化学学结业的中学生结业后可以从事哪方面的工作?
实际上不少小孩在小学去学院上学选择专业时是很漫无目的的，大多数是根据成绩来选择的中学之后再选择该校的专业，志愿填写的什么专业成绩够到那个专业，就被那个专业投档。
这样的情况造成的后果是：
一、幸运，投档到了理想专业，毕大欢喜。
二、录取到了候补专业，不是很理想，然而，没得办法是自己个选择的，凑合着上吧。
三、填写的专业一个都没有录上，然而，成绩达到了该校的录取线，调剂到了完全陌生的专业。
四、成绩达不到所选择的任何一所学院，提档了，后征集志愿步入了其它校区，专业没得选，让读那个专业就只可以读那个专业。
五，征集志愿也没上，惟有步入下批次的投档，或是二本，但是高职高专，专业可保也有一定机率不保。
既然这么那，争对前面说的五种情况的出现，全部在志愿填写时形成和重要错判引起的失误，如你提出的问题是数学专业结业到那里去找工作？假定你是上完了化学专业，实际上是须要明白你未来想从事哪种工作的。
我们先来瞧瞧，化学专业到底是学是的啥?，惟有明白了学些哪些方面的知识，相对应就差不多可来终确定结业后从事那个专业了。
化学学类囊括化学学专业、应用化学学专业、核化学学专业三大类。
化学学是研究物质运动大多数情况下规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，化学学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质基本的运动方式和规律，由于这个缘由成为其他各自然科学学科的研究基础。
它的理论结构充分地运用物理作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的惟一标准，它是现今精密的一门自然科学学科。
应用数学学专业主要培养把握并熟悉数学学基本理论与方法，具有良好的物理基础和基本实验技能，把握并熟悉电子技术、计算机技术、光纤通讯技术、生物医学化学等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在数学学、邮电通讯、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等有关院校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的中级针对人才。
本专业培养能适应我们国外社会主义现代化建设需的，德智体全面发展的，把握并熟悉数学学的基本理论与方法，能在数学学或有关的科学技术领域从事科研、教学、技术开发和有关的管理工作的中级针对人才。本专业致力提供一种高层次的素养教育而不只是一种专业教育，使中学生把握并熟悉基本的数学应用的理论与方法，把握并熟悉用计算机处理问题的基本技能。接受化学应用薰陶的优势结业生可以适应多方面的社会需求，良好的自学能力使中学生只要经过相关的业务培训，就可以成为各方面的骨干。
核化学专业主要运用对原子核化学学、核电子学、核化学实验方法、核技术应用等专业基础知识的学习，把握并熟悉核化学专业的基本科学知识和体系，并遭到有关专业实验的训练，借以具有良好的数理基础和核化学学科的理论基础，具有较深入的专业知识和熟练的实验技能，可以适应核化学学科各方向发展的基本需。
本专业培养在核化学与核科学技术领域内具有扎实、宽厚的理论基础、熟练的实验技能并取得科学研究的系统训练，具有很强的工作适应能力和冲劲，能在工业、农业、国防、医学及环保及其有关领域从事核化学专业基础研究、应用研究、教学、管理等的中级针对人才。
看完前面三种数学学类专业的简介和培养方向，差不多也就明白了结业后从事的方向了，主要看你学院学的是哪一种数学学专业。
实际上与化学专业有关的工作有不少，基本上涉及到方方面面，如科研所，研究院数学物理系就业方向与前景，气象部门、天文观测、物理班主任、卫星发射等等科研工作。
假定是理论化学学，其本上结业就是在科研单位或是中学任教。
假定是应用数学学专业，结业后可以从事医学仪器、生物仪器、科研仪器，科研、教学、技术开发和有关的管理工作等。另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。假定具有扎实的数学理论的功力和应用方面的经验，可以在不少工程技术领域成为专家。该专业存在交叉的专业囊括化学专业，工程数学专业，半导体和材料专业等。
期望我的回答可以给你有一定的帮助。
1化学学专业就业前景
有人说，数学专业大专生改行比不改行要正常得多，但是，越TOP的数学系越是这样。这儿的“转行”指的是不去搞学术研究的东西，更合适的说法肯定是“没有热爱数学到以学术为工作的程度”。
表面上看，数学学专业出身的考生学员们似乎哪些都可以做，又似乎哪些都做不了。这是由于你们学的东西太基础，就业面太宽，给人的印象没啥特别对口的职位，因而于你们专业的就业率超级难突破百分之90。虽然，数学学的专业背景在实质上工作应用中很有优势，既有不俗的物理基础，又具备工程领域的根基。不少化学出身的高手们都受惠于这两点。甚或不论做哪些，数学人都可以得心应手。
2化学学专业就业方向
班主任
四年的专科数学没办法去搞科研，苦于找工作又不想舍弃深爱的化学，咋整，应当怎样处理？其实是去当老师了！先说教育机构里的班主任，大多数情况下是不用班主任资格证的，通过笔试培训完全就才能任教。再谈谈民办中学班主任，入职需根据本次要求规定走流程，想要稳定的生活还要有考取班主任编制资格。
民办班主任工作稳定，福利待遇也挺好，但骤然而至的竞争压力也很大，有部份地区的班主任编制形成了满编或超编的情况。教育机构里的老师大多数是按照课时估算薪资，甚或，在中学生休假时，教育机构里的老师也是“苦中有甜”。据悉不论民办还是教育机构，班主任相比下班族，时间上还是比较自由的，甚或，你们更能有这个时间去做自己喜欢的事。
从业13年的老师以前那么说过：“我选择当老师，压根没懊悔过。把自己的知识分享出去，不少人表示学带来一定获对我表示谢谢，个人虚荣心得到特别大地满足，但是，这样的事利人利己，钱少，有的时侯，甚至不要钱也干。”
说到这儿，想到自己的大物老师，化学学博士结业在学院做讲师，人称“男神”数学物理系就业方向与前景，资深驴友，也写过好多文章、出过书。中学里留传着这样一个段子“以后有人问，你的化学是英语老师教的吗？我可以回答，有过一任”。他的课可以让不学大物的和外校的童鞋来旁听。热爱文字属于个人魅力，不是建议每位化学老师都去写书出书，但中学生由于老师的个人魅力能喜欢上课，爱上数学
结业生具备以下的知识和能力：
1，把握并熟悉物理的基本理论和基本方法，具有特别高的语文修养。
2，把握并熟悉坚实的，系统的化学学基础理论及广泛的数学学基本知识和基础实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力。
3：了解相仿专业的大多数情况下原理和知识。
4：了解化学学发展的前沿和科学发展的整体趋势。
5：了解国家科学技术，知识产权等相关新政和法规。
6：把握并熟悉资料查询，文献检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本形式，具有一定的实验设计。
就业前景和就业方向
化学学专业的就业前景相争当，本专业的中学生结业后可到院校从事物理工作，或是到研究所从事理论研究，实验研究和技术开发与应用工作，另外还可以到企业中从事材料科学与工程。电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。