初中物理规律方法主要有以下几种：
1. 控制变量法：这是初中物理进行科学探究的最常用方法。在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理性质和研究结果。
2. 类比法：类比法是一种推理方法，它有助于我们理解新事物。例如在学习电流、电压概念时可以想象水流、水位差的概念。在学习电阻概念时可以类比于公路阻碍车辆通行的性质来认识导体对电流的阻碍作用。
3. 实验推理法：有些物理规律无法通过实验直接得出，需要通过实验进行推理。例如伽利略的自由落体实验就属于这一类。
4. 归纳法：这是从个体经验中总结出一般规律的科学方法。例如，欧姆定律、焦耳定律等都是从一些个别事例中找出共同点，归纳出一般规律来。
5. 图像法：图像法能形象地表示出两个量之间的依存关系，直观性好，便于理解和分析，应用也很广泛。
以上就是初中物理中常用的几种规律方法，通过这些方法的使用，可以帮助我们更好地理解和掌握物理知识。
过滤掉
初中物理中有很多规律和方法，其中一个重要的规律是液体流过固体小颗粒的流动规律，即“过滤”原理。这个原理在日常生活中也有广泛应用。下面以一个例题的形式来展示这个规律和方法的应用。
例题：有一个小水滴（代表液体）和一个直径为1mm的沙子颗粒（代表固体小颗粒）一起从水龙头流出，请分析液体流过沙子颗粒时的流动情况。
解答：液体流过固体小颗粒时，会受到阻力，使得液体流速降低，这种现象称为“过滤”。根据液体流动的连续性原理，液体在流动过程中会受到阻碍，因此液体流过沙子颗粒时，会受到沙子颗粒的阻力，使得液体流速降低。
综上所述，液体流过固体小颗粒时会受到阻力，使得液体流速降低并形成滤液。这个规律和方法在日常生活中也有广泛应用，例如水龙头过滤器、筛子等工具都是利用这个原理来过滤掉固体小颗粒的。
