- 初中物理力学创新实验
初中物理力学创新实验包括但不限于以下几个：
1. 筷子提米实验：这个实验可以让学生观察到，在杯子中装上米之后，倒上一些水，然后再将筷子插入，用力往下压，会发现米被筷子提起来了。这个实验可以说明米粒之间的缝隙变大，摩擦力减小，从而让学生理解力的作用是相互的。
2. 自制简易天平：利用两个纸杯和一些小物体（如米、豆子等）制作一个简易的天平。这个实验不仅可以锻炼学生的动手能力，还可以让他们了解到天平的基本原理和作用。
3. 橡皮筋弹力计时器的发明：这个实验可以让学生了解到橡皮筋的弹性势能与拉伸长度之间的关系，从而进一步理解弹性势能与物体形变的关系。
4. 自制水火箭的制作实验：利用打气筒制作一个水火箭，观察其在水中的飞行情况。这个实验可以锻炼学生的动手能力和创新思维。
5. 自制密度计：利用生活中的一些器材制作一个简易的密度计。这个实验可以让学生了解到密度计的工作原理，同时也可以让他们了解到密度计在不同液体中的使用方法。
6. 弹簧测力计的制作：通过自制弹簧测力计，学生可以更加直观地了解到测力计的工作原理和作用。
这些创新实验不仅有趣，而且能够帮助学生更好地理解和掌握力学知识。
相关例题：
1. 准备材料：吸管（或筷子）、橡皮泥、水、牛奶或其他待测液体。
2. 在吸管（或筷子）的一端粘上一些橡皮泥，以便固定和保持平衡。
3. 将制作好的密度计放入水中，观察密度计的位置。
4. 改变密度计的位置，使它在水中的位置保持竖直。
5. 读取密度计在水中的刻度，这将是密度计的“零点”。
6. 将密度计放入牛奶中，观察并记录密度计的位置，从而得到密度计在牛奶中的刻度。
7. 根据密度计的原理和测量结果，计算出牛奶的密度。
通过这个实验，学生可以了解到密度计的工作原理，并学会如何使用自制密度计来测量液体的密度。这个实验不仅具有创新性，而且具有很强的实践性和趣味性，有助于提高学生对物理力学知识的理解和应用能力。
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