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《物理教学》和《中学物理》都进入北大图书馆核心期刊目录。
《物理教学》是中国物理学会的期刊，华东师大主办。
《中学物理》是中国教育学会物理教学专业委员会期刊，哈师大主办。
一、具有强烈的科学意识、科学观念
1、科学知识的教育既能提高学生对客观世界的认识，又能促进学生的智力发展和科学世界观的形成，为此，必须在物理教学中对学生进行科学知识的教育。
2、对客观世界、周围事物科学的认识和了解，有利于学生理解物理与生活的密切联系，促成科学意识和科学观念的形成。
二、具有科学的思维方法和工作方法
1、加强物理实验教学。通过加强课堂演示实验和学生分组实验以及随堂实验，教给学生观察事物的方法、观察物理现象和过程的方法，引导学生带着问题观察，边观察边思考，培养学生掌握实验仪器的使用、实验步骤的制定、实验数据的正确获得以及实验数据的处理和误差分析、误差的排除等，把观察实验方法与抽象方法、逻辑思维方法有机结合起来。
2、加强科技小制作小发明的教学。
3、加强物理学史教学
三、具有科学精神和科学作风
1、寓科学精神和科学作风教育于科学知识和方法教育之中。
2、有意识地向学生介绍优秀物理学家的成长过程和事迹，以科学家良好的科学精神和作风对学生进行教育和熏陶。
3、要培养学生的科学精神和科学作风，教师本身应该具有科学精神和科学作风并足以成为学生的表率。