说课稿一般分这样几块:1、本节在本章中的地位和上节、下节的联系;2、本节的教学目标和重难点辨析;3、你的上课简单流程;4、总结及作业布置。其中比较重要的是1和2,上课流程只要简单介绍就可以了。因为是说课,不是上课,上课就不同了,最重要的是3.
注意是刚刚好，这个是重点。刚刚好的意思是在最高点合力为零。向心力如果小于重力，没到最高点就掉了，大于重力，在最高点合力向下不为零。
首先就圆周运动的特例----匀速圆周运动从加速度的角度进行理解：加速度是表示速度变化快慢的物理量，由于速度是矢量，因此不仅包含速度大小改变引起的特例：直线运动a = (V0－Vt)／t 。还包含速度方向改变引起的特例：匀速圆周运动a = ω·V 。ω、V分别表示速度方向改变快慢的物理量（角速度）、线速度的大小。公式的推导为：a =ω·V = Δθ·V／t = ΔL·V／r·t = V2／r 。其中Δθ、ΔL、t、r分别表示：速度方向的变化量（角度）、速度方向变化量（角度）对应的弧长、方向变化所需的时间、匀速圆周运动的半径。希望对加速度的知识归纳有所帮助，不知能否完全理解。
整体刚好相对桌面滑动，表示角速度达到了最大值，此时小物体的向心力由绳子的拉力和静摩擦力共同提供。如果将绳子剪断，则绳子对小秒度 物体的拉力消失，此时静摩擦力就不足以提供向心力，小物体将开始做离心运动。