一、指导思想
学校以申报创建省级示范性高中、建设校园主题文化为目标，坚持以人为本、科学发展理念，大力加强师资队伍建设，广泛开展教育教学研究，提高物理教学课时实效性，努力营造优雅校园，打造魅力教师，培养聪明学生，形成“教研立校、质量求生存”的意识和氛围，全面提高全集团教研水平，完成创建一流达标学校的各项任务。
二、本学期工作计划及措施
1.规划教研组的工作
1、开好第一次教研组工作会议，让组内全体老师明确本学期必须完成的工作目标和任务，把学校分配的工作分解到各个备课组并落实到具体个人。
2、安排本学期各项工作任务的具体时间表(物理组工作计划表附后)，要求各备课组按计划完成相应的工作目标。
3、共同讨论、制定本学期小组工作的目标和计划。
二、本学期主要任务及安排
1、各备课组应安排好教学进度。备课组应根据学科课程标准的要求制定教学计划，严格按照教务处规定的统一进度进行。教研组长、备课组长要定期检查，确保计划顺利实施。教务处也会定期或不定期地检查各学科的教学进度和实施情况。加强集体备课力度，实现资源共享。以备课组为单位，开展教材设计研究，由主备老师提出主要教学思路，其他老师进行补充完善，在此基础上编制教案（含课件），由备课组统一使用。每次集体备课活动都要记录。学期结束后，要做好工作总结和各类资料的收集、整理。
2、教研组要认真制定教研组工作计划，及时填写，并做到内容丰富、形式多样（理论学习、教学讨论、研究项目、校本课程讨论、期中期末试题质量分析、公开课评比、教学听课观摩、教学反思交流等），充分发挥教师智慧，制定有特色的教研工作计划，开展有特色的教研改革活动，学期末认真撰写教研组工作总结高中物理教师研修计划，收集教研组各项工作资料、照片等。
3、全体教师要将本学期公开课的主题、时间、班级情况报备。第八周选拔高三年级一名教师讲授公开课或讲座，第九周选拔初三年级、高二年级、高三年级各一名教师讲授县级观摩课，其他教师各讲授公开课一节。加强观摩课制度，努力提高教师自身综合素质，培养成为“复合型”教师。听课时要做好笔记，评课要有针对性。提高自身评课能力。
4、做好校本课程开发和综合实践活动课程实施工作。一年级筹备组将校本教材开发计划（校本教材名称、教材总体内容、负责人、开发进度）交送教研组长。
5、搞好研究，推动课堂教学改革，加强理论学习，不断改进研究的策略和方法，做好过程资料（音频、视频、资料、照片等）的收集高中物理教师研修计划，每学期有阶段性总结，学期末有中期评价报告，力争项目结题时取得一定的成果。高二完成《高中物理竞赛训练》研究项目。做好项目开题报告和研究过程资料。
6.完善研究性学习课程计划。各学科备课组根据学生申请情况，遴选确定有价值的研究性学习指导课题。指导教师要注重对项目过程的指导和对项目结论的指导，并按规定撰写相关研究性教学计划。高一、高二每位教师至少指导一项研究性学习课题。
7.制定教师个人发展目标与规划，加强教学研究过程考核，要求每位教师按要求填写《教师专业发展手册》，学期初制定教学计划与时间安排表，期中、期末后要求每位教师认真总结教学经验，提出整改措施。要求教师结合教学实例撰写教学反思、教学论文。鼓励教师在学术期刊发表高水平论文或参加省、市论文汇编留学之路，参加各级各类教学技能竞赛，提高专业素质。
8、积极开展第二课堂，精心组织兴趣小组、优秀学生、待转化学生开展辅导。开展“三小制作”展演。加强学科竞赛辅导。二年级备考组要做好高中物理竞赛辅导工作，要求制定辅导计划、安排辅导时间、完成竞赛报名，力争在竞赛中取得重大突破。
9、完成学校论文编写工作，每位教师须提交教学论文1篇。参与教研室校级论文编写。