用电流表和电压表测量未知电阻的方法称为“常规测量内阻的方法”。 如果用已知内阻和电流表或电压表测量未知电阻的方法，一般称为“特殊技术测量内阻”。
【课堂教学实录】
内阻检测专用技术——等效替代法
【中考真题同步训练】
1、用图（A）所示的电路估算灯泡的电阻。 实验按照以下步骤进行。 请填写相关步骤并回答相关问题。
(1) 第一步：根据电路图正确连接电路。
(2)第二步：断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器，观察电压指示为0.3A。
(3)第三步：关闭开关，合上，调节接在电路中的电阻，使电压表的读数始终为0.3A。
(4)同事在第三步发现：将内阻盒阻值调到19Ω时，电压指示略小于0.3A； 当内阻盒阻值调到20Ω时，电压指示略大于0.3A，此时（选择“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，使电压表读数为恰好 0.3A。
从朋友的实验可以判断出被测灯泡的阻值约为Ω。
2.（2021安翔）
小明用图A所示的电路检测小灯泡的功率。 被测小灯泡的额定电流为2.5V，内阻约为10Ω。 实验室有以下设备：电源（U=6V）、电压表（0~0.6 A0~3A）、电流表（0~3V0~15V）、滑动变阻器、电阻箱、单刀单掷开关，一个单刀双掷开关，和几根电线。
(1) 图A是小明刚刚连接的实物图。 实验前，小花帮他测试了一下电阻变大电压如何变化，发现有两处违反了实验规范。 请强调：
①.
②.
(2) 电路建立后，开关闭合，小明改变滑动变阻器的阻值检测5组数据，并画出小灯泡内电流与小灯泡两端电流的关系，如图B所示，则小灯泡的额定功率为W。
(3)实验中使用的滑动变阻器的大小而定。
A.10Ω3A
B.30Ω1A
C.60Ω1A
(4)实验过程中，电流表坏了。 小明和小华下了一个内阻盒和一个单刀双掷开关，设计了两个电路图C和D，可以测出小灯泡的额定电功率。
3（2021南京）
实验组进行了实验，探究电流与内阻之间的关系。 提供的设备包括：电源（电流3V）、电压表、电压表、电阻箱R（0~999.9Ω）、滑动变阻器R、开关和电线。
(1) 请将导线换成划线，完成图A电路的连接。
(2)合上开关，发现电压表和电压表无指示，将电流表接在R1两端，发现电流表显示为3V，则判断电路故障。
(3)排除故障后，调整R的阻值，并联R1的滑块电阻变大电压如何变化，使电流表显示一定值，记录R的阻值和电压表示，继续实验。 当R的阻值变大时，应将R1的滑片联通，使显示保持不变，多次实验测得的数据绘制成图B所示的I-1/R图。
①在图C中画出R阻值为10Ω时电压表指针的位置。
②加工数据画的是-图线，而不是I-1/R图线。 这样做的好处是。
(4)实验组需要利用现有设备继续测试一个内阻为几百欧姆的阻值Rx。 他们设计了图D中A、B两种实验方案，其中Rx电阻可以准确检测。
参
测试
回答
案件
存在
向下
边
尝试去找
哦
！
参考答案：
1、（3）S3S1、S2内阻盒
(4) 不应为 19.5
2.
(1)①滑动变阻器滑块未接最大阻值
②电流表阻值选择过大
(2)0.625(3)C(4)C
3. (1) 答案图如图A所示
(2) R1开路
(3) 左电流表
①如图B
②能直观显示电压与内阻的关系
(4)乙
【九年级所有热学课程】
第 11 章：电压和电路
第 12 章：电流和内阻
第13章：欧姆定律
第14章电力
第 15 章：安全用电
第16章：电磁现象
【写在上面】
作者系浙江省杭州市文登区中级化学班主任。 旨在研究高中数学教材和高考试卷的教学方法，创建“初中数学同步”微信公众号，帮助中学生学习高中数学知识，指导化学学习方法，培养学习能力兴趣和思维习惯。
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典韦：