曲线运动是高考的重要考点，主要包括以下几个方面：
1. 曲线运动的性质和分类：理解曲线运动的速度方向是关键，以及曲线运动的可能形式，如匀变速曲线运动、变加速曲线运动等。
2. 运动的合成与分解：这是研究曲线运动常用而有效的方法，可以用来处理合运动与分运动的关系问题。
3. 向心力的来源：理解向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，明确向心力来源于拉力、支持力或重力，以及它们的合力。
4. 离心现象：了解离心运动的实际应用与防止，如利用离心现象可以清除物体表面的污垢。
5. 生活中的圆周运动：理解各种过山车轨道的形状，为什么摩天轮为什么做成圆形等。
6. 曲线运动的临界条件：在曲线运动中，常常要研究两个物体间的相互作用力，物体在某一方向上受力是否变化，以及如何变化，常常是解题的关键。
以上内容仅供参考，可以请教高中物理老师，获取更具体的信息。
例题：
题目：一个物体在一条曲线上运动，受到一个恒定的合外力作用。假设这个合外力只改变物体的速度大小，不改变方向，那么它的运动会是怎样的？
解析：
设物体在曲线上的位置为点，其速度为向量。物体受到一个恒定的合外力作用，假设只改变速度的大小，不改变方向。这意味着合外力是一个大小恒定，但方向不断变化的力。
根据牛顿第二定律，物体的加速度是恒定的。当物体在曲线上运动时，它的速度方向会不断变化，这意味着加速度的方向也会不断变化。
物体在曲线上运动时，其轨迹是曲线。由于加速度是恒定的，物体在这条曲线上运动的速率会不断减小，直到它停止运动（即速度为零）。
因此，这个物体的运动将是：
1. 曲线运动，因为它的轨迹是曲线。
2. 速率不断减小，直到停止。
3. 受到一个恒定的合外力作用，只改变速度的大小，不改变方向。
总结：这个物体将在曲线上做速率不断减小的曲线运动。这种运动在高考中可能以选择题或简答题的形式出现，考察学生对牛顿运动定律的理解和应用。
注意事项：在回答此类问题时，学生需要理解牛顿运动定律的基本概念，并能够应用它们来解释物体的运动。同时，学生还需要注意题目的细节，如合外力的性质和物体运动的位置等。
