中考失败的考生都有各自的原因，景涵整理了部分考生的失败经历，发现在考试中不占优势的考生一共有十类，看看你是否在其中？
1、基础薄弱的学生。调查发现，这类学生最典型的表现就是在小题上丢分较多。主要原因是复习时没有落实学习要求，没有真正掌握应该掌握的内容，虽然老师一再强调，但还是会犯错误。
2、用惯性思维解题的学生。这类学生喜欢说“这道题我以前做过”，但解完题后却做错了。这是因为这类学生受过去思维的影响，对问题的思考方式片面化，导致解题时出现偏差。
3、答题不规范。比如，在答理物理、化学实验题时，没有用规范的语言口头描述答案，导致实验部分经常丢分。再比如，写得乱七八糟，乱改，都是典型的表现。
4、不懂读题的学生。京汉一对一教师透露，这类学生通常答题与题目不相关京翰一对一，比如语文，有的学生拿到文章，还没完全理解，甚至还没读完，就急着答题，结果出现错漏。
5、考试技巧欠缺的学生。时间管理不合理，无法完成试卷，在一道题上花费大量时间都是考试技巧欠缺的表现。当然，无法完成试卷也可能是基础不牢造成的。
6、计算能力差的学生。数学、物理、化学都有计算题，计算能力差的学生做题时无法完成计算，计算结果总是错，导致三门科目都因计算而扣分，加起来相当可怕。
7、要求高，但水平不高。精翰教育表示，这类学生成绩一般在中等或中等偏下，复习时容易急躁，怕麻烦，解题过程过于简单，复习习惯于粗略，只触及重点。
8、心理素质差的学生。调查发现，很多学生每次考试都会紧张，更别说中考了。面对试卷，他们的大脑一片空白，很多自己很熟悉的概念、公式、定律都记不住，直到走出考场才恢复过来。
9、不重视错题的学生。调查显示，很多学生在中考复习期间不重视错题，不总结错题原因和改正方法，导致考试中屡屡出错，成绩难以提高。
10、计划性差的学生。京汉教育表示，这是初三学生普遍存在的问题，也是上述几类学生中最难解决的。这类学生没有学习计划，不了解自己，包括哪些科目是自己的强项、弱项。比如不知道什么时候开始第一轮复习，第一轮复习要做什么，什么时候开始第二轮复习等等。结果陷入了“努力了，成绩却没有提高”的恶性循环。
初中生们京翰一对一，你是以上十种类型的学生吗？如果是，你是否应该立即开始改变自己？赶快行动起来吧！
