的。“目前学院生基本没有接受系统、全面的婚恋教育。一些学院生遭到情感问题的困惑，形成的后果也较严重，轻则荒废学业和前途，重则可能违规犯罪。”于欣伟表示，希望院校开办婚恋课传授给学院生选择对象、夫妻交往、生儿育女等系统的婚恋知识，培植她们正确的感情婚姻观，促进她们将来婚恋美满、人生幸福。“我觉得婚恋教育课程在提高学院生辨识爱、表达爱、维护爱，以及应对失恋的能力是有帮助的。但关于恋爱中具体的问题，单纯的理论课可能疗效甚少。”岭南师范大学心理健康教育与咨询中心校长卢伊颖表示，婚恋课程可以设置体验性或实践性的课程来帮助学院生体会爱、实践爱，使得她们产生正确的恋爱观。
张将星还谈到，中学开办了恋爱选修课，但家庭教育和社会影响不到位，一直很难达到美好的构想。“我觉得这个工作须要所有老师参与进来，有意识地培养中学生的心理反省能力、提高她们的心智化水平，因而有助于她们在婚恋选择中作出选择并保护自己。”