橙子：过去两周跟大家分享了很多疫情相关的经验文章，今天重回儿童教育话题，给大家送上一篇实用攻略：信息学奥林匹克！
在花生社区里，关于新澳的讨论非常热烈……
橘子发现，一些花艺爱好者早已做好准备，让自己的孩子通过信息学奥林匹克竞赛进行练习；还有一些花艺爱好者的孩子，通过信息学奥林匹克比赛，成功考入重点学校……
什么是信息学奥林匹克？它是国家举办的五大学科竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）之一。与大众熟悉的数学奥林匹克相比，信息学奥林匹克同样具有含金量。同时，由于起步较晚，在国内尚未得到广泛普及。虽然普及程度相对有限，但信息学奥林匹克也有竞争压力较小、难度相对较低的优势。根据调查，部分省份信息学奥林匹克的获胜率甚至高于数学奥林匹克。
在赛制上，信息奥林匹克分为CSP-J/S、NOIP、NOI三大竞赛，均由中国计算机学会主办，属于同一考核体系。
如今在“双减”的大环境下，数学奥赛逐渐回归本源，信息学奥赛则逐渐走红。各大名校的强基础计划，对信息学奥赛人才青睐有加，获奖者会有入学优惠政策或降低分数线。对于海外“常春藤攀登者”，IT人才越来越受到国际名校的重视。
部分高校特殊人才学生优惠政策
信息学奥林匹克竞赛该不该参加？怎么参加？今天，我们给大家带来两个家庭参加信息学奥林匹克竞赛的故事。
今天的分享很实用，文章最后还有投票，大家可以谈谈自己的安排……
本文由花友@王有猷、@福星妈妈在小花生写作计划发表
1 新奥特长生“考上”中考@王悠悠
我的孩子作为新奥的学生参加了特长生自主招生考试，所以我们初三下学期的整个学期都在不断的考试中度过：
3月份有音乐、美术考试，4月中旬有体育考试，4月底有英语口语、听力考试，5月份有第一、二轮模拟考试，5月初有自主招生考试，还有端午节后为期两天半的“终极考试决战”。
中考听力试卷，图片来自网络
在这个过程中，我的孩子经受住了每一个考验。
最终，他以全区第五、公办学校第一名的成绩考入当地一所重点高中，数学成绩149分，距满分仅差1分，化学、历史等科目均获得满分。
我想把孩子这次中考的独特经历记录下来，其实孩子本身就不完美，有很多的缺点和缺陷。
比如他，文科方面没什么天赋，但这次历史考了满分，语文也拿到了初中生涯的最高分，真的挺不容易的。
这里的客观因素是，他的逻辑思维能力强，所以有多余的精力去准备其他科目，也就是在各科均衡表现的基础上，保持自己的优势，提升自己的劣势。
朋友@王有猷孩子考上的重点中学
我的孩子以编程专业特长提前考入当地重点高中，编程技能是在信息奥林匹克竞赛中磨练出来的。
作为小学新奥教练，因为工作需要，要带一些孩子去参加比赛，带他去最方便。所以在孩子小的时候，我就教他新奥，带他去参加比赛。
初一时，她就获得全市初中创意编程大赛一等奖，后来，她从区赛拼到省赛，最终在省赛上取得了好成绩。
荣获2019年省级参赛项目一等奖
单纯为了深造而参加 IT 奥林匹克竞赛风险太大
以前五大学科竞赛确实可以成为升学的捷径，但现在绝对不行了，现在的五大学科竞赛高思物理 竞赛班，必须先进省队，再在全国赛上获奖，才有资格参加高考，已经很不容易了。
2021年部分地区信息奥林匹克省队录取学生人数统计，其中江苏省录取21人。
而且特长生、保送等政策变化太快了，比如我们当地计算机科学与工程类特长生的政策就经常变化，如果我孩子早一年中考，当地可能连计算机科学与工程类中考都没有了，这个特长生政策。
因此，对我的孩子来说，参加信息奥林匹克竞赛并不是为了他的学业进步，而是为了获得其他领域的经验。
如果你擅长计算机科学，那么你很可能在数学方面取得好成绩。
他除了擅长计算机科学和数学之外，在学习方面也很出色，尤其是数学，因为计算机科学和数学是相辅相成的。
因为计算机科学其实就是在计算机上解决困难的数学问题，而这些问题需要建模，本质上就是数学建模。（数学建模就是根据实际问题建立数学模型，求解数学模型，再根据结果解决实际问题。）
例如，如果我们想将 1 到 100 之间的数字相加，我们可以使用计算机逐个进行操作。但是，这会更加耗时和复杂。此主题的最佳实践。
如此广泛的数学训练的好处是不言而喻的。
2019年，孩子荣获区级数学竞赛证书。
作为一名计算机科学教练，我亲自教过、见过或听说过许多具有特殊才能的计算机科学学生。他们都是班上的尖子生，数学成绩也很好。例如，我的孩子就是一个典型的。例如，我这次中考的数学成绩是149分，离满分只差1分。
丰富的比赛经验让孩子大考小考都不紧张
我的孩子因为学习计算机奥林匹克，参加了很多比赛。
多参加比赛和活动，孩子在学校的重大考试，比如月考、期中期末考试、第一次和第二次模拟考试，甚至中考的时候，就不会慌张，都能表现得稳定。
比如很多孩子在做期末数学题的时候，根本就思考不清楚，脑子不够用，但是计算机奥赛的选手们都习惯了这样，会尽量多拿分，运气好的时候高思物理 竞赛班，分数会比较接近满分，甚至是满分。
因此，计算机科学奥林匹克竞赛的参赛选手的学习成绩往往很好。
比如我孩子就读的重点高中今年就录取了四名特长生，其中三名是信息、航天方面的特长生，而且全部以高分录取。
更重要的是，孩子们通过比赛增长了更多的知识。
计算机奥林匹克竞赛往往在省会的大学或重点高中举行，对孩子们增长知识很有帮助，比如江苏的竞赛每年都在南京航空航天大学举行。
我曾经带过很多农村孩子去参加比赛，一开始我想，他们那么弱，拿不到奖，去干什么？
后来我陪孩子上了大学，我明白了：开阔他们的眼界，这就是带他们出去的意义。
比如我的孩子初一暑假参加了新奥夏令营，听到参加夏令营的初三尖儿们在一起讨论高中数学难题，看到同住一个宿舍的高二尖儿们早上五点起床背诵四六级英语单词。
他突然意识到这才是学习的正确方法。这种亲身体验立竿见影，后来他开始主动学习很多东西。
再给大家讲一件小事，我们去南航参加比赛的时候，还去了著名的南航食堂，小朋友开心极了。
南方航空餐厅照片。
这样的大学参观经历或许会在他们心里埋下理想的种子。
所以，一个奖项并不能真正改变你的生活。但是，一次经历却能真正改变你的生活。
2我六年级儿子的国家奖之路@福星妈妈
今年10月份的全国CSP-J竞赛中，我家孩子获得了全国二等奖，跟大家分享一下我们家的学习历程吧。
首先我们来谈谈为什么要学习IT。
首先，早期掌握一门编程语言，不仅仅是培养兴趣，更是获得一门技能。随着科技的发展，编程将成为一种通用语言，是孩子们最基本的能力之一，就像阅读和写作一样。编程的过程就是汇集解决问题的思路、方法和手段，让计算机按照指令完成一项特定的任务。这个过程非常有利于培养和考验孩子的逻辑思维能力。
其次，自从政府禁止小学举办数学奥林匹克以来，虽然民间组织举办了很多活动，但官方认可的数学竞赛已经不复存在。信息学和数学在思维方面最密切相关，所以很多小学尖子生都转向编程。学习信息技术的同时，还可以提高数学思维能力。在选择小学升初中的过渡学校时，会被一些有自招政策的学校锁定。
第三，六年级比赛获奖的学生如果升入的初中已有信息学奥林匹克队，可以凭CSP-J/S成绩申请加入信息学奥林匹克队，专业的信息学老师会带领大家系统学习信息学，也会帮助大家报名参赛，对学生从初中走向高中有帮助。
很多地区都会在春季发布理工科特长生的录取政策，我认识的一些初中生，就以CSP成绩顺利考入了重点中学和高中，甚至还有一些我们耳熟能详的信息科学大佬，他们也是凭借着后续的NOI成绩考入了重点中学和高中，进入了全国前50名，早早就考上了北大和清华。
初次开悟的经历
第一次启蒙是在儿子上四年级之后，他加入了学校的编程俱乐部，每周学习一次C++语言。
俱乐部学员的编程水平参差不齐，有的像我儿子一样没有编程基础知识，有的则具备一些基本的学习技能，有的每周只在俱乐部上一节课，有的则在校外机构上额外的编程课。
学生的水平参差不齐，给社团老师的教学带来了难度，如果教得快，有的孩子听不懂，学不会；如果教得慢，有的孩子又觉得进步太慢，浪费时间，就这样，孩子们在社团里度过了一年，纯粹的启蒙。
虽然一年的经历没能让孩子打下扎实的基础，但却激起了他对编程的浓厚兴趣。于是老母亲决定带儿子去一家机构学习C++编程，经过该机构的插班测试，孩子们在初中和小学混龄上课。
因为疫情原因，课堂改为线上腾讯会议，儿子第一节课很赶，既要适应新老师的教学节奏，又要熟悉纯英文练习网站，还要在键盘上快速打字、写代码。......
更难受的是，因为被调入其他班级，有些知识点儿子从来没有学过，完全糊涂了，听到的完全是云里雾里，老母亲只能干着急。
下课后，母亲立即联系老师，汇报了情况。儿子整理了课堂上没学过、听不懂的部分。跟不上怎么办？回第一节课？从头开始？NO！表示不愿意。
父母都是门外汉，帮不上什么忙，但儿子却很乐观，迎难而上，甚至决定上百度，自学，把漏掉的课补上……
就这样，经过几次摸索和奋力追赶，儿子终于活跃起来。某天下课后，儿子兴奋地说，因为他有想法，能很快解决问题，老师居然让他在黑板上写代码，而且他也觉得编程越来越有趣了。我知道，我终于攻克了这个最初的坎。
其实自学能力一直是后续编程学习中必备的。
编程学习并不是一个顺利的过程，遇到挫折是常有的事，因为题目确实很难，对学习者的能力要求极高，包括看懂题目的能力、翻译英文的能力、数学思维的能力、逻辑推理的能力、一步步解决问题的能力、写代码的能力、调试错误的能力、自学的能力……顶尖的编程学生绝对值得大家敬佩。
经过长时间的努力，儿子的胆子越来越大，对编程的兴趣也越来越浓厚，上课的时候总是积极地和大家分享自己的想法，教他的几位编程老师都很喜欢他。
课余时间，儿子经常利用空闲时间看编程方面的书籍，比如《小学生C++趣味编程》、《啊哈！算法》等；自学网站上分享的算法和代码；每周在国外网站上打一场比赛；刷刷河洛古网站。我经常在CSDN上解题、写博客，收获颇多留学之路，比如记录比赛总结、分享解题思路、查阅不会解的题目。编程在父母眼里是件很有趣的事，但在儿子眼里，就是一件非常有趣的事。
经过秋季班、寒假班、春季班三个班八个月的系统学习后，学校信息老师建议儿子报名参加全市小学生思维编程大赛，获得资格的可以继续参加省赛。
五年级到六年级的暑假，儿子刻苦学习、练级、打怪，最终不负众望，在江苏省科技馆举办的全省小学生程序设计大赛中荣获一等奖，为从小学升入初中赢得了一笔宝贵的荣誉。
参加CSP-J竞赛荣获全国二等奖！
九月份一开学，我们立刻报名参加CSP-J，开始准备与中学生一起参加混龄信息学竞赛。
我们的准备
儿子8月份连续上了15天的编程课，因为疫情，全部都是通过腾讯会议在线上课，每节编程课3个小时，对孩子的毅力是极大的考验，老师教，孩子练，3个小时很快就过去了。做题流畅的时候，能轻松连续AC。算法变难的时候，看不懂也是很正常的。
六年级开学后，秋季班每周末都有一节编程课，每节课3个小时，有时线下，有时线上，完全看疫情。线上线下课都有优缺点。
每周六晚8点到9点40分，儿子都会在网站上玩游戏，练习编程。这是日本人开发的编程竞赛网站，汇集了各国的编程爱好者。网站可以选择英文或日文。学编程的孩子一定要跟上英语水平，因为网站上的话题都是英文的。
适合初学者，每局游戏一般有8道题，我儿子是初学者，只需要答前4道题就够了。每次游戏结束后，我都迫不及待地看排名，看到自己名字旁边的“#”。各国国旗，肯定有为国争光的荣誉感。
从第一场比赛到现在，估计45场比赛，儿子的数值在逐渐提高，进步是肉眼可见的。
初赛前我找了2019年至今的三套初赛题让孩子做，儿子模拟最高分87.5（满分100），我觉得不够，还把《信息学奥赛分区指南》这本书借给他，让他在赛前一周练练一些选择题。
从初赛到半决赛
2022年9月18日，第一轮认证拉开帷幕，9点半开始，11点半结束，不到11点，就有小朋友陆续离开考场，我儿子坚持到最后才离开考场，妈妈夸他有毅力。
初赛过后，孩子顺利晋级复赛，并在第一轮认证中荣获一等奖。虽然全国统一使用同一份试卷，但不同地区的合格分数线却有所不同。江苏作为IT、AO强省，一直走在全国前列，创下了历史新高，堪称量量之王。
入围名单公布后，距离复赛还有一个月的时间，据说中学集训队已经开始了日常训练，作为小学生的儿子，毕竟上学时间短，知识点学的还不够，所以我们就定下了目标，保住第二名，这是我第一次参加全国CSP，想去看看这个世界。
当时我们找了复赛的真题，做了2019年至今的三套真题，每套真题都有四道大题，涉及的算法都不一样。因为儿子的编程课还没学“动态规划”之类的。所以我们约定，如果遇到更高级的算法，就果断放弃……
2022年10月27日，第二轮全国CSP-J/S认证终于到来。
因为比赛前一周比赛取消，所以这一轮的认证显得格外珍贵，儿子早早进入考场，开始用指尖拼搏，最终以近200分的成绩荣获全国二等奖，在这次比赛中，儿子在学习能力范围内的各项成绩均位列全市小学生前20名。
站在一级线、远超160分全国底线的新奥苏大强表示，这个奖项很不公平，毕竟如果是在外省，他的成绩就是全国一等奖了。不过我们已经很满足了，毕竟还是个初学者。
除了比赛，还有很多收获
最大的感受就是学编程提高了自己的打字速度...现在在学校的信息课上，小朋友也可以轻松的完成自己的作品。
学习编程可以让你熟练掌握计算机技术，现在孩子们已经成为班级的“电脑管理员”，还帮助老师设计了绘制学生号码的小程序。
学习编程可以帮助你培养更强的数学思维。编程和奥数是相互促进的，编程能力提高了，孩子的奥数也提高了，《高思指南》里的一些五星题目现在都能轻松解答了，孩子还在民间数学竞赛中获得了一等奖，现在他的学习正处于良性循环中。
学习编程会让你的思维更加缜密。例如，在编程问题中，会根据不同的约束条件选择不同的算法。这也让孩子养成在解决问题前先思考的良好习惯。
经过两轮紧张的认证，我在儿子身上看到了许多优秀的学习品质，他的努力和付出我们都看在眼里，只要他能保持兴趣，我们一定会支持他继续学习下去。
从全省编程思维大赛到全国CSP认证，今年的赛季落下帷幕。信息学奥林匹克是一条漫长的路，越往上走人越少。孩子们想要登上顶峰，不仅需要强大的内在学习动力，还需要强大的训练团队和专业教练带队，更需要坚持不懈和时间金钱的投入。加油，儿子，积蓄力量，为下一个目标而努力！
最后，请大家参与投票吧……
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